How is the news different from entertainment? Most people would answer that news is real but entertainment is fiction. However, if we think more carefully about the news, it becomes clear that the news is not always real. The news does not show us all the events of the day, but stories from a small number of chosen events. The creation of news stories is subject to specific constraints, much like the creation of works of fiction. There are many constraints, but three of the most important ones are. commercialism, story formulas, and sources. Newspapers, radio, and TV stations are businesses, all of which are rivals for audiences and advertising revenue. The amount of time that the average TV station spends on news broadcasts has grown steadily over the last fifty years - largely because news is relatively cheap to produce, yet sells plenty of advertising. Some news broadcasts are themselves becoming advertisements. For example, during one week in 1996 when the American CBS network was airing a movie about the sinking of the Titanic, CBS news ran nine stories about that event (which had happened 84 years before). The ABC network is owned by Disney Studios, and frequently runs news stories about Mickey Mouse. Furthermore, the profit motive drives news organizations to pay more attention to stories likely to generate a large audience, and to shy away from stories that may be important but dull. This pressure to be entertaining has produced shorter, simpler stories. more focus on celebrities than people of substance, more focus on gossip than on news, and more focus on dramatic events than on nuanced issues.

As busy people under relentless pressure to produce, journalists cannot spend days agonizing over the best way to present stories. Instead, they depend upon certain story formulas, which they can reuse again and again. One example is known as the inverted pyramid. In this formula, the journalist puts the most important information at the beginning of the story, than adds the next most important, and so on. The inverted pyramid originates from the age of the telegraph, the idea being that if the line went dead halfway through the story, the journalist would know that the most crucial information had at least been relayed. Modern journalists still value the formula for a similar reason. Their editors will cut stories if they are too long. Another formula involves reducing a complicated story into a simple conflict. The best example is "horse race" election coverage. Thorough explication of the issues and the candidates' views is forbiddingly complex. Journalists therefore concentrate more on who is winning in the opinion polls, and whether the underdog can catch up in the numbers than on politicians' campaign goals.

Sources are another constraint on what journalists cover and how they cover it. The dominant sources for news are public information officers in businesses and government offices. The majority of such officers try to establish themselves as experts who are qualified to feed information to journalists. How do journalists know who is an expert? In general, they don't. They use sources not on the basis of actual expertise, but on the appearance of expertise and the willingness to share it. All the major news organizations use some of the same sources (many of them anonymous), so the same types of stories always receive attention. Over time, the journalists may even become close friends with their sources, and they stop searching for alternative points of view. The result tends to be narrow, homogenized coverage of the same kind.

The word relayed in paragraph 3 is closest in meaning to ________.

Đáp án B

Tại sao tác giả đề cập đến chuột Mickey trong đoạn 2?

A. Để chỉ ra rằng ABC luôn phát những câu chuyện tin tức giải trí

B. Để đưa ra một ví dụ về những câu chuyện tin tức cũng là những quảng cáo

C. Để đối chiếu phong cách của ABC với phong cách của CBS

D. Để đưa ra một ví dụ về nội dung tin tức tầm thường

Đáp án A

Theo đoạn văn, điều nào sau đây có xu hướng dẫn đến việc đồng nhất?

A. Các nhà báo trở thành bạn bè với nguồn của họ

B. Sử dụng chuyên gia của các nhà báo làm nguồn

C. Tìm kiếm nhà báo cho các quan điểm thay thế

D. Các nhà báo sử dụng các quan chức chính phủ làm nguồn

Đáp án C

Theo đoạn 3, lợi thế của công thức kim tự tháp ngược đối với các nhà báo là _________.

A. nó làm cho một câu chuyện có nhiều khả năng thu hút sự chú ý của khán giả

B. nó làm cho một câu chuyện có nhiều khả năng bị cắt bởi biên tập viên

C. nếu một câu chuyện được cắt bởi biên tập viên, chỉ có thông tin ít quan trọng hơn sẽ bị mất

D. nó làm cho một câu chuyện đơn giản và dễ hiểu hơn

Đáp án D

Theo đoạn 2, điều nào sau đây là đúng?

A. Một hiệu ứng của chủ nghĩa thương mại là những câu chuyện tin tức với nội dung phức tạp hơn.

B. Một số chương trình phát sóng tin tức được hiển thị không có quảng cáo.

C. Mạng ABC sở hữu Disney Studios.

D. Thời gian dành cho tin tức trên truyền hình được gia tăng từ hơn 50 năm trước.

Đáp án D

Từ chúng trong đoạn 4 là _________.

