Thực hiện yêu cầu:

a. Chọn các từ dùng để xưng hô (tớ, anh, chúng tôi) điền vào chỗ trống trong đoạn văn sau:

Chiếc thuyền mảnh trôi qua cống ra con ngòi. Thấy hai người bị nạn, chú liền nhảy xuống, vớt lên bờ phơi nắng cho se bột lại.

Hai người bột tỉnh dần, nhận ra bạn cũ thì lạ quá, kêu lên:

          - Ôi, chính……….. đã cứu ………….. đấy ư? Sao trông……… khác thế?

          - Có gì đâu, tại………….. được nung trong lửa. Bây giờ có thể phơi nắng, phơi mưa hàng đời người.

(Theo Nguyễn Kiên)

b. Tìm đại từ nghi vấn trong đoạn văn trên. Thay đại từ nghi vấn đó bằng một đại từ nghi vấn khác.

Đại từ nghi vấn có trong đoạn văn	Đại từ nghi vấn có thể thay thế

Gạch dưới các từ ngữ lặp lại trong mỗi đoạn sau. Dùng từ thay thế cho các từ ngữ đó để viết lại câu.

a. Tôi rất thích học môn Tiếng Việt. Nhưng cũng thích học môn Tiếng Việt.

……………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………..

b. Khách đến du lịch Quảng Bình ngày càng đông. Việc khách đến du lịch Quảng Bình ngày càng đông giúp kinh tế Quảng Bình phát triển hơn trước.

……………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………..

c. Mình đã đọc say sưa cuốn “Dế Mèn phiêu lưu kí”. Cuốn “Dế Mèn phiêu lưu kí” là một trong những cuốn sách hay nhất mà mình từng đọc.

……………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………..

Đóng vai trưởng nhóm “Vui học Tiếng Việt” của lớp 5B, hoàn chỉnh báo cáo hoạt động tháng 9 của nhóm.

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Tây Hồ, ngày 01 tháng 10 năm 2024

BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG THÁNG 9

CỦA NHÓM “VUI HỌC TIẾNG VIỆT” LỚP 5B

Kính gửi: …………………………………………………………………………………

Em xin báo cáo các hoạt động của nhóm “Vui học Tiếng Việt” trong tháng 9 vừa qua như sau:

1. Về hoạt động truyền cảm hứng đọc sách:

- Tất cả các thành viên trong nhóm đều tích cực …………………………………………...

……………………………………………………………………………………………..

- Một số cuốn sách hay nhóm đã chia sẻ trước lớp đó là:

2. Về hoạt động chuẩn bị cho cuộc thi “Đại sứ văn hóa đọc” cấp trường:

Nhóm đã phân công 02 bạn sau tham gia cuộc thi “Đại sứ văn hóa đọc” cấp trường:

+……………………………………………………………………………………………

+……………………………………………………………………………………………

- Cả nhóm đã hỗ trợ các bạn tham gia cuộc thi chuẩn bị bài thuyết trình và quay video về sản phẩm dự thi.

3. Về các hoạt động khác của nhóm:

……………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………..

NHÓM TRƯỞNG

Viết tiếp đoạn hội thoại sau, trong đó có sử dụng đại từ thay thế.

a. Trong giờ ra chơi, Nguyên hỏi Kiệt:

- Kiệt ơi, hôm qua Kiệt làm được bài tập Toán không?

- ……………………………………………………………………………………………

Mẹ Pê-chi-a đã chỉ cho Pê-chi-a thấy mọi người đã làm được những gì trong một ngày?

- Người công nhân lái máy cày: ……………………………………………………………

- Người công nhân lái máy đập: ……………………………………………………………

Mẹ Pê-chi-a muốn nói Pê-chi-a điều gì khi lặp lại câu: “Còn con thì ngồi không”?

Nếu em là Pê-chi-a, em sẽ nói với mẹ điều gì?