Suy nghĩ và đề xuất những ý tưởng mới cho việc nuôi dưỡng tình bạn của tập thể lớp ở năm học cuối cấp.

Em hãy thử tưởng tượng về “Sứ giả tình bạn”:

- Một người có khả năng kết nối và giúp bạn bè giải quyết mâu thuẫn phải là người như thế nào?

- Theo em, bạn nào có thể đáp ứng tiêu chí trở thành “Sứ giả tình bạn”?

- Nếu em là “Sứ giả tình bạn”, em sẽ đề xuất ý tưởng nào để nuôi dưỡng tình bạn, kết nối các thành viên tập thể lớp trong năm học cuối cấp?

Những vấn đề thường nảy sinh giữa bạn bè trong học tập, rèn luyện.

Tổng hợp những vấn đề thường gặp trong học tập, rèn luyện mà em và các bạn đã thảo luận:

-

-

Mỗi nhóm lựa chọn ý tưởng về một sản phẩm học tập chung đề chuẩn bị thực hiện vào tiết Sinh hoạt lớp

Em cần: Ý tưởng của em về sản phẩm học tập chung cho nhóm.

Em làm:

- Em sẽ giới thiệu với các bạn trong nhóm về ý tưởng của mình như thế nào?

- Sau khi em trình bày ý tưởng, các bạn trong nhóm đã nói gì?

- Nhóm em đã thống nhất lựa chọn ý tưởng nào? Vì sao?

- Chia sẻ về việc thực hiện sản phẩm học tập chung của nhóm em:

SẢN PHẨM HỌC TẬP CỦA NHÓM

Đề xuất những việc làm để giữ gìn tình bạn

Em cần: Thảo luận với các thành viên trong nhóm về những việc làm giúp em giữ gìn tình bạn.

- Kết quả thảo luận:

- Em nghĩ mình sẽ làm được những việc nào trong số những việc trên?

Ý tưởng của tổ em về hoạt động “Cùng làm nên kỉ niệm”

- Những ý tưởng của các thành viên trong tổ cho hoạt động “Cùng làm nên kỉ niệm".

- Cảm xúc của em khi nghĩ đến những ý tưởng cho hoạt động "Cùng làm nên kỉ niệm" với các bạn:

- Em tưởng tượng những hoạt động này sẽ diễn ra trong bầu không khí như thế nào?

Bí kíp Nguyên tắc hợp tác của em

- Em cần: Bìa màu, sợi dây gai.

- Em làm: Cắt tờ bìa theo hình em yêu thích.

- Trên mỗi tờ bìa, hãy ghi một nguyên tắc hợp tác hiệu quả.

- Dán lên góc học tập của em để luôn ghi nhớ những nguyên tắc này.