Câu hỏi:
12/09/2023 906
Being aware of one's own emotions - recognizing and acknowledging feelings as they happen - is at the very heart of Emotional Intelligence. And this awareness encompasses not only moods but also thoughts about those moods. People who are able to monitor their feelings as they arise are less likely to be ruled by them and are thus better able to manage their emotions.
Managing emotions does not mean suppressing them; nor does it mean giving free rein to every feeling. Psychologist Daniel Goleman, one of several authors who have popularized the notion of Emotional Intelligence, insisted that the goal is balance and that every feeling has value and significance. As Goleman said, "A life without passion would be a dull wasteland of neutrality, cut off and isolated from the richness of life itself." Thus, we manage our emotions by expressing them in an appropriate manner. Emotions can also be managed by engaging in activities that cheer us up, soothe our hurts, or reassure us when we feel anxious.
Clearly, awareness and management of emotions are not independent. For instance, you might think that individuals who seem to experience their feelings more intensely than others would be less able to manage them. However, a critical component of awareness of emotions is the ability to assign meaning to them - to know why we are experiencing a particular feeling or mood. Psychologists have found that, among individuals who experience intense emotions, individual differences in the ability to assign meaning to those feelings predict differences in the ability to manage them. In other words, if two individuals are intensely angry, the one who is better able to understand why he or she is angry will also be better able to manage the anger.
Self-motivation refers to strong emotional self-control, which enables a person to get moving and pursue worthy goals, persist at tasks even when frustrated, and resist the temptation to act on impulse. Resisting impulsive behavior is, according to Goleman, "the root of all emotional self-control."
Of all the attributes of Emotional Intelligence, the ability to postpone immediate gratification and to persist in working toward some greater future gain is most closely related to success - whether one is trying to build a business, get a college degree, or even stay on a diet. One researcher examined whether this trait can predict a child's success in school. The study showed that 4-year-old children who can delay instant gratification in order to advance toward some future goal will be "far superior as students" when they graduate from high school than will 4-year-olds who are not able to resist the impulse to satisfy their immediate wishes.
Which of the following can we infer from paragraph 1?
Being aware of one's own emotions - recognizing and acknowledging feelings as they happen - is at the very heart of Emotional Intelligence. And this awareness encompasses not only moods but also thoughts about those moods. People who are able to monitor their feelings as they arise are less likely to be ruled by them and are thus better able to manage their emotions.
Managing emotions does not mean suppressing them; nor does it mean giving free rein to every feeling. Psychologist Daniel Goleman, one of several authors who have popularized the notion of Emotional Intelligence, insisted that the goal is balance and that every feeling has value and significance. As Goleman said, "A life without passion would be a dull wasteland of neutrality, cut off and isolated from the richness of life itself." Thus, we manage our emotions by expressing them in an appropriate manner. Emotions can also be managed by engaging in activities that cheer us up, soothe our hurts, or reassure us when we feel anxious.
Clearly, awareness and management of emotions are not independent. For instance, you might think that individuals who seem to experience their feelings more intensely than others would be less able to manage them. However, a critical component of awareness of emotions is the ability to assign meaning to them - to know why we are experiencing a particular feeling or mood. Psychologists have found that, among individuals who experience intense emotions, individual differences in the ability to assign meaning to those feelings predict differences in the ability to manage them. In other words, if two individuals are intensely angry, the one who is better able to understand why he or she is angry will also be better able to manage the anger.
Self-motivation refers to strong emotional self-control, which enables a person to get moving and pursue worthy goals, persist at tasks even when frustrated, and resist the temptation to act on impulse. Resisting impulsive behavior is, according to Goleman, "the root of all emotional self-control."
Of all the attributes of Emotional Intelligence, the ability to postpone immediate gratification and to persist in working toward some greater future gain is most closely related to success - whether one is trying to build a business, get a college degree, or even stay on a diet. One researcher examined whether this trait can predict a child's success in school. The study showed that 4-year-old children who can delay instant gratification in order to advance toward some future goal will be "far superior as students" when they graduate from high school than will 4-year-olds who are not able to resist the impulse to satisfy their immediate wishes.
Đáp án chính xác
Câu hỏi trong đề:
32000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án !!
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Đáp án C
Điều nào sau đây chúng ta có thể phỏng đoán từ đoạn 1?
People who are able to monitor their feelings as they arise are less likely to be ruled by them and are thus better able to manage their emotions.
A. Một số người có thể hiểu cảm xúc của họ tốt hơn những người khác.
B. Những người có thể quản lý cảm xúc của họ sẽ được kiểm soát bởi họ.
C. Nếu mọi người chú ý đến cảm xúc của họ, họ sẽ không thể quản lý chúng.
D. Nếu mọi người chú ý đến cảm xúc của họ, họ có thể kiểm soát cảm xúc của họ tốt hơn.
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
The word "soothe" in paragraph 2 could be best replaced by ______________.
