Câu hỏi:
27/09/2024 165
Cùng người thân, bạn bè thảo luận về những thay đổi tích cực của em với một năng lực hoặc kĩ năng nào đó.
Em cần:
- Bút màu, kéo, bìa các-tông.
- Người thân, bạn bè chia sẻ cùng em.
Em làm: Suy nghĩ và thảo luận cùng người thân, bạn bè về một năng lực hoặc kĩ năng khiến em thấy tự hào trong quá trình trưởng thành từ lớp 1 đến lớp 4:
Em hãy chia sẻ những thay đổi tích cực về năng lực hoặc kĩ năng của mình bằng cách ghi lại lời nói và vẽ hình sáng tạo.
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Cùng người thân, bạn bè thảo luận về những thay đổi tích cực của em với một năng lực hoặc kĩ năng nào đó.
Em cần:
- Bút màu, kéo, bìa các-tông.
- Người thân, bạn bè chia sẻ cùng em.
Em làm: Suy nghĩ và thảo luận cùng người thân, bạn bè về một năng lực hoặc kĩ năng khiến em thấy tự hào trong quá trình trưởng thành từ lớp 1 đến lớp 4:
Em hãy chia sẻ những thay đổi tích cực về năng lực hoặc kĩ năng của mình bằng cách ghi lại lời nói và vẽ hình sáng tạo.
|
Lớp 1 |
Lớp 2 |
Lớp 3 |
Lớp 4 |
|
|
|
|
|
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
+ Một số hoạt động của lớp, của trường mà bản thân đã tham gia và những thành tích đã đạt được: huy chương bạc trong giải bơi lội của trường năm ngoái, huy chương vàng giải cờ vua cấp trường, huy chương đồng giải cờ tướng cấp thành phố, ...
+ Chia sẻ về hoạt động mà em cảm thấy ấn tượng khi tham gia: tích cực và yêu thích tham gia hoạt động bơi lội.
Nhà sách VIETJACK:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Nhìn lại sự trưởng thành của em thông qua những sản phẩm, tư liệu lưu giữ kỉ niệm.
Em cần:
- Những sản phẩm, tư liệu lưu giữ kỉ niệm về các hoạt động của em trong những năm qua.
- Người thân tham gia cùng em.
Em làm:
- Em và người thân đã tìm được những tư liệu, sản phẩm nào thể hiện sự trưởng thành của em?
Huy chương/Giấy khen
Những cuốn vở
Nhật kí
…..
Em cảm thấy thế nào khi nhìn thấy sự trưởng thành của mình thông qua những tư liệu, sản phẩm ấy?
- Những khó khăn trong quá trình em rèn luyện:
- Cảm xúc khi em đã vượt qua chính mình để đạt được thành tích:
Nhìn lại sự trưởng thành của em thông qua những sản phẩm, tư liệu lưu giữ kỉ niệm.
Em cần:
- Những sản phẩm, tư liệu lưu giữ kỉ niệm về các hoạt động của em trong những năm qua.
- Người thân tham gia cùng em.
Em làm:
- Em và người thân đã tìm được những tư liệu, sản phẩm nào thể hiện sự trưởng thành của em?
|
Huy chương/Giấy khen |
Những cuốn vở |
Nhật kí |
….. |
|
|
|
|
|
Em cảm thấy thế nào khi nhìn thấy sự trưởng thành của mình thông qua những tư liệu, sản phẩm ấy?
- Những khó khăn trong quá trình em rèn luyện:
- Cảm xúc khi em đã vượt qua chính mình để đạt được thành tích:
Xem đáp án »
27/09/2024
143
Câu 2:
Tìm hiểu sự lớn lên về thể chất của em
Em cần: Các số đo chiều cao, cân nặng của em từ lớp 1 đến nay.
Em làm:
- Hỏi người thân để lấy số liệu.
Điền thông tin vào bảng sau:
Thời gian
Chiều cao
Cân nặng
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Cảm xúc của em khi so sánh chiều cao, cân nặng của mình qua các năm: |
Tìm hiểu sự lớn lên về thể chất của em
Em cần: Các số đo chiều cao, cân nặng của em từ lớp 1 đến nay.
Em làm:
- Hỏi người thân để lấy số liệu.
Điền thông tin vào bảng sau:
|
Thời gian |
Chiều cao |
Cân nặng |
|
Lớp 1 |
|
|
|
Lớp 2 |
|
|
|
Lớp 3 |
|
|
|
Lớp 4 |
|
|
|
Lớp 5 |
|
|
Cảm xúc của em khi so sánh chiều cao, cân nặng của mình qua các năm: |
Xem đáp án »
27/09/2024
118
về câu hỏi!