Câu hỏi:
13/07/2024 1,102I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc văn bản:
Truyền thuyết kể rằng, có một chàng thanh niên trong khi đang lê bước qua sa mạc thì gặp được một dòng suối nước trong suốt như pha lê. Nước ngọt quả, chàng đổ đầy chiếc túi da mang về cho người thấy mình trong bộ lạc. Sau hành trình 4 ngày, chàng mang được nước đến cho người thấy già. Ông uống một hơi dài, mỉm cười ấm áp và cảm ơn người học trò về ngụm nước ngọt ngào. Chàng thanh niên trở về làng mình lòng tràn đầy hạnh phúc.
Sau đó, thầy giáo già cho một học sinh khác nếm nước. Anh ta nhổ ngay ra, bảo rằng nước có mùi thật ghê. Chắc chắn nước đã bị ôi do chiếc túi da cũ đựng nó. Người học trò hỏi thầy, “Thưa thầy, nước thật thối. Sao thầy lại thấy ngon được?"
Thầy giáo đáp, “Con chỉ nêm nước. Còn ta thưởng thức món quà. Những giọt nước kia, đơn giản đang chứa bên trong nó tấm lòng tử tế và không gì ngọt ngào hơn thế.
(Trích Thông điệp yêu thương, Nhã Nam tuyển chọn. Nhà xuất bản Trẻ năm 2014, trang 102-103)
Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên.
Sách mới 2k7: 30 đề đánh giá năng lực DHQG Hà Nội, Tp. Hồ Chí Minh, BKHN 2025 mới nhất (600 trang - chỉ từ 160k).
Quảng cáo
Trả lời:
Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên là tự sự
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Theo đoạn trích, sau khi nhận được nước của chàng thanh niên đã trải qua hành trình 4 ngày trên sa mạc thì hành động và thái độ của người thầy giáo già và một học sinh khác đã có biẻu hiện như thế nào?
Lời giải của GV VietJack
Theo đoạn trích, sau khi nhận được nước của chàng thanh niên đã trải qua hành trình 4 ngày trên sa mạc thì:
- Thầy giáo già: “uống một hơi dài, mỉm cười ấm áp và cảm ơn người học trò về ngụm nước ngọt ngào."
- Học sinh khác: “Nếm nước. Anh ta nhổ ngay ra, bảo rằng nước có mùi thật ghê.”
Câu 3:
Anh/ chị hiểu như thế nào về ý nghĩa của từ “món quà” trong câu văn sau Con chỉ nếm nước. Còn ta thưởng thức món quà.
Lời giải của GV VietJack
Có thể hiểu từ “món quà” trong câu văn “Con chỉ nếm nước. Còn ta thưởng thức món quà” có nghĩa là những giá trị quý giá mà người thầy cảm nhận được từ chàng thanh niên dành cho mình. Đó là tấm lòng yêu thương, là sự quan tâm nhở đến và kính trọng dành cho thầy của mình.
Câu 4:
Thông điệp ý nghĩa nhất với anh/chị sau khi đọc đoạn trích trên là gì?
Lời giải của GV VietJack
Hs có cách trả lời và lý giải sao cho phù hợp và thuyết phục.
Gợi ý:
- Mỗi người cần có ý thức trong ý nghĩ, hành động phù hợp khi đối đáp lại với những người đã dành sự yêu thương, quan tâm và kính trọng dành cho mình.
- Sự tử tế là một món quà mà con người dành cho nhau trong cuộc sống.
...
Đã bán 152
Đã bán 114
Đã bán 132
Đã bán 47
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
II. LÀM VĂN (7,0 điểm)
Ta đi ta nhớ những ngày
Mình đây ta đó, đắng cay ngọt bùi
Thương nhau chia củ sắn lùi
Bát cơm sẻ nửa, chăn sui đắp cùng.
Nhớ người mẹ nắng cháy lưng
Địu con lên rẫy bẻ từng bắp ngô
Nhớ sao lớp học i tờ
Đồng khuya đuốc sáng những giờ liên hoan
Nhớ sao ngày tháng cơ quan
Gian nan đời vẫn ca vang núi đèo
Nhớ sao tiếng mõ rừng chiều
Chày đêm nện cối đều đều suối xa...”
(Việt Bắc, Tố Hữu, Ngữ văn 12, tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam, 2019, tr.111)
Cảm nhận đoạn thơ trên trong bài “Việt Bắc” của Tố Hữu. Từ đó, nhận xét cái tôi trữ tình thể hiện qua đoạn thơ.
Câu 2:
II. LÀM VĂN (7,0 điểm)
Anh/ chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) nêu suy nghĩ về giá trị của sự tử tế trong cuộc sống.
Câu 3:
Theo đoạn trích, sau khi nhận được nước của chàng thanh niên đã trải qua hành trình 4 ngày trên sa mạc thì hành động và thái độ của người thầy giáo già và một học sinh khác đã có biẻu hiện như thế nào?
Câu 4:
Anh/ chị hiểu như thế nào về ý nghĩa của từ “món quà” trong câu văn sau Con chỉ nếm nước. Còn ta thưởng thức món quà.
Câu 5:
Thông điệp ý nghĩa nhất với anh/chị sau khi đọc đoạn trích trên là gì?
về câu hỏi!