Câu hỏi:
12/07/2024 592Viết chữ Đ (đúng) hoặc chữ S (sai) vào sau câu diễn tả tư thế đứng, cách cầm cưa và thao tác khi cưa.
- Tay thuận nắm cán cưa, tay còn lại nằm đầu kia của khung cưa |
………… |
- Khi đẩy thì ấn lưỡi cưa và đẩy nhanh để tạo lực cắt. |
………… |
- Bàn chân phải hợp với chân trái một góc 45°. |
………… |
- Khi kéo cưa về, tay nắm khung cưa không kéo. |
………… |
- Khi kéo cưa về, tay nắm cán cưa rút cưa về chậm hơn lúc đẩy. |
………… |
- Đứng thẳng, khối lượng cơ thể phân đều lên hai chân |
………… |
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Tư thế đứng, cách cầm cưa và thao tác khi cưa:
- Tay thuận nắm cán cưa, tay còn lại nằm đầu kia của khung cưa |
Đ |
- Khi đẩy thì ấn lưỡi cưa và đẩy nhanh để tạo lực cắt. |
S |
- Bàn chân phải hợp với chân trái một góc 45°. |
S |
- Khi kéo cưa về, tay nắm khung cưa không kéo. |
S |
- Khi kéo cưa về, tay nắm cán cưa rút cưa về chậm hơn lúc đẩy. |
S |
- Đứng thẳng, khối lượng cơ thể phân đều lên hai chân |
Đ |
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 2:
Ta có thể sử dụng loại thước nào để đo và vạch dấu đoạn dài 2 000 mm trên phôi?
Câu 4:
Em hãy ghi tên các bước trong quy trình cưa.
Bước 1. ……………………………………………………………………………..
Bước 2. ……………………………………………………………………………..
Bước 3. ……………………………………………………………………………..
Bước 4. ……………………………………………………………………………..
Câu 5:
Tình huống nào có thể xảy ra nếu không giữ dũa thăng bằng trong quá trình dũa?
Câu 6:
Đánh dấu ü vào o trước trường hợp cần sử dụng thước cặp.
o Đo các kích thước có độ chính xác cao.
o Đo chi tiết có đường kính > 500 mm.
o Đo độ dày, đường kính của chi tiết
o Đo và vạch dấu trên phôi
o Đo chiều sâu của lỗ.
o Đo kiểm các góc của chi tiết.
Câu 7:
Điền vào chỗ (...) trong bảng dưới đây để so sánh tư thế đứng, cách cầm cưa.
Đặc điểm |
Tư thế đứng, cách cầm dũa |
Tư thế đứng, cách cầm cưa |
Giống nhau |
………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………. |
|
Khác nhau |
………………………………. ………………………………. ………………………………. ………………………………. |
………………………………. ………………………………. ………………………………. ………………………………. |
về câu hỏi!