Câu hỏi:
07/11/2023 1,070
It is commonly believed in the United States that school is where people go to get an education. Nevertheless, it has been said that today children interrupt their education to go to school. The distinction between schooling and education implied by this remark is important.
Education is much more open-ended and all-inclusive than schooling. Education knows no bounds. It can take place anywhere, whether in the shower or on the job, whether in a kitchen or on a tractor. It includes both the formal learning that takes place in schools and the whole universe of informal learning. The agents of education can range from a revered grandparent to the people debating politics on the radio, from a child to a distinguished scientist. Whereas schooling has a certain predictability, education quite often produces surprises. A chance conversation with a stranger may lead a person to discover how little is known of other religions. People are engaged in education from infancy on. Education, then, is a very broad, inclusive term. It is a lifelong process, a process that starts long before the start of school, and one that should be an integral part of one's entire life.
Schooling, on the other hand, is a specific, formalized process, whose general pattern varies little from one setting to the next. Throughout a country, children arrive at school at approximately the same time, take assigned seats, are taught by an adult, use similar textbooks, do homework, take exams, and so on. The slices of reality that are to be learned, whether they are the alphabet or an understanding of the workings of government, have usually been limited by the boundaries of the subject being taught. For example, high school students know that they are not likely to find out in their classes the truth about political problems in their communities or what the newest filmmakers are experimenting with. There are definite conditions surrounding the formalized process of schooling.
What is the main idea of the passage?
It is commonly believed in the United States that school is where people go to get an education. Nevertheless, it has been said that today children interrupt their education to go to school. The distinction between schooling and education implied by this remark is important.
Education is much more open-ended and all-inclusive than schooling. Education knows no bounds. It can take place anywhere, whether in the shower or on the job, whether in a kitchen or on a tractor. It includes both the formal learning that takes place in schools and the whole universe of informal learning. The agents of education can range from a revered grandparent to the people debating politics on the radio, from a child to a distinguished scientist. Whereas schooling has a certain predictability, education quite often produces surprises. A chance conversation with a stranger may lead a person to discover how little is known of other religions. People are engaged in education from infancy on. Education, then, is a very broad, inclusive term. It is a lifelong process, a process that starts long before the start of school, and one that should be an integral part of one's entire life.
Schooling, on the other hand, is a specific, formalized process, whose general pattern varies little from one setting to the next. Throughout a country, children arrive at school at approximately the same time, take assigned seats, are taught by an adult, use similar textbooks, do homework, take exams, and so on. The slices of reality that are to be learned, whether they are the alphabet or an understanding of the workings of government, have usually been limited by the boundaries of the subject being taught. For example, high school students know that they are not likely to find out in their classes the truth about political problems in their communities or what the newest filmmakers are experimenting with. There are definite conditions surrounding the formalized process of schooling.
What is the main idea of the passage?
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Đáp án B
Ý chính của bài đọc là?
A. Trường học tốt nhất dạy cho học sinh đa dạng các môn học.
B. Việc học hỏi và đến trường là hai trải nghiệm khác nhau.
C. Học sinh có lợi từ việc đến trường, điều đòi hỏi nhiều giờ học và làm bài tập.
D. Học sinh đến trường càng nhiều năm, tri thức của chúng càng nhiều.
Người ta nói: “today children interrupt their education to go to school. The distinction between schooling and education implied by this remark is important.”
Từ đây có thể thấy, việc học hỏi và việc đến trường là hai trải nghiệm khác nhau.
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
What does the author probably mean by using the expression “children interrupt their education to go to school” in paragraph 1?
What does the author probably mean by using the expression “children interrupt their education to go to school” in paragraph 1?
Lời giải của GV VietJack
Đáp án D
Tác giả có ý gì khi nói “trẻ em tạm ngừng sự học để đến trường” trong đoạn 1?
A. Đến nhiều trường khác nhau là có lợi về mặt giáo dục.
B. Các kì nghỉ của trường học làm gián đoạn năm học.
C. Học kì hè khiến năm học kéo quá dài.
D. Sự học là chuyện cả đời.
Đọc bài, ta sẽ thấy tác giả nói đến sự học như một khái niệm toàn diện và tổng quát, nó bao gồm học hỏi về mọi thứ, tuy nhiên việc đến trường lại là để học các môn học, với tầm hiểu biết giới hạn đối với một vài phương diện.
Đồng thời, tác giả cũng nói: “It is a lifelong process, a process that starts long before the start of school, and one that should be an integral part of one's entire life.” (Nó là một quá trình kéo dài, một quá trình bắt đầu rất lâu từ trước khi ta bắt đầu đi học, và nên là một phần không thể thiếu trong cả cuộc đời mỗi người.)
Có thể thấy, nói đến việc “trẻ em tạm ngừng sự học để đến trường” là ý nói việc đến trường chỉ là một phần nhỏ, còn sự học lại là chuyện cả đời.
Câu 3:
The word “chance” in paragraph 2 is closest in meaning to_______.
The word “chance” in paragraph 2 is closest in meaning to_______.
Lời giải của GV VietJack
Đáp án A
Từ “chance” trong đoạn 2 gần nghĩa nhất với _______
A. không tính trước B. không thường xuyên
C. kéo dài D. sống động
Chance (adj): tình cờ, bất ngờ = unplanned: không dự tính trước
Câu 4:
The word “they” in paragraph 3 refers to ____________.
The word “they” in paragraph 3 refers to ____________.
