Câu hỏi:
12/07/2024 163Điền số hoặc tỉ lệ thích hợp vào chỗ chấm.
Tỉ lệ bản đồ |
1 : 200 |
1 : 500 |
........ |
Độ dài trên bản đồ |
1 cm |
....... cm |
1 cm |
Độ dài thật |
......... m |
50 m |
10 m |
Câu hỏi trong đề: Giải VBT Toán 5 CTST Bài 15. Tỉ lệ bản đồ !!
Bắt đầu thiQuảng cáo
Trả lời:
Tỉ lệ bản đồ |
1 : 200 |
1 : 500 |
1 : 1 000 |
Độ dài trên bản đồ |
1 cm |
10 cm |
1 cm |
Độ dài thật |
2 m |
50 m |
10 m |
Hot: Đề thi cuối kì 2 Toán, Văn, Anh.... file word có đáp án chi tiết lớp 1-12 form 2025 (chỉ từ 100k). Tải ngay
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Chọn ý trả lời đúng.
a) Trên bản đồ tỉ lệ 1 : 10 000, quãng đường từ nhà Mai đến trường dài 20 cm. Trên thực tế, quãng đường từ nhà Mai đến trường dài:
A. 2 km B. 20 km C. 200 km D. 2000 km
b) Một mảnh đất dạng hình chữ nhật có chiều dài 15 m, chiều rộng 10 m. Khi vẽ mảnh đất đó trên bản đồ tỉ lệ 1: 500 thì chiều dài và chiều rộng lần lượt là:
A. 3 mm và 2 mm B. 3 cm và 2 cm
C. 3 dm và 2 cm D. 3 m và 2 m
Câu 2:
Quãng đường từ Hà Tĩnh đến Hà Nội dài 354 km. Hỏi trên bản đồ tỉ lệ 1 : 2 000 000, quãng đường đó dài bao nhiêu mi-li-mét?
Câu 3:
a) Trên bản đồ, chiều dài là ...................., chiều rộng là ...................
b) Vẽ hình chữ nhật theo số đo trên.
Câu 4:
Bài giải
20 m = .................... cm
Khoảng cách giữa hai điểm A và B trên bản đồ là:
............. : 500 = 4 (cm)
Đáp số: 4 cm
Câu 6:
Bài giải
Độ dài thật của quãng đường Thành phố Hồ Chí Minh – Đồng Tháp là:
147 × 1 000 000 = .................... (mm)
................................ mm = ................... km
Đáp số: ..................... km
Bộ 5 đề thi giữa kì 2 Toán lớp 5 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 1
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Toán lớp 5 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 1
Bài tập cuối tuần Toán lớp 5 Tuần 29 có đáp án
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Toán lớp 5 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 1
Bộ 5 đề thi cuối kì 2 Toán lớp 5 Cánh diều có đáp án - Đề 1
Bài tập cuối tuần Toán lớp 5 Tuần 27 có đáp án
Bài tập cuối tuần Toán lớp 5 KNTT Tuần 14 có đáp án
Bài tập cuối tuần Toán lớp 5 Tuần 25 có đáp án
Hãy Đăng nhập hoặc Tạo tài khoản để gửi bình luận