Bài 2 (trang 18 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Thêm chủ ngữ thích hợp để hoàn thành câu.

a. …………………………… thích giúp đỡ bạn bè trong lớp.

b. …………………………… nhảy nhót, chuyền từ cành này sang cành khác.

c. ……………………………  thổi vi vu.

Vận dụng:

Bài 1 (trang 21 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Trang trí và viết một tấm thiệp với lời nhắn yêu thương tặng mẹ nhân ngày 8 tháng 3.

Bài 5 (trang 19 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Dựa vào kết quả bài tập 4, đặt câu hỏi cho chủ ngữ của mỗi câu.

a. ……………………………………………………………………………………..

b. …………………………………………………………………………………….

Bài 4 (trang 18 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Dựa vào tranh, đặt câu theo yêu cầu.

Viết: Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một nhân vật trong văn học.

Đề bài: Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em về một nhân vật trong câu chuyện hoặc bài thơ đã đọc, đã nghe.

Bài 1 (trang 19 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Dựa vào các ý đã tìm ở trang 16, viết đoạn văn theo yêu cầu của đề bài.

Luyện từ và câu: Luyện tập chủ ngữ

Bài 1 (trang 17 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Điền chủ ngữ thích hợp vào chỗ trống trong đoạn văn dưới đây:

(cô bé, Na, bầu trời, cả dãy phố, người và xe)

Chiều hôm ấy, trời mưa như trút nước …………. đây mây đen và chớp giật loé từng đợt. ………….  đã học bài xong và đang ngồi nhìn ra cửa sổ .………….  nhìn thấy một đoạn đường vắng lặng, trắng xoá màn mưa. Dưới lòng đường, ………….  di chuyển hối hả ………….  hầu như không có một mái hiên nào đua ra mặt đường. Một chút lo âu dâng lên trong tâm trí. Na chạy xuống nhà bảo mẹ kéo mái hiên ra phía ngoài đường để người đi đường có chỗ trú mưa………….

 (Theo La Nguyễn Quốc Vinh)

Bài 2 (trang 19 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Đọc soát và chỉnh sửa.

a. Đoạn văn của em đã đạt được những yêu cầu nào dưới đây?

b. Sửa lỗi trong đoạn văn của em (nếu có).