Câu hỏi:
12/07/2024 852
Trong khổ thơ cuối, hành động “viết tên em” được thay thế bằng hành động “gọi tên em”. Sự thay đổi này có ý nghĩa gì?
Trong khổ thơ cuối, hành động “viết tên em” được thay thế bằng hành động “gọi tên em”. Sự thay đổi này có ý nghĩa gì?
Câu hỏi trong đề:
Soạn văn 12 CTST Tự do Pôn Ê-luy-a có đáp án !!
Sách mới 2k7: Bộ 20 đề minh họa Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. form chuẩn 2025 của Bộ giáo dục (chỉ từ 49k/cuốn).
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Sự thay đổi từ hành động “viết tên em” sang “gọi tên em” trong khổ thơ cuối của bài “Tự do” của Pôn Ê-luy-a mang ý nghĩa sâu sắc về tình yêu và tự do.
- “Viết tên em”: Hành động viết tên của người khác lên các vật cụ thể (trang vở, bàn học, cây xanh, đất cát, tuyết, gươm đao, mũ áo) thể hiện sự ghi nhớ, tương tác với thế giới vật chất. Đây là hình ảnh đầy thực tế, tượng trưng cho việc tìm kiếm và gắn kết với tự do.
- “Gọi tên em”: Sự thay đổi này đưa chúng ta vào một tầm cao mới. Thay vì viết tên, tác giả muốn gọi tên em, tức là gọi tên người yêu, người mà tác giả yêu thương và tôn trọng. Hành động gọi tên mang ý nghĩa tinh thần, tượng trưng cho việc gọi đến tâm hồn, tình cảm, và tình yêu. Đây là hình ảnh siêu thực, thể hiện sự khao khát tự do tinh thần và tình yêu tự do.
Tóm lại, sự thay đổi này thể hiện sự chuyển từ thế giới vật chất đến thế giới tinh thần, từ việc ghi nhớ đến việc gọi đến tâm hồn, và từ tự do vật chất đến tự do tinh thần trong tình yêu.
Nhà sách VIETJACK:
Sách - 30 đề thi tốt nghiệp môn Ngữ Văn (Sách dành cho ôn thi THPT Quốc Gia 2025) VietJack
Đã bán 1k
₫ 140.000
₫ 38.000
Sách - Sổ tay kiến thức trọng tâm Ngữ Văn 12 VietJack - Sách 2025 theo chương trình mới cho 2k7
Đã bán 2,3k
₫ 36.000
₫ 18.000
Combo - Sổ tay Lý thuyết trọng tâm lớp 12 các môn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa, KTPL
Đã bán 1,5k
₫ 70.000
₫ 36.000
Sách Combo - Tuyển tập 30 đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh (2 cuốn) - 2024 cho 2k7 VietJack
Đã bán 1,4k
₫ 280.000
₫ 150.000
Bình luận
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Theo bạn, bài thơ thể hiện thông điệp gì? Biện pháp điệp cấu trúc đã góp phần thể hiện thông điệp đó như thế nào?
Theo bạn, bài thơ thể hiện thông điệp gì? Biện pháp điệp cấu trúc đã góp phần thể hiện thông điệp đó như thế nào?
Xem đáp án »
13/07/2024
1,945
Câu 2:
Liệt kê các hình ảnh liên kết với hành động “viết tên em” trong mỗi khổ thơ. Trong các hình ảnh đó, hình ảnh nào mang ý nghĩa tượng trưng, hình ảnh nào mang ý nghĩa siêu thực?
Liệt kê các hình ảnh liên kết với hành động “viết tên em” trong mỗi khổ thơ. Trong các hình ảnh đó, hình ảnh nào mang ý nghĩa tượng trưng, hình ảnh nào mang ý nghĩa siêu thực?
Xem đáp án »
26/06/2024
1,732
Câu 4:
Chủ thể trữ tình “bắt đầu lại cuộc đời” với phép màu của “một tiếng” - TỰ DO. Theo bạn, tại sao tiếng TỰ DO có thể mang đến phép màu đó?
Chủ thể trữ tình “bắt đầu lại cuộc đời” với phép màu của “một tiếng” - TỰ DO. Theo bạn, tại sao tiếng TỰ DO có thể mang đến phép màu đó?
Xem đáp án »
13/07/2024
1,079
Câu 5:
Hãy xác định mối liên hệ giữa chủ đề, tư tưởng và cảm hứng chủ đạo của văn bản.
Xem đáp án »
12/07/2024
930
🔥 Đề thi HOT:
-
Đề kiểm tra Giữa kì 1 Ngữ Văn 12 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 3)
-
Đề kiểm tra Giữa kì 1 Ngữ Văn 12 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 4)
-
Đề kiểm tra Giữa kì 1 Ngữ Văn 12 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 2)
-
Đề kiểm tra Giữa kì 1 Ngữ Văn 12 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 5)
-
Đề kiểm tra Giữa kì 1 Ngữ Văn 12 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 2)
-
Đề kiểm tra Giữa kì 1 Ngữ Văn 12 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 4)
-
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 12 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 1
-
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 12 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 9
Hãy Đăng nhập hoặc Tạo tài khoản để gửi bình luận
-
-
Bình luận