Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the questions. 

Most parents want their sons and daughters to have equal chances of success when they grow up. Today, equality of the sexes is largely mandated by public policy and law. However, old-fashioned ideas and a lot of prejudice are still part of our culture and present challenging questions for parents.

 

Gender stereotypes are rigid ideas about how boys and girls should behave. We all know what these stereotypes are: A "feminine" girl should be insecure, accommodating and a little illogical in her thinking. A "masculine" boy should be strong, unemotional, aggressive, and competitive. How are children exposed to these stereotypes? According to the researchers David and Myra Sadker of the American University of Washington, D.C., boys and girls are often treated differently in the classroom. They found out that when boys speak, teachers usually offer constructive comments, when girls speech, teachers tend to focus on the behavior. It's more important how the girls act rather than what they say.

The emphasis on differences begins at birth and continues throughout childhood. For example, few people would give pink baby's clothes to a boy or a blue blanket to a girl. Later, many of us give girls dolls and miniature kitchenware, while boys receive action figures and construction sets. There's nothing wrong with that . The problem arises when certain activities are deemed appropriate for one sex but not the other. According to Heather J. Nicholson, Ph.D., director of the National Resource Center for Girls, Inc., this kind of practice prevents boys and girls from acquiring important skills for their future lives.

"The fact is," says Nicholson, "that society functions as a kind of sorting machine regarding gender. In a recent survey, fifty-eight percent of eighth-grade girls but only six percent of boys earned money caring for younger children. On the other hand, twenty-seven percent of boys but only three percent of girls earned money doing lawn work". If we are serious about educating a generation to be good workers and parents, we need to eliminate such stereotypes as those mentioned previously.

Gender stereotypes inevitably are passed to our children. However, by becoming aware of the messages our children receive, we can help them develop ways to overcome these incorrect ideas. To counteract these ideas, parents can look for ways to challenge and support their children, and to encourage confidence in ways that go beyond what society's fixed ideas about differences of sext are. 

Which of the following could be the main idea of the passage?

Lời giải của GV VietJack

Lời giải của GV VietJack

Lời giải của GV VietJack

Giải thích: 

Từ “deemed” trong đoạn 3 đồng nghĩa với từ _____.

A. thiết kế

B. tổ chức

C. thành lập

D. cho là

→ deem (v): cho là, cho rằng = suppose

→ Chọn đáp án D

Lời giải của GV VietJack

Giải thích: 

Theo đoạn văn, điều nào sau đây KHÔNG ĐÚNG về định kiến giới tính? 

A. Sẽ có lợi cho trẻ khi rèn luyện các kỹ năng cơ bản nếu được đối xử bất bình đẳng từ sớm. 

B. Trẻ em dù là nam hay nữ phải cư xử giống như những gì người lớn nghĩ rằng chúng nên làm. 

C. Sự khác biệt trong cách đối xử với bé trai và bé gái bắt đầu từ khi chúng được sinh ra. 

D. Trẻ em bị đối xử khác biệt không chỉ ở nhà mà còn ở trường học. 

Thông tin: 

+ Gender stereotypes are rigid ideas about how boys and girls should behave. 

(Định kiến về giới là những ý nghĩ cứng nhắc về cách con trai và con gái nên cư xử.) 

→ B đúng

+ The emphasis on differences begins at birth and continues throughout childhood. 

(Việc nhấn mạnh vào sự khác biệt giữa hai giới bắt đầu từ khi sinh ra và tiếp tục trong suốt thời thơ ấu.)→ C đúng

+ According to the researchers David and Myra Sadker of the American University of Washington, D.C., boys and girls are often treated differently in the classroom. 

(Theo các nhà nghiên cứu David và Myra Sadker của Đại học Mỹ ở Washington, nam và nữ thường được đối xử khác nhau trong lớp học.) 

→ D đúng

+ According to Heather J. Nicholson, Ph.D., director of the National Resource Center for Girls, Inc., this kind of practice prevents boys and girls from acquiring important skills for their future lives. (Theo Tiến sĩ Heather J. Nicholson, giám đốc Trung tâm Nguồn lực Quốc gia dành cho Trẻ em gái, hành động này ngăn cản các bé trai và bé gái tiếp thu những kỹ năng quan trọng cho cuộc sống tương lai của các em.) 

→ A sai

→ Chọn đáp án A

Lời giải của GV VietJack

Giải thích: 

Kết quả của một cuộc khảo sát gần đây cho thấy số lượng nữ sinh lớp 8 được trả tiền để trông trẻ là________.

A. 3%

B. 58%

C. 6%

D. 27%

Thông tin: 

+ In a recent survey, fifty-eight percent of eighth-grade girls but only six percent of boys earned money caring for younger children. 

(Trong một cuộc khảo sát gần đây, 58% nữ sinh lớp 8 nhưng chỉ có 6% nam sinh kiếm được tiền từ việc chăm sóc em nhỏ.) 

→ Chọn đáp án B

Lời giải của GV VietJack

Giải thích: 

Từ “counteract” trong đoạn cuối có thể được thay thế bằng______.

A. khuyến khích

B. thúc đẩy

C. phản đối

D. truyền cảm hứng

→ counteract (v): ngăn cản, phản đối, chống lại = frustrate

→ Chọn đáp án C