Vận dụng

Bài 1 (trang 33 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Tìm đọc thêm những câu chuyện về nguồn gốc hoặc phong tục, tập quán của các dân tộc Việt Nam.

– Tên câu chuyện:…………………………………………………………………..

– Câu chuyện cho em biết điều gì về phong tục, tập quán,... của các dân tộc Việt Nam?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Bài 4 (trang 31 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Viết 2 − 3 câu nói về một người anh hùng dân tộc và dùng gạch chéo ngăn cách chủ ngữ với vị ngữ của mỗi câu.

Bài 5 (trang 32 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Tìm chủ ngữ, vị ngữ của mỗi câu dưới đây và xác định kiều loại của chúng.

Bài 3 (trang 31 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2):  Dựa vào tranh, đặt câu có những loại vị ngữ dưới đây:

Bài 2 (trang 30 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Dùng gạch chéo để ngăn cách chủ ngữ với vị ngữ của mỗi câu trong đoạn văn dưới đây:

Lý Thường Kiệt là danh tướng Việt Nam thế kỉ XI. Tên tuổi của ông gắn với chiến thắng chống quân xâm lược nhà Tống Tương truyền, ông cũng là tác giả bài thơ Sông núi nước Nam. Bài thơ được xem như bản Tuyên ngôn Độc lập đầu tiên của nước ta.

Luyện từ và câu luyện: tập về hai thành phần chính của câu

Bài 1 (trang 30 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Nối các từ ngữ dưới đây để tạo thành câu.

Viết: lập dàn ý cho bài văn kể lại một câu chuyện.

Đề bài: Viết bài văn kể lại câu chuyện về một nhân vật lịch sử mà em đã đọc, đã nghe.

Bài 1 (trang 32 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Chuẩn bị.

– Em chọn câu chuyện nào?

– Câu chuyện có mở đầu, diễn biến và kết thúc thế nào?

+ Mở đầu:

+ Diễn biến

+ Kết thúc:

– Nhân vật lịch sử có đóng góp gì cho đất nước?

– Em có cảm nghĩ như thế nào về nhân vật và về câu chuyện?