Câu hỏi:
22/10/2024 90
Sắp xếp lại các nội dung sau theo trình tự các bước lập kế hoạch cá nhân:
a. Liệt kê các việc cần thực hiện.
b. Sắp xếp thứ tự ưu tiên cho các việc.
c. Xác định mục tiêu.
d. Đề ra các biện pháp cụ thể.
e. Xác định thời gian hoàn thành.
g. Đánh giá và điều chỉnh kế hoạch.
Bước 1: ........................................................................................................................
Bước 2: ........................................................................................................................
Bước 3: ........................................................................................................................
Bước 4: ........................................................................................................................
Bước 5: ........................................................................................................................
Bước 6: ........................................................................................................................
Sắp xếp lại các nội dung sau theo trình tự các bước lập kế hoạch cá nhân:
a. Liệt kê các việc cần thực hiện.
b. Sắp xếp thứ tự ưu tiên cho các việc.
c. Xác định mục tiêu.
d. Đề ra các biện pháp cụ thể.
e. Xác định thời gian hoàn thành.
g. Đánh giá và điều chỉnh kế hoạch.
Bước 1: ........................................................................................................................
Bước 2: ........................................................................................................................
Bước 3: ........................................................................................................................
Bước 4: ........................................................................................................................
Bước 5: ........................................................................................................................
Bước 6: ........................................................................................................................
Câu hỏi trong đề:
Giải SBT Đạo đức lớp 5 CTST Bài 9: Em lập kế hoạch cá nhân !!
Sách mới 2k7: Bộ 20 đề minh họa Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. form chuẩn 2025 của Bộ giáo dục (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Trình tự các bước lập kế hoạch cá nhân: c - e - a - b - d - g
Nhà sách VIETJACK:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Chọn một trong những việc sau và lập kế hoạch thực hiện trong một tuần theo bảng gợi ý:
a. Tiết kiệm tiền để mua đồ dùng học tập cho năm học mới.
b. Học tập để cải thiện một môn học chưa có nhiều tiến bộ.
c. Học một môn năng khiếu yêu thích (bóng đá, võ thuật, chơi đàn,...).
d. Tổ chức chúc mừng nhân dịp đặc biệt của người thân, bạn bè, thầy cô giáo.
Bảng kế hoạch hằng tuần
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Thứ 7
Chủ nhật
Ghi chú
Chọn một trong những việc sau và lập kế hoạch thực hiện trong một tuần theo bảng gợi ý:
a. Tiết kiệm tiền để mua đồ dùng học tập cho năm học mới.
b. Học tập để cải thiện một môn học chưa có nhiều tiến bộ.
c. Học một môn năng khiếu yêu thích (bóng đá, võ thuật, chơi đàn,...).
d. Tổ chức chúc mừng nhân dịp đặc biệt của người thân, bạn bè, thầy cô giáo.
|
Bảng kế hoạch hằng tuần |
Thứ 2 |
Thứ 3
|
|
Thứ 4 |
Thứ 5 |
Thứ 6
|
|
Thứ 7 |
Chủ nhật |
Ghi chú
|
Xem đáp án »
22/10/2024
122
Câu 2:
Xử lí tình huống
• Tình huống 1: Na luôn xây dựng kế hoạch cá nhân hằng tuần chi tiết và nghiêm túc thực hiện. Khi kiểm tra và phát hiện mình chưa thực hiện đúng kế hoạch đã đề ra, Na tìm cách điều chỉnh sao cho hợp lí. Thế nhưng, em gái Na luôn làm việc không theo kế hoạch. Na góp ý thì em Na nói: “Việc khó mới cần kế hoạch, còn việc hằng ngày không cần”.
Nếu là Na, em sẽ giải thích như thế nào để em gái thấy được lợi ích của việc lập và thực hiện kế hoạch cá nhân?
• Tình huống 2: Cốm, Na, Bin và Tin cùng nhau lập kế hoạch tập luyện tiết mục văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam. Ban đầu, cả nhóm tập rất chăm chỉ nhưng sau một tuần, Bin tỏ ra chán nản, thường xuyên đi muộn trong các buổi tập khiến kế hoạch của nhóm có nguy cơ không thực hiện được.
Nếu là thành viên của nhóm, em sẽ làm gì?
• Tình huống 3: Chiều thứ Bảy được nghỉ học, Bin sang nhà Tin để rủ Tin đi đá bóng. Sang đến nơi, thấy Tin đang đọc sách, Bin trêu: “Cậu muốn trở thành mọt sách à? Học cả tuần rồi, thứ Bảy phải nghỉ ngơi, thư giãn chứ?”. Tin ôn tồn bảo: “Trong kế hoạch của mình, chiều nay là giờ tự học, học xong mình mới đi chơi”. Bin cố gắng thuyết phục bạn đi đá đóng nhưng Tin vẫn kiên quyết từ chối. Cuối cùng, Bin giận dỗi bỏ về.
Nếu là Bin, em sẽ làm gì?
