Câu hỏi:
28/09/2024 495
Em hãy xử lí các tình huống dưới đây:
Tình huống 1. Trên đường đi học về, Nam và Hà phát hiện một nhóm người đang lấy cắp nhiều đoạn rào chắn bằng sắt. Nam rất bất bình, nhưng Hà nói: “Thôi kệ đi, việc này không liên quan đến mình!”.
- Nếu là Nam, em sẽ làm gì?
Tình huống 2. Trong tiết sinh hoạt lớp, Lan nói với Hiền: “Tuần này, lớp mình có một số thành viên vi phạm nội quy. Mình muốn có ý kiến, nhưng lại sợ các bạn không vui và ghét mình”.
- Nếu là Hiền, em sẽ khuyên Lan điều gì? Vì sao?
Tình huống 3. Hoa bị khuyết tật ở chân nên gặp khó khăn khi đi lại. Huyền đã tình nguyện đèo Hoa tới trường mỗi ngày, dù trời nắng hay mưa. Biết hành động cao đẹp của Huyền, Nga băn khoăn không biết mình nên làm gì để lan toả câu chuyện đẹp của Huyền đến mọi người.
- Nếu là Nga, em sẽ làm gì? Vì sao?
Tình huống 4. Trong giờ thảo luận nhóm, Ân không làm các nhiệm vụ được phân công mà ngồi làm việc riêng. Kết thúc thảo luận, cô giáo đề nghị đánh giá mức độ tham gia của các thành viên. Thuỳ nói: “Hôm nay, Ân không tích cực thực hiện nhiệm vụ”. Ân phản ứng và cho rằng Thuỳ không thích mình nên đánh giá như vậy.
- Nếu là thành viên của nhóm, em sẽ làm gì? Vì sao?
Em hãy xử lí các tình huống dưới đây:
Tình huống 1. Trên đường đi học về, Nam và Hà phát hiện một nhóm người đang lấy cắp nhiều đoạn rào chắn bằng sắt. Nam rất bất bình, nhưng Hà nói: “Thôi kệ đi, việc này không liên quan đến mình!”.
- Nếu là Nam, em sẽ làm gì?
Tình huống 2. Trong tiết sinh hoạt lớp, Lan nói với Hiền: “Tuần này, lớp mình có một số thành viên vi phạm nội quy. Mình muốn có ý kiến, nhưng lại sợ các bạn không vui và ghét mình”.
- Nếu là Hiền, em sẽ khuyên Lan điều gì? Vì sao?
Tình huống 3. Hoa bị khuyết tật ở chân nên gặp khó khăn khi đi lại. Huyền đã tình nguyện đèo Hoa tới trường mỗi ngày, dù trời nắng hay mưa. Biết hành động cao đẹp của Huyền, Nga băn khoăn không biết mình nên làm gì để lan toả câu chuyện đẹp của Huyền đến mọi người.
- Nếu là Nga, em sẽ làm gì? Vì sao?
Tình huống 4. Trong giờ thảo luận nhóm, Ân không làm các nhiệm vụ được phân công mà ngồi làm việc riêng. Kết thúc thảo luận, cô giáo đề nghị đánh giá mức độ tham gia của các thành viên. Thuỳ nói: “Hôm nay, Ân không tích cực thực hiện nhiệm vụ”. Ân phản ứng và cho rằng Thuỳ không thích mình nên đánh giá như vậy.
- Nếu là thành viên của nhóm, em sẽ làm gì? Vì sao?
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
- Tình huống 1: Nếu em là Nam em sẽ khuyên Hà rằng nếu chúng ta bỏ qua thì sẽ có rất nhiều đoạn rào chắn bị mất và những người xấu sẽ vẫn tiếp tục làm như vậy, sau đó sẽ báo cáo lên cơ quan công an
- Tình huống 2: Nếu em là Hiền, em khuyên Lan nên báo cáo với cô để cô có những hình phạt đúng với các lỗi vi phạm của các bạn. Nếu không báo cáo vối cô các ạn sẽ không biết sai để sửa và tiếp tục vi phạm
- Tình huống 3: Nếu em là Nga em sẽ viết bài nêu lên tấm gương của Huyền và bỏ vào hòm thư góp ý hoặc nộp lên cho cô tổng phụ trách để thứ 2 đầu tuần có thể tuyên dương bạn trước toàn trường
- Tình huống 4: Nếu là thành viên của nhóm, em sẽ tán thành với ý kiến của bạn Thuỳ và nói với Ân rằng công việc bạn được nhóm giao cho nhưng bạn không hoàn thành nó nên bạn phải nhận đánh giá không tốt
Nhà sách VIETJACK:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Em hãy đọc nhận định sau và xây dựng bài thuyết trình theo nhóm về cách bảo vệ cái đúng, cái tốt.
Trong thế giới này, chúng ta không chỉ xót xa vì những hành động và lời nói của người xấu mà còn cả vì sự im lặng đáng sợ của người tốt.
Mác-tin Lu-dơ Kinh (Martin Luther King)
Em hãy đọc nhận định sau và xây dựng bài thuyết trình theo nhóm về cách bảo vệ cái đúng, cái tốt.
Trong thế giới này, chúng ta không chỉ xót xa vì những hành động và lời nói của người xấu mà còn cả vì sự im lặng đáng sợ của người tốt.
Mác-tin Lu-dơ Kinh (Martin Luther King)
Xem đáp án »
28/09/2024
672
Câu 2:
Em hãy cùng bạn xây dựng một tiểu phẩm về chủ đề “Bảo vệ cái đúng, cái tốt” và đóng vai trước lớp.
Em hãy cùng bạn xây dựng một tiểu phẩm về chủ đề “Bảo vệ cái đúng, cái tốt” và đóng vai trước lớp.
