Quan sát tình huống trong hình, em hãy:

- Viết vào chỗ..... câu nói chưa thể hiện sự tôn trọng hai bạn cùng lớp.

- Viết vào chỗ..... việc em có thể làm để thể hiện sự tôn trọng với hai bạn cùng lớp ở tình huống trên.

Sử dụng các từ/cụm từ: phân biệt, xã hội, sinh học, mắt một mí, tuần hoàn, làm việc nhà để điển vào chỗ ..... hoàn thành báo cáo về “Đặc điểm sinh học và đặc điểm xã hội của nam và nữ".

Mỗi con người đểu có những đặc điểm sinh học và đặc điểm xã hội. Đặc điểm (1).........................được hình thành ngay từ trong cơ thể mẹ. Con gái (2)………với con trai bởi đặc điểm về cơ quan sinh dục. Trong quá trình lớn lên, học tập và giao tiếp, con người hình thành những đặc điểm (3)……..

Tôi và bạn đểu có đặc điểm sinh học giống nhau, như cùng có các cơ quan vận động, hô hấp, (4)……và cơ quan sinh dục. Nhưng tôi và bạn có thể có đặc điểm sinh học khác nhau như (5) ......................., tóc đen, tóc vàng, cơ quan sinh dục tạo ra trứng hay cơ quan sinh dục tạo ra tinh trùng,...

Bạn và tôi có thể có đặc điểm xã hội giống nhau như đều có tóc dài, đều thích (6)..........................và có đặc điểm xã hội khác nhau như tôi thích màu hồng, bạn thích màu xanh,...

Chúng ta hãy thể hiện sự tôn trọng bạn cùng giới và khác giới dựa trên sự tôn trọng những đặc điểm sinh học và đặc điểm xã hội của nhau.

a) Đánh dấu × vào cột phù hợp với mỗi hàng mô tả đặc điểm trong bảng dưới.

b) Viết tiếp vào chỗ ..... đặc điểm sinh học, đặc điểm xã hội mà em có và đánh dấu vào cột phù hợp.

Đánh dấu × vào ¨ trước tình huống mô tả thái độ, hành vi,... tôn trọng bạn cùng giới và khác giới.

¨a) Chúc mừng các ban nam, nữ cùng sinh nhật tháng 1.

¨b) Hai ban nam chỉ trỏ, dùng lời chế giễu một ban nam đang chǎm sóc cây.

¨c) Một bạn nam vui vẻ, đề nghị cùng bê ghế với một bạn nữ gầy yếu.

¨d) Hai bạn nữ cố tình sờ, chạm vào mái tóc xoǎn của ban nam mới chuyển từ nơi khác vào học cùng lớp với mình.

Nối các ô chữ ở cột giữa với hai cột A, B cho phù hợp.