Lập dàn ý chi tiết cho bài phát biểu nhân một trong những sự kiện sau:

- Lễ phát động phong trào quyên góp sách cho thư viện trường học

- Lễ phát động phong trào làm sạch đường phố

- Lễ phát động tuần lễ Nói không với kì thị giới

Xem lời giải

Câu hỏi trong đề: Soạn văn 12 KNTT Củng cố, mở rộng 123 có đáp án !!

Bắt đầu thi

Quảng cáo

Trả lời:

Giải bởi Vietjack

Trả lời

1. Mở bài:

Giới thiệu về sự kiện: là quan niệm kì thị người đồng tính của một số bộ phận người hiện nay.

2.Thân bài:

+ Giải thích khái niệm người đồng tính

+ Thực trạng: Xuất phát từ sự nhận thức không đầy đủ về giới của một bộ phận người. Có những cái nhìn định kiến, thiếu bao dung

+ Biểu hiện: Chửi bới, kì thị người thuộc thế giới thứ ba.

+ Tác hại của quan niệm kì thị người đồng tính: Khiến họ cảm thấy bị mặc cảm, tự ti và gây nên tổn thương tâm lí.

+ Lợi ích khi từ bỏ quan niệm: Giúp người khác giới hòa nhập vào cuộc sống và tự tin vào bản thân mình; Xây dựng được một cộng đồng văn minh, tiến bộ.

+ Giải pháp để từ bỏ quan niệm kì thị người đồng tính: Có nhận thức đầy đủ về giới; Có cái nhìn bao dung, đồng cảm;….

3. Kết bài:

Lời cảm ơn và chúc phong trào thành công tốt đẹp

Hot: 500+ Đề thi thử tốt nghiệp THPT các môn, ĐGNL các trường ĐH... file word có đáp án (2025). Tải ngay

Sách thầy cô Vietjack biên soạn:

Xem thêm »

Bình luận

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1

So sánh đặc trưng của văn bản trữ tình, tự sự và kịch được thể hiện trong Vội vàng (Xuân Diệu), Trở về (Ơ-nít Hê-minh-uê), Hồn Trương Ba, da hàng thịt (Lưu Quang Vũ).

Xem đáp án

Lời giải

Trả lời

Thể loại	Đặc trưng
Trữ tình (Vội vàng - Xuân Diệu)	- Bộc lộ cảm xúc, suy tư của tác giả về cuộc sống và thời gian. - Sử dụng nhiều hình ảnh thơ, ngôn ngữ giàu sức gợi cảm. - Nhịp điệu nhanh, dồn dập, thể hiện tâm trạng sôi nổi, vội vã.
Tự sự (Trở về - Ơ-nít Hê-minh-uê)	- Kể lại một câu chuyện có sự vật, hiện tượng, chủ thể rõ ràng. - Ngôn ngữ giản dị, gần gũi,… - Sử dụng nhiều chi tiết ẩn dụ, biểu tượng.
Kịch (Hồn Trương Ba, da hàng thịt - Lưu Quang Vũ)	- Xây dựng xung đột, mâu thuẫn giữa các nhân vật để thể hiện chủ đề. - Sử dụng ngôn ngữ đối thoại, hành động để thể hiện tính cách nhân vật. - Có kết cấu chặt chẽ, logic.

Câu 2

Phân tích giá trị của văn học được thể hiện trong các văn bản trên.

Xem đáp án

Lời giải

Trả lời

Tác phẩm	Giá trị hiện thực	Giá trị nhân đạo	Giá trị nghệ thuật
Vội vàng (Xuân Diệu)	Thể hiện sự hồi hộp, nhanh nhảu của con người trước những khoảnh khắc ngắn ngủi trong cuộc sống.	Khẳng định khát vọng sống mãnh liệt, muốn tận hưởng mọi vẻ đẹp của cuộc sống.	Sử dụng nhiều hình ảnh thơ, ngôn ngữ giàu sức gợi cảm, nhịp điệu nhanh, dồn dập.
Trở về (Ơ-nít Hê-minh-uê)	Phản ánh cuộc sống của người nông dân đánh cá nghèo khổ, lam lũ, chịu nhiều bất công.	Ca ngợi những phẩm chất tốt đẹp của người lao động: hiền lành, chất phác, chịu thương chịu khó,…	Ngôn ngữ giản dị, mộc mạc, sử dụng nhiều chi tiết ẩn dụ, biểu tượng.
Hồn Trương Ba, da hàng thịt (Lưu Quang Vũ)	Phê phán những giá trị giả tạo, đề cao giá trị đích thực của con người.	Khẳng định giá trị của cuộc sống, con người cần sống đúng với bản chất của mình.	Xây dựng xung đột, mâu thuẫn gay cấn, sử dụng ngôn ngữ đối thoại, hành động sinh động.