Câu hỏi:
20/03/2024 17Đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi:
CHÚ CẢNH SÁT ĐÁNG MẾN
Một lần, xe chở Thủ tướng Anh Uyn-tơn Sức-sin (Winston Churchill) đang đi dự một cuộc họp rất quan trọng thì gặp một vụ tai nạn trên đường nên phải đi chậm lại. Ông rất sốt ruột và không ngừng giục người lái xe phải đi nhanh. Người lái xe cũng rất vội vàng, vì thế đã vượt đèn đỏ. Một chú cảnh sát giao thông nhanh chóng đi đến và ra lệnh dừng xe của họ lại để tiến hành xử phạt vi phạm giao thông.
Lái xe đến bên chú cảnh sát và nói: "Đây là xe của Thủ tướng Uyn-tơn Sức-sin, anh có thể cho chúng tôi đi được không?".
Chú cảnh sát trả lời: "Dù là xe của Thủ tướng Uyn-tơn Sắc-sin cũng không thể
vượt đèn đỏ bừa bãi như vậy được".
Nói xong, chú cảnh sát viết một tờ giấy phạt đưa cho lái xe. Tuy Thủ tướng đến họp muộn, nhưng ông rất vui vì đất nước có những người cảnh sát chính trực như vậy.
(Theo Kỷ Giang Hồng, 1001 Câu chuyện bồi dưỡng phẩm chất tốt, NXB Thanh Niên, H, 2020)
Câu hỏi
a. Em có nhận xét gì về việc làm của chú cảnh sát trong câu chuyện trên?
b. Theo em, vì sao phải bảo vệ cái đúng, cái tốt?
Siêu phẩm 30 đề thi thử THPT quốc gia 2024 do thầy cô VietJack biên soạn, chỉ từ 100k trên Shopee Mall.
Quảng cáo
Trả lời:
a. Em thấy chú cảnh sát trong chuyện trên đã làm đúng với nhiệm vụ và quyền hạn của mình. Mặc dù là xe của thủ tướng nhưng vi phạm luật giao thông thì đều bị xử phạt nghiêm túc
b. Theo em cần bảo vệ cái đúng cái tốt vì:
- Để cái đúng, cái tốt, không bị cái xấu, cái sai lấn át
- Để cái đúng, cái tốt được phát huy, được nhân rộng
- Để cuộc sống thêm an toàn, lành mạnh và tốt đẹp
Quảng cáo
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Mô tả việc làm của các bạn trong tranh dưới đây và trả lời câu hỏi
Câu hỏi:
a. Theo em, cái đúng, cái tốt nào cần được bảo vệ qua lời nói, việc làm của các bạn
trong những tranh trên?
b. Em hãy kể thêm những cái đúng, cái tốt khác cần được bảo vệ.
Câu 2:
Em hãy cùng bạn xây dựng một tiểu phẩm về chủ đề Bảo vệ cái đúng, cái tốt, và đóng vai trước lớp.
Câu 3:
Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu
Câu hỏi:
a. Theo em, đâu là cách để bảo vệ cái đúng, cái tốt?
b. Hãy kể thêm các cách để bảo vệ cái đúng, cái tốt khác mà em biết.
Câu 4:
Nghe hoặc hát theo bài hát Nói lời hay – Làm việc tốt của nhạc sĩ Mai Trâm và trả lời câu hỏi:
Câu hỏi: Bạn trong bài hát đã làm được những việc tốt nào?
Câu 5:
Chia sẻ với bạn về việc mạnh dạn bảo vệ cái đúng, cái tốt của bản thân em hoặc của người khác mà em đã chứng kiến.
Câu 6:
Đọc nhận định sau và xây dựng bài thuyết trình theo nhóm về cách bảo vệ cái đúng, cái tốt:
Trong thế giới này, chúng ta không chỉ xót xa vì những hành động và lời nói của người xấu mà còn cả vì sự im lặng đáng sợ của người tốt.
Móc-tin Lu-dơ Kinh (Martin Luther King)
Câu 7:
Xử lí tình huống
Tình huống 1
Trên đường đi học về, Nam và Hà phát hiện một nhóm người đang lấy cắp nhiều đoạn rào chắn bằng sắt. Nam rất bất bình, nhưng Hà nói: "Thôi kệ đi, việc này không liên quan đến mình!".
? Nếu là Nam, em sẽ làm gì?
Tình huống 2
Trong tiết sinh hoạt lớp, Lan nói với Hiền: "Tuần này, lớp mình có một số thành viên vi phạm nội quy. Mình muốn có ý kiến, nhưng lại sợ các bạn không vui và ghét mình”.
? Nếu là Hiển, em sẽ khuyên Lan điều gì? Vì sao?
Tình huống 3
Hoa bị khuyết tật ở chân nên gặp khó khăn khi đi lại. Huyền đã tình nguyện đào Hoa tới trường mỗi ngày, dù trời nắng hay mưa. Biết hành động cao đẹp của Huyền, Nga băn khoăn không biết mình nên làm gì để lan toả câu chuyện đẹp của Huyền đến mọi người.
? Nếu là Nga, em sẽ làm gì? Vì sao?
Tình huống 4
Trong giờ thảo luận nhóm. Ân không làm các nhiệm vụ được phân công mà ngồi làm việc riêng. Kết thúc thảo luận, cô giáo đề nghị đánh giá mức độ tham gia của các thành viên. Thuỳ nói: "Hôm nay, Ân không tích cực thực hiện nhiệm vụ". Ân phản ứng và cho rằng Thuỷ không thích mình nên đánh giá như vậy.
? Nếu là thành viên của nhóm, em sẽ làm gi? Vì sao?
về câu hỏi!