Câu hỏi:
18/10/2024 303Báo cáo kết quả khảo sát thực trạng môi trường nơi em sinh sống
1. Viết kết quả khảo sát thực trạng môi trường nơi em sinh sống vào Phiếu khảo sát sau:
PHIẾU KHẢO SÁT Học sinh: |
||
Địa điểm |
Thực trạng |
Nguyên nhân |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Đề xuất biện pháp giữ gìn môi trường nơi em sinh sống.
3. Viết cảm nghĩ của em sau khi tham gia khảo sát thực trạng môi trường.
Sách mới 2k7: Bộ 20 đề minh họa Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. form chuẩn 2025 của Bộ giáo dục (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
1.
PHIẾU KHẢO SÁT Học sinh: Đào Hải Yến |
||
Địa điểm |
Thực trạng |
Nguyên nhân |
Quanh khu dân cư |
- Rác thải sinh hoạt chưa được thu gom, xử lý triệt để. - Rác thải bừa bãi gây mất mỹ quan và ô nhiễm môi trường.
|
Ý thức của người dân chưa cao thường xuyên vứt rác bừa bãi. |
2. Biện pháp giữ gìn môi trường nơi em sinh sống.
- Tham gia các hoạt động dọn dẹp vệ sinh đường phố, sông hồ, khu vực công cộng.
- Thu gom rác thải, phân loại rác thải tại nguồn.
- Trồng cây xanh để thanh lọc không khí.
- Tuyên truyền, giáo dục về bảo vệ môi trường.
- Chia sẻ kiến thức về bảo vệ môi trường trên mạng xã hội.
- Khuyến khích mọi người sử dụng các sản phẩm thân thiện với môi trường.
3. Học sinh nêu cảm nghĩ của em sau khi tham gia khảo sát thực trạng môi trường.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Giới thiệu cảnh quan thiên nhiên của địa phương và đất nước
1. Viết lời giới thiệu một cảnh quan thiên nhiên của địa phương hoặc đất nước và chia sẻ cảm xúc của em về cảnh quan thiên nhiên đó.
Giới thiệu về cảnh quan thiên nhiên:
Chia sẻ cảm xúc của em:
2. Ghi lại các câu đố và đáp án (nếu có) về địa danh Việt Nam mà em đã sưu tầm.
Câu 2:
Chia sẻ những việc cần làm để bảo tồn cảnh quan thiên nhiên
1. Viết 3 – 5 việc em đã làm để bảo tồn cảnh quan thiên nhiên.
2. Lập bảng những việc cần làm và những việc cần tránh để bảo tồn cảnh quan thiên nhiên.
Việc cần làm |
Việc cần tránh |
|
|
Câu 3:
Tổng kết hoạt động lao động công ích, giữ vệ sinh môi trường khu dân cư
1. Viết những hoạt động lao động công ích, giữ vệ sinh môi trường khu dân cư mà em và người thân đã tham gia.
2. Chia sẻ những ấn tượng của em trong quá trình tham gia hoạt động.
3. Viết ý nghĩa của việc tham gia hoạt động lao động công ích, giữ vệ sinh môi trường khu dân cư.
4. Tô màu vào ô cảm xúc của em khi tham gia hoạt động lao động công ích, giữ vệ sinh môi trường khu dân cư.
Câu 4:
Lập kế hoạch khảo sát thực trạng môi trường nơi em sinh sống
Lập kế hoạch khảo sát thực trạng môi trường nơi em sinh sống theo mẫu sau:
KẾ HOẠCH KHẢO SÁT THỰC TRẠNG MÔI TRƯỜNG NƠI EM SINH SỐNG Học sinh: |
|||
Địa điểm |
Thời gian |
Thành viên thực hiện |
Dụng cụ cần chuẩn bị |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Câu 5:
Vận động người thân cùng tham gia lao động công ích, giữ vệ sinh môi trường khu dân cư
Viết vào ô trống các cách vận động người thân tham gia lao động công ích, giữ vệ sinh môi trường khu dân cư.
* Trường hợp 1: Sáng Chủ nhật hằng tuần, khu phố nhà Minh đều tổ chức vệ sinh khu sân chơi chung. Hôm nay, Minh và bạn đến nhà cô Hoa, chú Tuấn thì thấy cô chú ấy đang sơn sửa lại các vách tường quanh sân chơi.
Nếu là Minh, em sẽ làm gì?
* Trường hợp 2: Lan và bố mẹ đi ngang qua nhà văn hoá thì thấy trên bảng tin có dán thông báo về buổi tổng vệ sinh của khu dân cư vào thứ Bảy tuần sau. Lan cũng muốn gia đình mình tham gia cùng mọi người.
Nếu là Lan, em sẽ làm gì?
Câu 6:
Lập danh mục các biện pháp bảo tồn cảnh quan thiên nhiên
Viết vào ô trống các biện pháp bảo tồn tương ứng với các loại cảnh quan thiên nhiên.
về câu hỏi!