Em hãy quan sát tranh và trả lời các câu hỏi dưới đây:

a. Em hãy đặt tên cho loại kế hoạch cá nhân tương ứng với các tranh sau:

Kể thêm một số loại kế hoạch cá nhân khác mà em biết.

Em hãy chia sẻ về những dự định của em trong thời gian tới.

Em hãy lập kế hoạch cá nhân cụ thể và chia sẻ với các bạn theo gợi ý sau:

- Tên kế hoạch (nội dung):

- Loại kế hoạch:

- Mục tiêu của kế hoạch:

- Thời gian thực hiện:

- Cách thực hiện:

- Phương tiện thực hiện:

Em hãy sắp xếp lại cho đúng thứ tự các bước lập kế hoạch cá nhân.

a. Phân tích ưu điểm/nhược điểm, thuận lợi/khó khăn.

b. Sắp xếp các công việc theo thứ tự ưu tiên.

c. Xác định những bước cần thực hiện để hoàn thành từng công việc.

d. Hành động.

e. Kiểm tra tiến độ và đánh giá kết quả từng công việc.

g. Liệt kê những công việc cần làm.

h. Xác định thời gian hoàn thành cho từng công việc.

i. Xác định mục tiêu.

Thứ tự sắp xếp:

Em hãy nhận xét các ý kiến sau:

a. Lập kế hoạch cá nhân giúp chúng ta chủ động trong công việc và quản lí thời gian tốt hơn.

- Nhận xét của em:

b. Chúng ta sẽ biết được thứ tự và tiến độ công việc khi làm việc theo kế hoạch.

- Nhận xét của em:

c. Một kế hoạch rõ ràng, hợp lí giúp chúng ta tránh tình trạng “nước đến chân mới nhảy”.

- Nhận xét của em:

d. Lập kế hoạch cá nhân cho thấy chúng ta là người sống tự giác và có trách nhiệm.

- Nhận xét của em:

Em hãy đánh số thứ tự các tranh theo trình tự câu chuyện Tớ chẳng cần kế hoạch nào cả! và kể lại câu chuyện.

Em hãy đánh dấu x vào ô đồng tình hoặc không đồng tình với mỗi suy nghĩ, việc làm dưới đây và giải thích vì sao.

a. Sang luôn chủ động lập kế hoạch cá nhân và hoàn thành kế hoạch đúng tiến độ.

- Vì:…………………………………………………………………………………..

b. Minh cho rằng việc lập kế hoạch cá nhân là không cần thiết, vì mọi thứ đã có trong đầu.

- Vì:…………………………………………………………………………………..

c. Nga thường lập kế hoạch xong rồi để đó, khi nào nhớ đến thì mới làm.

- Vì:…………………………………………………………………………………..

d. Nguyên chỉ lập kế hoạch cho việc học tập.

- Vì:…………………………………………………………………………………..

e. Kiệt học tập và làm việc theo phương châm “Việc hôm nay chớ để ngày mai”.