Xem đáp án »
28/09/2024
499
Câu 3:
Em hãy cùng các bạn thiết kế góc học tập của lớp với chủ đề “Vườn hoa nghìn việc tốt” để tuyên dương những việc làm đúng, việc làm tốt của các bạn trong lớp.
Em hãy cùng các bạn thiết kế góc học tập của lớp với chủ đề “Vườn hoa nghìn việc tốt” để tuyên dương những việc làm đúng, việc làm tốt của các bạn trong lớp.
Xem đáp án »
28/09/2024
261
Câu 4:
Em hãy đọc câu chuyện Chú cảnh sát đáng mến trong sách giáo khoa Đạo đức 5 (bộ Cánh Diều) trang 27, 28 và trả lời các câu hỏi dưới đây:
a. Em có nhận xét gì về việc làm của chú cảnh sát trong câu chuyện trên
b. Theo em, vì sao phải bảo vệ cái đúng, cái tốt?
Em hãy đọc câu chuyện Chú cảnh sát đáng mến trong sách giáo khoa Đạo đức 5 (bộ Cánh Diều) trang 27, 28 và trả lời các câu hỏi dưới đây:
a. Em có nhận xét gì về việc làm của chú cảnh sát trong câu chuyện trên
b. Theo em, vì sao phải bảo vệ cái đúng, cái tốt?
Xem đáp án »
28/09/2024
227
Câu 5:
Em hãy đánh dấu X vào ô trống đồng tình hoặc không đồng tình với các ý kiến dưới đây và giải thích vì sao.
a. Những việc làm sai trái mà không liên quan đến mình thì không cần lên tiếng, bảo vệ.
Đồng tình
Không đồng tình
Vì: …………………………………………………………………………………...
b. Đấu tranh, bảo vệ cái đúng, cái tốt sẽ được mọi người yêu quý và kính trọng.
Đồng tình
Không đồng tình
Vì: …………………………………………………………………………………...
c. Bảo vệ cái đúng, cái tốt làm cho xã hội tiến bộ và văn minh hơn.
Đồng tình
Không đồng tình
Vì: …………………………………………………………………………………...
d. Sự thờ ơ, vô cảm tạo điều kiện cho cái xấu, cái ác lây lan trong xã hội.
Đồng tình
Không đồng tình
Vì: …………………………………………………………………………………...
e. Bảo vệ cái đúng, cái tốt chỉ là việc làm của người lớn.
Đồng tình
Không đồng tình
Vì: …………………………………………………………………………………...
g. Đấu tranh, bảo vệ cái đúng, cái tốt giúp rèn luyện đức tính dũng cảm, sống có trách nhiệm.
Đồng tình
Không đồng tình
Vì: …………………………………………………………………………………...
Em hãy đánh dấu X vào ô trống đồng tình hoặc không đồng tình với các ý kiến dưới đây và giải thích vì sao.
a. Những việc làm sai trái mà không liên quan đến mình thì không cần lên tiếng, bảo vệ.
|
|
Đồng tình |
|
Không đồng tình |
Vì: …………………………………………………………………………………...
b. Đấu tranh, bảo vệ cái đúng, cái tốt sẽ được mọi người yêu quý và kính trọng.
|
|
Đồng tình |
|
Không đồng tình |
Vì: …………………………………………………………………………………...
c. Bảo vệ cái đúng, cái tốt làm cho xã hội tiến bộ và văn minh hơn.
|
|
Đồng tình |
|
Không đồng tình |
Vì: …………………………………………………………………………………...
d. Sự thờ ơ, vô cảm tạo điều kiện cho cái xấu, cái ác lây lan trong xã hội.
|
|
Đồng tình |
|
Không đồng tình |
Vì: …………………………………………………………………………………...
e. Bảo vệ cái đúng, cái tốt chỉ là việc làm của người lớn.
|
|
Đồng tình |
|
Không đồng tình |
Vì: …………………………………………………………………………………...
g. Đấu tranh, bảo vệ cái đúng, cái tốt giúp rèn luyện đức tính dũng cảm, sống có trách nhiệm.
|
|
Đồng tình |
|
Không đồng tình |
Vì: …………………………………………………………………………………...
Xem đáp án »
28/09/2024
168
Câu 6:
Em hãy quan sát tranh và trả lời các câu hỏi dưới đây:
a. Theo em cái đúng cái tốt nào cần bảo vệ qua lời nói, việc làm của các bạn trong những tranh dưới đây?
b. Em hãy kể thêm những cái đúng, cái tốt khác cần được bảo vệ.
Em hãy quan sát tranh và trả lời các câu hỏi dưới đây:
a. Theo em cái đúng cái tốt nào cần bảo vệ qua lời nói, việc làm của các bạn trong những tranh dưới đây?
b. Em hãy kể thêm những cái đúng, cái tốt khác cần được bảo vệ.
Xem đáp án »
28/09/2024
161
Bình luận
🔥 Đề thi HOT:
-
Đề thi Đạo Đức lớp 5 Học kì 1 có đáp án (Đề 1)
-
Đề thi Đạo Đức lớp 5 Học kì 2 có đáp án (Đề 1)
-
Đề thi Đạo Đức lớp 5 Học kì 1 có đáp án (Đề 10)
-
Đề thi Đạo Đức lớp 5 Học kì 1 có đáp án (Đề 6)
-
Đề thi Đạo Đức lớp 5 Học kì 2 có đáp án (Đề 9)
-
Đề thi Đạo Đức lớp 5 Học kì 2 có đáp án (Đề 4)
-
Đề thi Đạo Đức lớp 5 Học kì 2 có đáp án (Đề 2)
-
Đề thi Đạo Đức lớp 5 Học kì 2 có đáp án (Đề 10)
về câu hỏi!