Câu hỏi:
01/09/2024 107(Câu hỏi 8, SGK) Nêu những nội dung chính của bài Tổng kết. Vì sao cần có bài Tổng kết?
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
- Những nội dung chính của bài Tổng kết :
+ Hệ thống hoá lại những hiểu biết về lịch sử văn học Việt Nam, tiếng Việt cũng như phương pháp đọc, viết, nói và nghe.
+ Ngoài việc nắm được các kiến thức về tiếng Việt, các em cần biết cách vận dụng kiến thức lịch sử văn học vào việc đọc hiểu, viết, nói và nghe.
- Cần có bài Tổng kết để nhằm ôn tập lại những kiến thức đã được học, hệ thống hóa kiến thức nhằm khắc sâu hơn tri thức và vận dụng vào việc đọc, hiểu, viết, nói và nghe nhằm nâng cao các kĩ năng.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
(Câu hỏi 2, SGK) Dựa vào các đề mục lớn trong Bài Mở đầu, hãy trình bày một sơ đồ thể hiện nội dung của bài học này.
Câu 2:
(Câu hỏi 3, SGK) Trong phần I. Học đọc, sách hướng dẫn đọc những kiểu bài đọc hiểu nào? Nội dung nêu ở mỗi mục cho biết thông tin gì?
Câu 3:
(Câu hỏi 4, SGK) Bài Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh – Cuộc đời và sự nghiệp gồm các nội dung lớn nào? Khi đọc cần chú ý những gì?
Câu 4:
a) Nội dung phần tiếng Việt trong sách Ngữ văn 12 có những nội dung lớn nào?
b) Các bài tập phần tiếng Việt có những loại nào?
Câu 5:
Dựa vào nội dung mục 2. Đọc hiểu văn bản thơ trong Bài Mở đầu để:
a) Xác định tên tác giả ở cột bên phải phù hợp với mỗi tác phẩm ở cột bên trái.
Nhan đề văn bản |
Tên tác giả |
Việt Bắc |
|
Đàn ghi ta của Lor-ca |
|
Bài thơ của một người yêu nước mình |
|
Thời gian |
|
Tháng Tư |
|
Tây Tiến |
|
Mưa xuân |
|
Lưu biệt khi xuất dương |
|
b) Nêu lưu ý của sách Ngữ văn 12 về yêu cầu đọc hiểu thơ.
Câu 6:
Xem phần Cấu trúc của sách Ngữ văn 12 ở Bài Mở đầu và ghi nhiệm vụ của học sinh (HS) vào cột phải.
Các phần của bài học |
Nhiệm vụ của học sinh |
TÊN BÀI HỌC |
|
YÊU CẦU CẦN ĐẠT |
|
KIẾN THỨC NGỮ VĂN |
|
ĐỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN - Tên văn bản - Chuẩn bị - Đọc hiểu THỰC HÀNH ĐỌC HIỂU |
|
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT |
|
VIẾT – ĐỊNH HƯỚNG – THỰC HÀNH |
|
NÓI VÀ NGHE – ĐỊNH HƯỚNG – THỰC HÀNH |
|
TỰ ĐÁNH GIÁ |
|
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC |
|
về câu hỏi!