a) Thảo luận đề xuất ý tưởng làm công cụ học số thập phân

b) Làm công cụ học số thập phân theo ý tưởng của nhóm em.

a) Sử dụng công cụ học số thập phân của nhóm em để biểu diễn các số thập phân sau và nêu giá trị của mỗi chữ số trong các số thập phân đó.

b) Trò chơi “Đố bạn”

Nêu một câu hỏi bất kì đố bạn sử dụng công cụ học số thập phân để thực hiện.

a) Tìm hiểu ý nghĩa của những con số.

Trong cuộc sống, chúng ta sẽ gặp những con số ở khắp nơi như số điện thoại, số nhà, biển số xe, số căn cước công dân,...

b) Hãy tìm hiểu về ý nghĩa số căn cước công dân rồi chia sẻ với bạn:

c) Hỏi số căn cước công dân của người thân rồi nói các thông tin em biết được khi nhìn vào số căn cước công dân đó.