Từ báng gợi ý kế hoạch tham gia hoạt động cộng đồng dưói đây, em hãy xây dựng kế hoạch tham gia một hoạt động công đồng (ở lớp, trường, địa phương) mà em có thể thực hiện được. Em hãy xác định trách nhiệm của bán thân khi tham gia vào các hoạt động cộng đồng đó.

Mục tiêu	- Nhằm nâng cao ý thức bảo vệ môi trường xanh - sạch - đẹp của cộng đông; - Góp phẩn xây dựng nếp sống văn hoá tại khu dân cư.
Nội dung thực hiện	- Quét dọn đường làng, ngõ xóm, vỉa hè; - Cắt tỉa cây, nhổ cỏ dại, trổng thêm cây xanh; - Thu gom rác, gạch đá, chai lọ; bao bì, túi ni lông,..
Người tham gia	- Học sinh, thanh thiếu niên trong khu dân cu; - Người dân sinh sống trên địa bàn.
Thoi gian,dia diểm	-Từ 8h00-10h30 Chủ nhật hằng tuẩn; -Tại thôn/làng/tổ dân phố/...
Công tác chuẩn bị	- Thông báo trước kế hoạch vào mỗi tối thứ Bảy hằng tuẩn; - Chuẩn bị dụng cụ: chổi quét, túi đựng rác và các dụng cụ cẩn thiết khác.
Phân công trách nhiệm	- Giao nhiệm vụ cụ thể cho từng nhóm; - Quy định trách nhiệm khi thực hiện nhiệm vụ được giao và hỗtrợ những người cùng tham gia.
Dự kiến kết quả	- Thay đổi cách ứng xử của cộng đổng đối với môi trường; - Giúp đỡ người thân, bạn bè hoàn thành nhiệm vụ được giao;- Góp ý với những biểu hiện thờ ơ, thiếu trách nhiệm với cộng đồng,..

Hưởng ứng phong trào ủng hộ xây trường học cho học sinh ở vùng cao, trường X đã tổ chức giải chạy. Với mỗi học sinh tham gia cuộc thi, nhà trường sẽ đóng góp 20 nghìn đồng để ủng hộ cho phong trào. Thông

đồng được nhà trường tài trợ từ 500 học sinh tham gia giải chạy và 20 đều cảm thấy việc làm của mình thật ý nghǐa, góp phần phát huy súc manh của cộng dồng.

a) Em hãy cho biết hoạt động cộng đồng nào được thể hiện trong trường hợp trên. Hoạt động đó do chủ thể nào thục hiện?

b) Em hãy cho biét ý nghĩa của hoạt động cộng đồng đó đối với sự phát triển kinh tế-xã hội của đất nước. Theo em, các chủ thể tham gia hoạt động cộng đồng trên sẽ mang đến điều gì chềo cộng đồng?

Nêu những việc em có thể làm để thực hiện trách nhiệm của bản thân với hoạt động chung của cộng đồng phủ hợp với lứa tuổi do lớp, trường, địa phương tổ chức.

Bích là thành viên tích cực tham gia hoạt động cộng đồng ở trường học. Ngoài thòi gian học tập trên lớp, Bích thường cùng với thầy cô và bạn bè tham gia các dự án thiện nguyện, quyên góp, ủng hộ sách vở, đồ dùng học tập cho các bạn học sinh khó khăn trên khắp mọi miền của đất nước. Khi tham gia vào các dự án vì cộng đồng, Bích và các bạn luôn cốgắng hết mình, tôn trọng, lắng nghe và sẵn sàng giúp đỡ khi cần thiết. Bích luôn tâm niệm rằng cho đi là còn mãi, chia sẻ yêu thương với những người có hoàn cảnh khó khăn là đang ươm mầm hạnh phúc. Khi thấy Bích dành nhiều tâm huyết tham gia hoạt động cộng đồng, bạn thân của Bích khuyên Bích không nên tham gia hoạt động này để tránh ảnh hưởng đến việc học tập trên lớp.

a) Em có dồng tình với việc làm cúa Bích không? Vi sao?

b) Nếu là Bích, em sẽ giải thích như thế nào để bạn thân cúa mình hiểu được trách nhiệm của học sinh khi tham gia hoat dộng cộng đồng?

Em hãy sưu tầm, tìm hiểu và kể lại một tấm gương học sinh tích cực tham gia hoạt động cộng đồng theo gợi ý:

 - Thông tin cơ bản mà tấm gương em định kể, những hoạt động cộng đồng mà bạn học sinh đó tham gia.

 -  Chia sẻ ý nghĩa hoạt động đó.

 - Điều em học được từ tấm gương đó.

Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?

A. Hoạt động cộng đồng là hoạt động không bắt buộc nên không cần thiết phai tham gia.

B. Chỉ cần tham gia hoạt động cộng đồng ở nơi mình cư trú, không quan tâm đến hoạt động cộng đồng của vùng miền,dịa phương khác.

C. Tham gia hoạt động cộng đồng giúp chúng ta rèn luyện các kĩnăng sống và mở rộng quan hệ xã hội.

D.Tham gia hoạt động cộng đồng có thể giải quyết được những khókhăn, thách thức mà cộng đồng đang phái đối mặt.