Xử lí tình huống
• Tình huống 1: Na luôn xây dựng kế hoạch cá nhân hằng tuần chi tiết và nghiêm túc thực hiện. Khi kiểm tra và phát hiện mình chưa thực hiện đúng kế hoạch đã đề ra, Na tìm cách điều chỉnh sao cho hợp lí. Thế nhưng, em gái Na luôn làm việc không theo kế hoạch. Na góp ý thì em Na nói: “Việc khó mới cần kế hoạch, còn việc hằng ngày không cần”.
Nếu là Na, em sẽ giải thích như thế nào để em gái thấy được lợi ích của việc lập và thực hiện kế hoạch cá nhân?
• Tình huống 2: Cốm, Na, Bin và Tin cùng nhau lập kế hoạch tập luyện tiết mục văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam. Ban đầu, cả nhóm tập rất chăm chỉ nhưng sau một tuần, Bin tỏ ra chán nản, thường xuyên đi muộn trong các buổi tập khiến kế hoạch của nhóm có nguy cơ không thực hiện được.
Nếu là thành viên của nhóm, em sẽ làm gì?
• Tình huống 3: Chiều thứ Bảy được nghỉ học, Bin sang nhà Tin để rủ Tin đi đá bóng. Sang đến nơi, thấy Tin đang đọc sách, Bin trêu: “Cậu muốn trở thành mọt sách à? Học cả tuần rồi, thứ Bảy phải nghỉ ngơi, thư giãn chứ?”. Tin ôn tồn bảo: “Trong kế hoạch của mình, chiều nay là giờ tự học, học xong mình mới đi chơi”. Bin cố gắng thuyết phục bạn đi đá đóng nhưng Tin vẫn kiên quyết từ chối. Cuối cùng, Bin giận dỗi bỏ về.
Nếu là Bin, em sẽ làm gì?
Xem đáp án »
22/10/2024
76
Câu 5:
- Em hãy tô màu những cảm xúc em đã có sau khi học bài học:
Vui vẻ
Hào hứng
Thích thú
Dễ hiểu
Hạnh phúc
- Cảm xúc em nhớ nhất là:
- Điều em tâm đắc nhất trong bài học này là gì?
- Em hãy tô màu những cảm xúc em đã có sau khi học bài học:
|
Vui vẻ |
Hào hứng |
Thích thú |
|
|
Dễ hiểu |
Hạnh phúc |
||
- Cảm xúc em nhớ nhất là:
- Điều em tâm đắc nhất trong bài học này là gì?
Xem đáp án »
22/10/2024
51
Câu 6:
Đánh dấu v vào ô trống trước ý kiến đúng về lí do vì sao phải lập và thực hiện kế hoạch cá nhân.
Kế hoạch giúp chúng ta đưa ra các phương pháp học tập hiệu quả hơn.
Kế hoạch giúp xác định mục tiêu để đi đúng hướng, tránh lãng phí thời gian.
Kế hoạch giúp sắp xếp hợp lí các công việc hằng ngày, dễ thực hiện hơn vì có sự rõ ràng, chi tiết.
Kế hoạch không có ích vì làm bản thân sẽ áp lực khi thực hiện theo kế hoạch.
Kế hoạch giúp bản thân chúng ta có sự chuẩn bị tốt nhất để thực hiện, tránh bị động.
Đánh dấu v vào ô trống trước ý kiến đúng về lí do vì sao phải lập và thực hiện kế hoạch cá nhân.
|
|
Kế hoạch giúp chúng ta đưa ra các phương pháp học tập hiệu quả hơn. |
|
|
Kế hoạch giúp xác định mục tiêu để đi đúng hướng, tránh lãng phí thời gian. |
|
|
Kế hoạch giúp sắp xếp hợp lí các công việc hằng ngày, dễ thực hiện hơn vì có sự rõ ràng, chi tiết. |
|
|
Kế hoạch không có ích vì làm bản thân sẽ áp lực khi thực hiện theo kế hoạch. |
|
|
Kế hoạch giúp bản thân chúng ta có sự chuẩn bị tốt nhất để thực hiện, tránh bị động. |
Xem đáp án »
22/10/2024
42
Bình luận
🔥 Đề thi HOT:
-
Đề thi Đạo Đức lớp 5 Học kì 1 có đáp án (Đề 1)
-
Đề thi Đạo Đức lớp 5 Học kì 2 có đáp án (Đề 1)
-
Đề thi Đạo Đức lớp 5 Học kì 1 có đáp án (Đề 10)
-
Đề thi Đạo Đức lớp 5 Học kì 1 có đáp án (Đề 6)
-
Đề thi Đạo Đức lớp 5 Học kì 2 có đáp án (Đề 9)
-
Đề thi Đạo Đức lớp 5 Học kì 2 có đáp án (Đề 4)
-
Đề thi Đạo Đức lớp 5 Học kì 2 có đáp án (Đề 2)
-
Đề thi Đạo Đức lớp 5 Học kì 2 có đáp án (Đề 10)
về câu hỏi!