Lời giải của GV VietJack
Đáp án A
Từ “they” ở đoạn 3 nói đến _______
A. những lát cắt của thực tế
B. những quyển sách giáo khoa giống nhau
C. giới hạn
D. chỗ ngồi
“The slices of reality that are to be learned, whether they are the alphabet or…”
(Những lát cắt của thực tế cuộc sống mà ta được học, cho dù chúng là bảng chữ cái hay …)
Dễ thấy they là thay thế cho cụm the slices of reality.
Câu 5:
The phrase “For example,” in paragraph 3, introduces a sentence that gives examples of _________.
The phrase “For example,” in paragraph 3, introduces a sentence that gives examples of _________.
Lời giải của GV VietJack
Đáp án D
Từ “they” ở đoạn 3 nói đến _______
A. những lát cắt của thực tế
B. những quyển sách giáo khoa giống nhau
C. giới hạn
D. chỗ ngồi
“The slices of reality that are to be learned, whether they are the alphabet or…”
(Những lát cắt của thực tế cuộc sống mà ta được học, cho dù chúng là bảng chữ cái hay …)
Dễ thấy they là thay thế cho cụm the slices of reality.
Câu 6:
The passage supports which of the following conclusions?
The passage supports which of the following conclusions?
Lời giải của GV VietJack
Đáp án C
Bài đọc ủng hộ kết luận nào sau đây?
A. Nếu không có giáo dục chính quy, người ta sẽ mãi ngu dốt.
B. Hệ thống giáo dục cần được cải cách.
C. Đến trường chỉ là một phần trong sự học của mỗi người.
D. Sự học đòi hỏi nhiều năm đào tạo chuyên sâu.
Nói về sự học, tác giả cho rằng: “It includes both the formal learning that takes place in school and the whole universe of informal learning” (Nó bao gồm cả việc học ở trường và cả thế giới rộng lớn của việc học không theo quy củ nào)
Như vậy, đến trường chỉ là một phần trong quá trình học của con người.
Câu 7:
The passage is organized by ___________________________.
The passage is organized by ___________________________.
Lời giải của GV VietJack
Đáp án B
Bài đọc được sắp xếp theo cách _______
A. liệt kê và bàn luận vài vấn đề giáo dục.
B. đối chiếu ý nghĩa của hai từ liên quan.
C. thuật lại một câu chuyện về những giáo viên tuyệt vời.
D. đưa ra ví dụ về các kiểu trường khác nhau.
Hai khái niệm được nhắc đến xuyên suốt bài đọc là “education” và “schooling”
Trong đó, education, sự học là một khái niệm toàn diện, bao quát và gắn với hiểu biết chung về mọi thứ. Trong khi schooling, việc đi học mang tính giới hạn, chỉ gắn với những hiểu biết nhất định và có hạn chế.
Từ đó, ta thấy bài đọc được hình thành bằng việc làm rõ sự tương phản, khác biệt giữa hai khái niệm có liên quan đến nhau.
Câu 8:
The writer seems to agree that _________.
The writer seems to agree that _________.
Lời giải của GV VietJack
Đáp án D
Tác giả có vẻ đồng tình với ________
A. Việc đến trường quan trọng hơn sự học.
B. Sự học không quan trọng bằng việc đến trường.
C. Việc đến trường không có giới hạn và nó ít mang tính chính quy hơn.
D. Sự học có sức tác động hơn việc đến trường.
Từ nội dung bài đọc, ta biết được việc đến trường chỉ là một phần trong cả quá trình con người học hỏi, trong khi việc học lại là một phần không thể thiếu, có tác động to lớn đến cuộc sống của mỗi người. Do đó, dễ thấy sự học có sức ảnh hưởng hơn so với việc đến trường.
Hot: 500+ Đề thi thử tốt nghiệp THPT các môn, ĐGNL các trường ĐH... file word có đáp án (2025). Tải ngay
Sách thầy cô Vietjack biên soạn:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
Đáp án C
Từ “nó” ở dòng 5 ám chỉ tới?
A. tương lai
B. ngôi nhà của bạn
C. xe của bạn
D. vô lăng
Để biết “its” ám chỉ cái gì ta đọc lại toàn bộ vế câu chứa nó: “That’s no problem because you have it on automatic pilot, and with its hi-tech computers and cameras, your car “know” how to get you home safe and sound” – “Đó không còn là vấn đề nữa bởi bạn đã có bộ điều khiển tự động, và với thiết bị máy tính và camera công nghệ cao, xe bạn sẽ biết đâu là cách để đưa bạn về nhà an toàn) => “its” chỉ có thể là ám chỉ tới “your car”
Lời giải
Đáp án D
Sinh viên tiếp tục theo học tại đại học sau khi tốt nghiệp được gọi là ________.
A. cử nhân B. pre-graduates (từ này không có nghĩa)
C. sinh viên chưa tốt nghiệp D. nghiên cứu sinh
Câu 3: “If they continue studying at university after they have graduated, they are called post-graduates.”
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
🔥 Đề thi HOT:
-
Bộ câu hỏi: [TEST] Từ loại (Buổi 1) (Có đáp án)
-
Bài tập chức năng giao tiếp (Có đáp án)
-
Bộ câu hỏi: Các dạng thức của động từ (to v - v-ing) (Có đáp án)
-
500 bài Đọc điền ôn thi Tiếng anh lớp 12 có đáp án (Đề 1)
-
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 1)
-
Bộ câu hỏi: Thì và sự phối thì (Phần 2) (Có đáp án)
-
Trắc nghiệm Tiếng anh 12 Tìm từ được gạch chân phát âm khác - Mức độ nhận biết có đáp án
-
500 bài Đọc hiểu ôn thi Tiếng anh lớp 12 có đáp án (Đề 21)