Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
b) Em thích nhất câu nói ấy vì câu nói của Bác giúp mọi người hình dung, nhận thức rõ được công việc mình cần làm qua hình ảnh ví von so sánh các nhiệm vụ cách mạng cũng như các bộ phận của chiếc đồng hồ.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
b) Nối câu đố với đáp án phù hợp:
CÂU ĐỐ |
|
ĐÁP ÁN |
|
CÂU ĐỐ |
Ai mặc áo trắng Có chữ thập xinh Chăm sóc chúng mình Để mau khỏi bệnh? |
Thợ may
|
Ai người đo vải Trổ tài cắt, may Thành áo quần đẹp Em mặc hằng ngày? |
Câu 2:
Tra tài liệu trên mạng Internet, viết lại một trong các thông tin sau:
a) Nhân vật nổi tiếng mà em tìm được trong từ điển là: …………………
b) Cảnh đẹp nổi tiếng mà em tìm được trong từ điển là: ………………….
Câu 3:
Vì sao nhiều cán bộ đang dự hội nghị muốn chuyển sang học lớp tiếp quản Thủ đô? Đánh dấu ü vào những ô phù hợp.
LÍ DO |
ĐÚNG |
SAI |
a) Vì nhiều cán bộ quê ở Hà Nội, nóng lòng về quê để sớm gặp lại người thân. |
|
|
b) Vì nhiều cán bộ háo hức muốn tham gia việc tiếp quản Thủ đô. |
|
|
c) Vì nhiều cán bộ muốn học để có thêm hiểu biết về Thủ đô. |
|
|
d) Vì nhiều cán bộ muốn được cấp trên quan tâm giúp đỡ. |
|
|
Câu 4:
Tra từ điển thích hợp, viết lại một trong các thông tin sau:
a) Từ đồng nghĩa với thơm ngát là:…………………………………………………….
b) Nhất nghệ tinh, nhất thân vinh có nghĩa là :…………………………………………
………………………………………………………………………………………….
c) Nhân vật em tìm được trong từ điển là :……………..………………………………Câu 5:
a) Em thích nhất câu nói nào của Bác Hồ trong bài học? Đánh dấu üvào ô trống trước ý em thích:
|
Đã là nhiệm vụ thì đều quan trọng. |
|
Trong cái đồng hồ, bỏ đi một bộ phận có được không? |
|
Các bộ phận của một chiếc đồng hồ cũng ví như các nhiệm vụ cách mạng. |
|
Trong một chiếc đồng hồ mà anh kim đòi làm anh chữ số, anh máy lại đòi ra ngoài làm cái mặt đồng hồ,... thì còn là cái đồng hồ được không? |
Câu 6:
Bác Hồ đã làm cách nào để giúp mọi người “tự đánh tan được những thắc mắc riêng tư”? Đánh dấu ü vào ô trống trước ý đúng:
|
Bác đã sắp xếp thời gian đến thăm hội nghị. |
|
Bác đã nói chuyện với hội nghị về tình hình thời sự. |
|
Bác đã phổ biến cho hội nghị về nhiệm vụ tiếp quản Thủ đô. |
|
Bác đã lấy ví dụ về chiếc đồng hồ để cán bộ hiểu nhiệm vụ nào cũng quan trọng. |
về câu hỏi!