Câu hỏi:
27/10/2024 171
Hoạt động luyện tập thao tác phân loại
Em hãy lựa chọn một trong những nhiệm vụ sau để thực hiện ở nhà cùng người thân:
- Phân loại và sắp xếp trên giá sách
- Phân loại và sắp xếp giày dép trên giá để giày dép
- Phân loại và sắp xếp bát, đĩa trong giá để bát đĩa
KẾT QUẢ:
- Em đã thực hiện nhiệm vụ nào?
- Em đã phân loại đồ vật theo tiêu chí nào? Có bao nhiêu mục/loại?
Hoạt động luyện tập thao tác phân loại
Em hãy lựa chọn một trong những nhiệm vụ sau để thực hiện ở nhà cùng người thân:
- Phân loại và sắp xếp trên giá sách
- Phân loại và sắp xếp giày dép trên giá để giày dép
- Phân loại và sắp xếp bát, đĩa trong giá để bát đĩa
KẾT QUẢ:
- Em đã thực hiện nhiệm vụ nào?
- Em đã phân loại đồ vật theo tiêu chí nào? Có bao nhiêu mục/loại?
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Trả lời:
Em đã thực hiện nhiệm vụ phân loại và sắp xếp trên giá sách
Em đã phân loại đồ vật theo tiêu chí loại sách: sách giáo khoa, sách tham khảo, truyện, thơ, tạp chí, sách bài tập...
Có 10 loại sách.
Nhà sách VIETJACK:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Phân loại các hoạt động hàng ngày của em theo các tiêu chí khác nhau
Em cần
- Bút màu hoặc những tấm bìa màu để đánh dấu, phân loại
Em làm:
- Dựa theo thời gian biểu đã lập, hãy thực hiện phân loại hoạt động theo các tiêu chí khác nhau.
* Phân loại theo dạng hoạt động:
- Học tập:
- Làm việc nhà:
- Sinh hoạt cá nhân:
- Vui chơi, giải trí:
* Phân loại theo thời gian thực hiện hoạt động:
- Buổi sáng (từ khi thức dậy đến 11:00):
- Buổi trưa (từ 11:00 đến 15:00):
- Buổi chiều (từ 15:00 đến 18:00):
- Buổi tối (từ 19:00 đến khi đi ngủ):
* Phân loại theo địa điểm hoạt động:
- Ở nhà:
- Ở trường:
- Ở khu vui chơi:
- Ở nơi mình sinh sống:
- Lựa chọn một trong ba tiêu chí trên để thực hiện xây dựng sơ đồ tư duy về thời gian biểu theo cách phân loại.
- Em có thể vẽ sơ đồ tư duy ra tờ bìa hoặc dùng bút màu để phân loại hoạt động: Mỗi loại một màu khác nhau.
KẾT QUẢ:
Em đã lựa chọn phân loại hoạt động theo tiêu chí nào?
Sau khi phân loại, em có nhận xét gì về hoạt động hàng ngày của mình?
+ Dạng hoạt động nào thực hiện nhiều nhất?
+ Dạng hoạt động nào thực hiện ít nhất?
+ Em thấy có nên điều chỉnh hoạt động hàng ngày của mình không? (Ví dụ: Tăng thêm các hoạt động “Việc nhà” hay “Vui chơi, giải trí”?, bổ sung thêm các hoạt động ở không gian bên ngoài?)
Phân loại các hoạt động hàng ngày của em theo các tiêu chí khác nhau
Em cần
- Bút màu hoặc những tấm bìa màu để đánh dấu, phân loại
Em làm:
- Dựa theo thời gian biểu đã lập, hãy thực hiện phân loại hoạt động theo các tiêu chí khác nhau.
|
* Phân loại theo dạng hoạt động: - Học tập: - Làm việc nhà: - Sinh hoạt cá nhân: - Vui chơi, giải trí:
|
|
* Phân loại theo thời gian thực hiện hoạt động: - Buổi sáng (từ khi thức dậy đến 11:00): - Buổi trưa (từ 11:00 đến 15:00): - Buổi chiều (từ 15:00 đến 18:00): - Buổi tối (từ 19:00 đến khi đi ngủ): |
|
* Phân loại theo địa điểm hoạt động: - Ở nhà: - Ở trường: - Ở khu vui chơi: - Ở nơi mình sinh sống: |
- Lựa chọn một trong ba tiêu chí trên để thực hiện xây dựng sơ đồ tư duy về thời gian biểu theo cách phân loại.
- Em có thể vẽ sơ đồ tư duy ra tờ bìa hoặc dùng bút màu để phân loại hoạt động: Mỗi loại một màu khác nhau.
KẾT QUẢ:
Em đã lựa chọn phân loại hoạt động theo tiêu chí nào?
Sau khi phân loại, em có nhận xét gì về hoạt động hàng ngày của mình?
+ Dạng hoạt động nào thực hiện nhiều nhất?
+ Dạng hoạt động nào thực hiện ít nhất?
+ Em thấy có nên điều chỉnh hoạt động hàng ngày của mình không? (Ví dụ: Tăng thêm các hoạt động “Việc nhà” hay “Vui chơi, giải trí”?, bổ sung thêm các hoạt động ở không gian bên ngoài?)
Xem đáp án »
27/10/2024
462
về câu hỏi!