Câu hỏi:
02/09/2023 403Viết vào chỗ chấm.
· Dãy số liệu
Viết các số đo khối lượng của bốn con thỏ ta được dãy số liệu:
800 g; 1 kg 500 g; 1 kg; 1 kg 200 g.
Dãy trên có bốn số liệu:
Số thứ nhất là 800 g, số thứ hai là ……………
Số thứ ba là ………………, số thứ tư là …………..
· Sắp xếp dãy số liệu
Ta có thể sắp xếp dãy số liệu theo nhiều cách.
Sắp xếp dãy số liệu trên theo thứ tự từ lớn đến bé.
……………; ……………; ……………; ……………
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
· Dãy số liệu
Viết các số đo khối lượng của bốn con thỏ ta được dãy số liệu:
800 g; 1 kg 500 g; 1 kg; 1 kg 200 g.
Dãy trên có bốn số liệu:
Số thứ nhất là 800 g, số thứ hai là 1 kg 500 g
Số thứ ba là 1 kg, số thứ tư là 1 kg 200 g
· Sắp xếp dãy số liệu
Ta có thể sắp xếp dãy số liệu theo nhiều cách.
Sắp xếp dãy số liệu trên theo thứ tự từ lớn đến bé.
1 kg 500 g; 1 kg 200 g; 1 kg; 800 g
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Đọc nội dung trong SGK, viết vào chỗ chấm.
a) Đếm số quả cà chua ở mỗi cây để hoàn thành bảng thống kê số liệu.
Lớp |
4A |
4B |
4C |
4D |
4E |
Số quả |
9 |
........ |
........ |
........ |
......... |
Câu 2:
Đọc nội dung SGK, viết vào chỗ chấm.
a)
Phương tiện |
Đi bộ |
Xe đạp |
Xe máy |
Xe buýt |
Loại khác |
Số học sinh |
…………… |
…………… |
…………… |
…………… |
…………… |
Câu 3:
c) Sắp xếp dãy số liệu ở câu b) theo thứ tự từ bé đến lớn.
.........; .........; .........; .........; .........
Câu 4:
b) Số?
• Cây cà chua của lớp 4D ít hơn cây của lớp 4B ……… quả.
• Cây cà chua có nhiều quả nhất hơn cây có ít quả nhất là ……….. quả.
Chú thích: Biểu đồ tranh SGK trang 38
Số quả cà chua trên cây mỗi lớp trồng
Câu 5:
d) Sắp xếp tên các loại phương tiện theo thứ tự số lượng từ ít đến nhiều:
…………………..; …………………..; …………………..; …………………..;
…………………..;
Câu 6:
d) Sắp xếp tên các lớp theo thứ tự số lượng quả từ ít đến nhiều.
.........; .........; .........; .........; .........
Chú thích: Nội dung SGK – Thực hành 2 trang 38 SGK Toán 4 – Tập 1
Hình ảnh cây cà chua của mỗi lớp trồng ở vườn trường.
về câu hỏi!