Đáp án chính xác
Lời giải của GV VietJack
Đáp án D
Từ "soothe” trong đoạn 2 có thể được thay thế bằng ______________.
A. giảm
B. làm suy yếu
C. xấu đi
D. giảm bớt
Câu 3:
According to paragraphs 1 to 3, people should be aware of their emotions so that they can ____________.
Đáp án chính xác
Lời giải của GV VietJack
Đáp án A
Theo các đoạn từ 1 đến 3, mọi người nên nhận thức được cảm xúc của họ để họ có thể
Clearly, awareness and management of emotions are not independent.
A. quản lý cảm xúc của họ một cách thích hợp
B. ngừng cảm thấy tức giận
C. trải nghiệm cảm xúc mạnh mẽ hơn
D. giải thích cảm xúc của họ cho người khác
Câu 4:
From paragraph 2, we can see that Daniel Goleman______________.
Đáp án chính xác
Lời giải của GV VietJack
Đáp án C
Từ đoạn 2, chúng ta có thể thấy rằng Daniel Goleman______________.
Psychologist Daniel Goleman, one of several authors who have popularized the notion of Emotional Intelligence,…
A. đào tạo mọi người để tăng trí thông minh cảm xúc của họ
B.điều trị bệnh nhân có vấn đề về cảm xúc
C. viết về trí thông minh cảm xúc
D. nghiên cứu cách mọi người quản lý cảm xúc của họ
Câu 5:
All of the following are mentioned in paragraph 2 about our emotions EXCEPT
Đáp án chính xác
Lời giải của GV VietJack
Đáp án D
Tất cả những điều sau đây được đề cập trong đoạn 2 về cảm xúc của chúng tôi trừ
A. mọi cảm giác đều quan trọng
B. chúng ta có thể quản lý cảm xúc của mình
C. cảm xúc là một phần của cuộc sống hạnh phúc
D. chúng ta nên bỏ qua một số cảm xúc
Câu 6:
The word "them" in paragraph 3 refers to ______________.
Đáp án chính xác
Lời giải của GV VietJack
Đáp án D
Từ "chúng" trong đoạn 3 đề cập đến ______________.
A. nhà tâm lý học
B. cá nhân
C. sự khác biệt cá nhân
D. cảm xúc mãnh liệt
Câu 7:
In paragraph 3, the author explains the concept of awareness and management of
emotions by______________.
In paragraph 3, the author explains the concept of awareness and management of
emotions by______________.
Đáp án chính xác
Lời giải của GV VietJack
Đáp án C
Trong đoạn 3, tác giả giải thích khái niệm về nhận thức và quản lý cảm xúc bằng cách:
A. mô tả cách mọi người học cách kiểm soát cảm xúc của họ
B. đưa ra một ví dụ về lý do tại sao mọi người tức giận
C. so sánh hai người có thể phản ứng như thế nào với một cảm xúc mãnh liệt
D. giải thích tại sao một số người không nhận thức được cảm xúc của họ
Câu 8:
According to paragraph 5, children might be more successful in school if they can resist impulses because they can ____________.
Đáp án chính xác
Lời giải của GV VietJack
Đáp án D
Theo đoạn 5, trẻ em có thể thành công hơn ở trường nếu chúng có thể chống lại các mong muốn vì chúng có thể ____________.
A. dễ hiểu thông tin mới
B. phổ biến hơn với giáo viên của họ
C. có nhiều bạn bè ở trường
D. tập trung vào công việc của họ và không bị phân tâm
Nhà sách VIETJACK:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 2:
Which aspect of the lives of the Native Americans of the north Pacific Coast does the passage mainly discuss?
Which aspect of the lives of the Native Americans of the north Pacific Coast does the passage mainly discuss?
Xem đáp án »
12/09/2023
3,083
Câu 3:
The author states that the Hubble was not always popular because ________.
Xem đáp án »
12/09/2023
2,519
Câu 5:
According to the passage, cell phones are especially popular with young people because _______
According to the passage, cell phones are especially popular with young people because _______
Xem đáp án »
12/09/2023
1,813
Bình luận
🔥 Đề thi HOT:
-
500 bài Đọc điền ôn thi Tiếng anh lớp 12 có đáp án (Đề 1)
-
Topic 1: Family life
-
Bộ câu hỏi: [TEST] Từ loại (Buổi 1) (Có đáp án)
-
Đề thi học kì 1 Tiếng anh 12 có đáp án( đề 12 )
-
Topic 31: Global warming (Phần 2)
-
Đề kiểm tra cuối kì I Tiếng Anh 12 (Mới nhất) - Đề 11
-
Bộ câu hỏi: Các dạng thức của động từ (to v - v-ing) (Có đáp án)
-
500 bài Đọc hiểu ôn thi Tiếng anh lớp 12 có đáp án (Đề 21)
về câu hỏi!