Câu hỏi:
22/11/2023 1,024
Ở câu 2, sau khi sắp xếp ta được chương trình tính chu vi, diện tích hình tròn với bán kính r nhập từ bàn phím. Em hãy cho biết:
a) Người dùng cấu tạo những biến nào trong chương trình?
……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………..
b) Khi thực hiện chương trình, người dùng nhập số đo bán kính là 1 thì kiểu dữ liệu của từng biến r, chuvi, dientich là gì?
……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………..
Ở câu 2, sau khi sắp xếp ta được chương trình tính chu vi, diện tích hình tròn với bán kính r nhập từ bàn phím. Em hãy cho biết:
a) Người dùng cấu tạo những biến nào trong chương trình?
……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………..
b) Khi thực hiện chương trình, người dùng nhập số đo bán kính là 1 thì kiểu dữ liệu của từng biến r, chuvi, dientich là gì?
……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………..Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
a) Người dùng cần tạo các biến: r, chuvi, dientich.
b) Khi người dùng nhập số đo bán kính là 1, do dữ liệu này là kiểu số được lưu vào biến r, nên iểu dữ liệu của biến r là kiểu số, tương tự kiểu dữ liệu của các biến chuvi, dientich là kiểu số.
Hot: Học hè online Toán, Văn, Anh...lớp 1-12 tại Vietjack với hơn 1 triệu bài tập có đáp án. Học ngay
Sách thầy cô Vietjack biên soạn:
- Trọng tâm Toán, Anh, KHTN lớp 8 (chương trình mới) ( 60.000₫ )
- Trọng tâm Văn - Sử - Địa - GDCD lớp 8 (chương trình mới) ( 60.000₫ )
- Trọng tâm Văn - Sử - Địa - GDCD và Toán - Anh - KHTN lớp 8 (chương trình mới) ( 120.000₫ )
- Trọng tâm Toán - Văn - Anh, Toán - Anh - KHTN lớp 6 (chương trình mới) ( 126.000₫ )
Bình luận
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Tạo chương trình Scratch tính tổng và hiệu của 2 số a, b nhập từ bàn phím theo thuật toán dưới đây. Sau đó thực hiện chương trình với các bộ dữ liệu thử trong bảng dưới đây và ghi lại kết quả.
Thuật toán:
1. Nhập số a.
2. Nhập số b.
3. Tính tổng 2 số theo công thức Tổng = a + b.
4. Tính hiệu 2 số theo công thức Hiệu = a - b.
5. Thông báo Tổng.
6. Thông báo Hiệu,
Tạo chương trình Scratch tính tổng và hiệu của 2 số a, b nhập từ bàn phím theo thuật toán dưới đây. Sau đó thực hiện chương trình với các bộ dữ liệu thử trong bảng dưới đây và ghi lại kết quả.
Thuật toán:
1. Nhập số a.
2. Nhập số b.
3. Tính tổng 2 số theo công thức Tổng = a + b.
4. Tính hiệu 2 số theo công thức Hiệu = a - b.
5. Thông báo Tổng.
6. Thông báo Hiệu,
Xem đáp án »
22/11/2023
13,943
Câu 2:
Điền các từ, cụm từ dưới đày vào chỗ chấm cho phù hợp.
Chương trình; lưu trữ dữ liệu; tuần tự; từ trên xuống dưới; Biến; thuật toán.
a) Mô tả công việc dưới dạng ………….là việc liệt kể các bước thực hiện công việc đó. Các bước của thuật toán được thực hiện…………………. từ trên xuống dưới.
b) …………………..máy tính gồm các lệnh viết bằng ngôn ngữ lập trình chỉ dẫn
máy tính thực hiện các bước của thuật toán. Các lệnh trong chương trình được thực hiện tuần tự……………….
c) Biến là một vùng trong bộ nhớ, được đặt tên và được dùng để…………….. khi thực hiện chương trình. Ngoài các biến có sẵn, cần phải tạo biến trước khi sử dụng………………. có thể nhận dữ liệu kiều số, kiều chữ, kiểu lògic.
Điền các từ, cụm từ dưới đày vào chỗ chấm cho phù hợp.
