Câu hỏi:
27/09/2024 174Làm sản phẩm tri ân thầy cô
Em cần: Các ý tưởng về sản phẩm chung của nhóm để tri ân thầy cô.
Em làm:
- Thảo luận và thống nhất ý tưởng về sản phẩm chung của nhóm để tri ân thầy cô.
- Chuẩn bị nguyên vật liệu cần thiết để làm sản phẩm mà nhóm em đã chọn.
KẾT QUẢ
- Ý tưởng của nhóm em là:
- Lí do nhóm em lựa chọn ý tưởng đó:
- Nguyên vật liệu nhóm em đã chuẩn bị:
Đánh giá của em về sản phẩm:
Rất tuyệt! Chúng em đều hài lòng |
Tuyệt! Hơi vụng về nhưng vẫn đẹp |
Chưa được như mong muốn |
Cảm xúc của thầy cô khi nhận sản phẩm của nhóm em:
Sách mới 2k7: Bộ 20 đề minh họa Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. form chuẩn 2025 của Bộ giáo dục (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Em làm:
- Thảo luận và thống nhất ý tưởng về sản phẩm chung của nhóm để tri ân thầy cô: Lập hòm thư “Tri ân thầy cô”
- Chuẩn bị nguyên vật liệu cần thiết để làm sản phẩm mà nhóm em đã chọn: Hộp nhỏ, bút, giấy thước.
KẾT QUẢ
- Ý tưởng của nhóm em là: Lập hòm thư “tri ân thầy cô”
- Lí do nhóm em lựa chọn ý tưởng đó: Để bọn em có thể viết những bức thư tri ân gửi tới thầy cô giáo của mình để bày tỏ tình cảm.
- Nguyên vật liệu nhóm em đã chuẩn bị: Hộp nhỏ, bút, giấy thước.
Đánh giá của em về sản phẩm:
Rất tuyệt! Chúng em đều hài lòng |
Tuyệt! Hơi vụng về nhưng vẫn đẹp |
Chưa được như mong muốn |
Cảm xúc của thầy cô khi nhận sản phẩm của nhóm em: Thầy, cô ai cũng đều rất xúc động khi nhận được những lá thư của chúng em trên tay.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Chuẩn bị báo cáo tổng kết về kết quả tổ chức sự kiện về truyền thống tôn sư trọng đạo
Em cần:
- Lựa chọn hình thức báo cáo:
- Nhờ người thân hoặc bạn bè hỗ trợ hoạt động.
Em làm:
Ghi chép, tổng hợp những thông tin của chuỗi hoạt động trong sự kiện về truyền thống tôn sư trọng đạo.
- Những con số ấn tượng:
- Câu chuyện cảm xúc:
- Cảm nhận của riêng em:
- Mời người thân hoặc bạn bè lắng nghe em trình bày báo cáo để góp ý thêm:
+ Đánh giá của người thân/bạn bè sau khi lắng nghe báo cáo:
+ Góp ý của người thân/bạn bè dành cho em:
Câu 2:
Thực hiện một số việc làm cụ thể để vun đắp tình thầy trò
Em cần: Cuốn sổ của em, bút.
Em làm: Viết vào sổ một đoạn văn kể lại việc em đã làm để vun đắp tình cảm với thầy cô.
Em hãy vẽ lại gương mặt, biểu hiện của thầy cô khi đón nhận tình cảm của em.
Cảm xúc của em khi bày tỏ tình cảm với thầy cô:
về câu hỏi!