Câu hỏi:
05/10/2023 604Bài 2 (trang 66 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Em học được những gì về cách tả cây cối từ bài văn Cây cà chua?
G: Nêu những điều em học được về trình tự miêu tả, cách dùng từ, viết câu, cách sử dụng biện pháp so sánh, nhân hoa khi miêu tả cây,...
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Trả lời:
Em học được ngoài cách tả lần lượt từng bộ phận của cây, ta có thể tả đặc điểm của cây theo từng thời kì phát triển. Có thể kết hợp tả sự vật, hoạt động có liên quan đến cây.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Vận dụng:
Bài 1 (trang 68 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Ghi lại những thông tin thú vị về miền quê mà bạn đã giới thiệu để chia sẻ với người thân.
Câu 2:
Bài 2 (trang 68 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Tìm đọc sách báo về quê hương, đất nước.
- Tên bài:
- Tên tác giả:
- Ghi lại các thông tin em yêu thích trong bài đọc:
Câu 3:
Viết: Tìm hiểu cách viết bài văn miêu tả cây cối (tiếp theo)
Bài 1 (trang 65 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Đọc bài văn Cây cà chua ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 4, tập hai, trang 87) và thực hiện các yêu cầu sau:
a. Nêu ý chính của từng phần trong bài.
Mở bài |
|
Thân bài |
|
Kết bài |
|
b. Trong phần thân bài, đặc điểm của cây cà chua được miêu tả theo trình tự nào?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
c. Đánh số thứ tự vào ô trống thể hiện cách sắp xếp chi tiết theo trình tự phát triển của cây cà chua.
|
Vươn ngọn |
|
Nở hoa |
|
Hỏa tán |
|
Ra quả |
|
Quả chín |
d. Trong bài văn, chi tiết nào cho thấy tác giả tả cây kết hợp với tả những sự vật có liên quan đến cây?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Câu 4:
Bài 2 (trang 68 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Ghi lại ý kiến góp ý của thầy cô hoặc bạn bè về bài trình bày của em.
Câu 5:
Nói và nghe: Những miền quê yêu dấu.
Yêu cầu: Em hãy giới thiệu về một miền quê mà em yêu mến.
Bài 1 (trang 67 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Chuẩn bị nội dung giới thiệu.
Em muốn giới thiệu về miền quê nào? |
|
Cảnh vật và con người nơi đó có gì thú vị? |
|
Em mong ước điều gì cho miền quê đó? |
|
về câu hỏi!