Chương trình; lưu trữ dữ liệu; tuần tự; từ trên xuống dưới; Biến; thuật toán.
a) Mô tả công việc dưới dạng ………….là việc liệt kể các bước thực hiện công việc đó. Các bước của thuật toán được thực hiện…………………. từ trên xuống dưới.
b) …………………..máy tính gồm các lệnh viết bằng ngôn ngữ lập trình chỉ dẫn
máy tính thực hiện các bước của thuật toán. Các lệnh trong chương trình được thực hiện tuần tự……………….
c) Biến là một vùng trong bộ nhớ, được đặt tên và được dùng để…………….. khi thực hiện chương trình. Ngoài các biến có sẵn, cần phải tạo biến trước khi sử dụng………………. có thể nhận dữ liệu kiều số, kiều chữ, kiểu lògic.
Xem đáp án »
11/07/2024
1,715
Câu 3:
Tạo chương trình Seratch cho phép nhập 2 số m, n từ bàn phím, thực hiện hoán đối giá trị của 2 biến và thông báo giá trị của biến m, n sau khi đã hoán đối theo thuật toán dưới đầy
Thuật toán:
1. Nhập số m từ bàn phím.
2. Nhập số n từ bàn phím.
3. Gán giá trị của biến m cho biến trung gian tg, tg = m.
4. Gán giá trị của biến n cho biến m, m = n.
5. Gán giá trị của biến tg cho biến n, n = tg.
Tạo chương trình Seratch cho phép nhập 2 số m, n từ bàn phím, thực hiện hoán đối giá trị của 2 biến và thông báo giá trị của biến m, n sau khi đã hoán đối theo thuật toán dưới đầy
Thuật toán:
1. Nhập số m từ bàn phím.
2. Nhập số n từ bàn phím.
3. Gán giá trị của biến m cho biến trung gian tg, tg = m.
4. Gán giá trị của biến n cho biến m, m = n.
5. Gán giá trị của biến tg cho biến n, n = tg.
Xem đáp án »
22/11/2023
1,615
Câu 4:
Dưới đây là các lệnh, khối lệnh Scratch và thuật toán 1, thuật toán 2. Hãy sắp xếp các lệnh, khối lệnh để điều khiển máy tính thực hiện tính chu vi mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài a, chiều rộng b được nhập từ bàn phím theo đúng thứ tự các bước trong mỗi bài toán.
Dưới đây là các lệnh, khối lệnh Scratch và thuật toán 1, thuật toán 2. Hãy sắp xếp các lệnh, khối lệnh để điều khiển máy tính thực hiện tính chu vi mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài a, chiều rộng b được nhập từ bàn phím theo đúng thứ tự các bước trong mỗi bài toán.
Xem đáp án »
22/11/2023
1,459
Câu 5:
Ghép nối các bước mô tả thuật toán tính chu vi hình tròn với bán kính r nhập từ bàn phím ở cột bên trái với các lệnh, khối lệnh Scratch tương ứng ở cột bên phải cho phù hợp.
Ghép nối các bước mô tả thuật toán tính chu vi hình tròn với bán kính r nhập từ bàn phím ở cột bên trái với các lệnh, khối lệnh Scratch tương ứng ở cột bên phải cho phù hợp.
Xem đáp án »
22/11/2023
1,183
Câu 6:
Tạo chương trình trong Scratch thực hiện thuật toán tính chỉ phí cần mua dây đèn led để trang trí viên xung quanh một biển quảng cáo hình chữ nhật trong bài 7. Thực hiện chương trình với các bộ dữ liệu trong bảng dưới đây và ghi lại kết quả
Tạo chương trình trong Scratch thực hiện thuật toán tính chỉ phí cần mua dây đèn led để trang trí viên xung quanh một biển quảng cáo hình chữ nhật trong bài 7. Thực hiện chương trình với các bộ dữ liệu trong bảng dưới đây và ghi lại kết quả
Xem đáp án »
11/07/2024
783
🔥 Đề thi HOT:
-
Đề thi giữa kì 2 Tin học 8 Kết nối trí thức có đáp án (Đề 1)
-
Đề thi cuối kì 2 Tin học 8 Kết nối trí thức có đáp án (Đề 1)
-
Đề thi cuối kì 2 Tin học 8 Kết nối trí thức có đáp án (Đề 3)
-
Đề thi giữa kì 2 Tin học 8 Kết nối trí thức có đáp án (Đề 2)
-
Đề thi cuối kì 2 Tin học 8 Kết nối trí thức có đáp án (Đề 2)
-
Đề thi cuối kì 2 Tin học 8 Cánh diều có đáp án (Đề 1)
-
Đề thi cuối kì 2 môn Tin học lớp 8 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 4)
-
Đề thi giữa kì 2 Tin học 8 Kết nối trí thức có đáp án (Đề 4)
Hãy Đăng nhập hoặc Tạo tài khoản để gửi bình luận
-
-
Bình luận