Đọc đoạn thơ sau và xác định biện pháp tu từ so sánh:

“Chú bé loắt choắt

Cái xắc xinh xinh

Cái chân thoăn thoắt

Cái đầu nghênh nghênh

Ca lô đội lệch

Mồm huýt sáo vang

Mồm huýt sáo vang

Như con chim chích

Nhảy trên đường vàng”

A. Trắng như tuyết

B. Đen như mực

C. Con đi trăm núi ngàn khe Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm

D. Khỏe như voi

E. Con đi đánh giặc mười năm Chưa bằng khó nhọc đời bầm sáu mươi

A. Là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật… bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người

B. Là sắp xếp nối tiếp hàng loạt từ hay cụm từ cùng loại để diễn tả được đầy đủ hơn, sâu sắc hơn những khía cạnh khác nhau của thực tế hay tư tưởng, tình cảm

C. Là đối chiếu sự vật, sự việc, hiện tượng này với sự vật, sự việc, hiện tượng khác có nét tương đồng để tăng sức gợi hình, gợi cảm…

D. Là dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển, tránh gây cảm giác quá đau buồn, ghê sợ, nặng nề, tránh thô tục, thiếu lịch sự

A. Là kiểu so sánh đối chiếu sự vật, hiện tượng trong mối quan hệ hơn kém để làm nổi bật cái còn lại

B. Là sử dụng các từ ngữ thường gọi con người dùng để gọi vật

C. Là sử dụng các từ ngữ chỉ tính chất, hoạt động của con người để chỉ hoạt động, tính chất của vật

D. Là kiểu so sánh các sự vật, sự việc, hiện tượng có sự tương đồng với nhau

A. 2 kiểu

B. 3 kiểu

C. 4 kiểu

D. 5 kiểu

A. Anh em như thể tay chân

B. Những ngôi sao thức ngoài kia

C. Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con

D. Nhanh như cắt

E. Ngang như cua

F. Bóng Bác cao lồng lộng

G. Ấm hơn ngọn lửa hồng

H. Chậm như rùa