A. nhà báo

B. tổ chức

C. chuyên gia

D. nguồn

Đáp án A

Điều nào sau đây thể hiện tốt nhất các thông tin cần thiết trong các câu được đánh dấu "Giải thích triệt để các vấn đề .... hơn là các mục tiêu chiến dịch của các chính trị gia".

A. Các nhà báo tập trung vào các số phiếu thăm dò thay vì các vấn đề chiến dịch vì nó dễ dàng hơn.

B. Các nhà báo quan tâm nhiều hơn đến các vấn đề và quan điểm của ứng cử viên, nhưng người xem quan tâm hơn đến ai là người chiến thắng.

C. Trong một chiến dịch tranh cử, các nhà báo chủ yếu tập trung vào cuộc đua phiếu bầu tranh cử.

D. Quan điểm của thí sinh và cách họ được các nhà báo giải thích có thể có ảnh hưởng lớn đến số phiếu thăm dò ý kiến.

Đáp án D

Từ đoạn 1 ta có thể suy ra rằng tác giả cho rằng_______.

A. hầu hết mọi người không chú ý đến tin tức

B. xem hoặc đọc tin tức cực kỳ nhàm chán

C. hầu hết các tin bài đều sai

D. hầu hết mọi người không nhận ra tin tức khác với thực tế như thế nào

Phim Mỹ tạo ra những huyền thoại về cuộc sống đại học ở Hoa Kỳ. Những câu chuyện này là giải trí, nhưng chúng không đúng. Bạn phải nhìn xa hơn các bộ phim Hollywood để hiểu trường đại học thực sự như thế nào.

Nhờ có các bộ phim, nhiều người tin rằng sinh viên đại học đã tham gia và giao lưu nhiều hơn là học tập. Phim hầu như không bao giờ cho thấy sinh viên làm việc chăm chỉ trong lớp hoặc trong thư viện. Thay vào đó, các bộ phim cho thấy họ ăn uống, nói chuyện, đi chơi hoặc khiêu vũ với ca nhạc ầm ĩ tại các bữa tiệc hoang dã. Mặc dù sinh viên Mỹ có quyền tự do tham gia vào các hoạt động, nhưng họ cũng có trách nhiệm học tập. Để thành công, họ phải tham dự các lớp học và học tập chăm chỉ.

Một huyền thoại khác là thể thao là hoạt động ngoại khóa quan trọng duy nhất. Trên thực tế, có rất nhiều hoạt động phi thương mại trong khuôn viên trường như các câu lạc bộ đặc biệt, các tổ chức dịch vụ, nghệ thuật và các chương trình sân khấu. Sự đa dạng này cho phép sinh viên chọn những gì họ thích. Quan trọng hơn nữa, sau khi tốt nghiệp, lý lịch của học sinh sẽ tốt hơn cho các nhà tuyển dụng nếu họ liệt kê một vài hoạt động ngoại khóa.

Hầu hết các sinh viên trong các bộ phim có thể dễ dàng đủ khả năng giáo dục đại học. Nếu chỉ có điều này là đúng! Trong khi đúng là một số sinh viên đại học Mỹ giàu có, phần lớn là từ các gia đình có thu nhập thấp. Lên đến 80% trong số họ nhận được một số loại hỗ trợ tài chính. Học sinh từ các gia đình có thu nhập trung bình và thấp thường làm việc bán thời gian trong suốt các năm đại học của họ. Có một điều mà nhiều sinh viên đại học có điểm chung, nhưng nó không phải là thứ bạn sẽ thấy trong phim. Họ có cha mẹ nghĩ rằng giáo dục đại học là một ưu tiên, một phần cần thiết và quan trọng trong cuộc sống của con cái họ.

Phim về cuộc sống đại học thường có những nhân vật cực đoan theo một cách nào đó. siêu thể thao, siêu thông minh, siêu giàu có, siêu quyến rũ, vv Phim sử dụng những khuôn mẫu, cùng với những huyền thoại lãng mạn và mạo hiểm khác vì khán giả thích xem phim bao gồm những yếu tố này. Tất nhiên, sinh viên đại học thực sự không giống như nhân vật phim.

Vì vậy, thời gian tiếp theo bạn muốn có một hương vị của kinh nghiệm đại học, đừng xem phim. Thay vào đó hãy nhìn vào một số trang web đại học hoặc tài liệu quảng cáo. Đi dạo quanh khuôn viên trường đại học địa phương của bạn. Tham gia một vài lớp học. Đúng, bạn có thể không nhìn thấy những con người hoặc hành động thú vị mà bạn thấy trong phim, nhưng chắc chắn rằng có rất nhiều cuộc phiêu lưu học thuật đang diễn ra xung quanh bạn!