Câu hỏi:

05/08/2024 1,174

Điểm nào không phản ánh đặc điểm tư duy của tuổi học sinh THPT?

A. Tính phê phán của tư duy phát triển mạnh

B. Tính độc lập của tư duy phát triển

C. Tính trực quan của tư duy phát triển

Đáp án chính xác

D. Tính chặt chẽ và nhất quán phát triển

Xem lời giải

Câu hỏi trong đề: 190+ câu trắc nghiệm Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm có đáp án !!

Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa... kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 70k).

Tổng ôn Toán-lý hóa Văn-sử-đia Tiếng anh & các môn khác

Quảng cáo

Trả lời:

Giải bởi Vietjack

C là đáp án đúng

Nhà sách VIETJACK:

Xem thêm kho sách »

Combo - Sổ tay kiên thức trọng tâm Toán, Lí, Hóa dành cho 2k7 VietJack

₫29.000 (Đã bán 152)

Sách - Tuyển tập 30 đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Hà Nội 2025 cho 2k7 VietJack

₫140.000 ₫300.000 (Đã bán 1,2k)

Sách Combo - Tuyển tập 30 đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh (2 cuốn) - 2025 cho 2k7 VietJack

₫140.000 ₫300.000 (Đã bán 1,6k)

Sách - Tuyển tập 15 đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách Khoa Hà Nội 2025 cho 2k7 VietJack

₫140.000 ₫300.000 (Đã bán 2,7k)

Bình luận

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1:

Quan niệm: "Trẻ em không phải là người lớn thu nhỏ lại" là quan điểm của:

A. Thuyết tiền định

B. Thuyết duy cảm

C. Thuyết hội tụ hai yếu tố

D. Tâm lí học macxit

Xem đáp án » 04/08/2024 2,545

Câu 2:

Việc phân chia các giai đoạn lứa tuổi của trẻ em chủ yếu căn cứ vào:

A. Đặc điểm tâm lí của lứa tuổi đó

B. Sự phát triển của các yếu tố cơ thể

C. Hoạt động đóng vai trò chủ đạo

D. Tính chất của các quan hệ xã hội của trẻ em

Xem đáp án » 04/08/2024 2,064

Câu 3:

Sự phát triển tâm lí của trẻ em là:

A. Sự tăng lên hoặc giảm đi về số lượng các hiện tượng tâm lý

B. Sự nâng cao khả năng của con người trong cuộc sống

C. Sự thay đổi về chất lượng các hiện tượng tâm lí

D. Sự tăng lên hoặc giảm về số lượng dẫn đến biến đổi về chất lượng của hiện tượng đang được phát triển

Xem đáp án » 01/08/2024 1,977

Câu 4:

Sự hình thành và phát triển tâm lí người được diễn ra theo cơ chế:

A. Hình thành hoạt động từ bên ngoài và chuyển hoạt động đó vào bên trong của cá nhân và cải tổ lại hình thức của hoạt động đó

B. Sự tác động của môi trường bên ngoài làm biến đổi các yếu tố tâm lí bên trong của cá nhân cho phù hợp với sự biến đổi của môi trường bên ngoài

C. Sự tác động qua lại giữa yếu tố tâm lí đã có bên trong với môi trường bên ngoài

D. Hình thành các yếu tố tâm lí từ bên ngoài sau đó chuyển vào bên trong của chủ thể

Xem đáp án » 03/08/2024 1,845

Câu 5:

Quy luật không đồng đều của sự phát triển tâm lí trẻ em được biểu hiện:

A. Trong toàn bộ quá trình phát triển có nhiều giai đoạn và các giai đoạn đó phát triển không đều nhau về nhiều phương diện

B. Trong từng giai đoạn phát triển của trẻ có sự phát triển không đều nhau giữa các chức năng tâm lí

C. Tất cả trẻ em đều trải qua các giai đoạn phát triển nhưng ở mỗi trẻ em sự phát triển không đều giữa các giai đoạn

D. Cả a, b, c

Xem đáp án » 04/08/2024 1,776

Câu 6:

Hoạt động chủ đạo có đặc điểm:

A. Là hoạt động lần đầu tiên xuất hiện trong một giai đoạn lứa tuổi, sau đó tồn tại trong suốt cuộc sống của cá nhân

B. Là hoạt động mà trong đó các chức năng tâm lí của trẻ em được cải tổ lại thành chức năng tâm lí mới

C. Là hoạt động chi phối các hoạt động khác và tiền đề làm xuất hiện hoạt động mới trong các giai đoạn lứa tuổi tiếp theo

D. Cả a, b, c

Xem đáp án » 04/08/2024 1,730

Câu 7:

Yếu tố bẩm sinh, di truyền có vai trò:

A. Quy định sự phát triển tâm lí

B. Là điều kiện vật chất của sự phát triển tâm lí

C. Quy định khả năng của sự phát triển tâm lí

D. Quy định chiều hướng của sự phát triển tâm lí

Xem đáp án » 01/08/2024 1,692

Xem thêm các câu hỏi khác »