1. Lập sơ đồ tư duy về một nội dung khóa học em cần giải quyết

Tham khảo sơ đồ sau:

2. Vận dụng các bước sau để giải quyết một vấn đề trong cuộc sống

- Bước 1: Xác định một vấn đề cần giải quyết

- Bước 2: Nêu các giải pháp khác nhau để giải quyết vấn đề đó

- Bước 3: Phân tích ưu điểm, nhược điểm của từng giải pháp

- Bước 4: Lựa chọn giải pháp tối ưu để giải quyết vấn đề

1. Học sinh vẽ sơ đồ như trong SGK vào vở và điền các thông tin sau:

Vai trò:

- Hỗ trợ sự sống cho tất cả các loài sinh vật trên trái đất

- Dùng làm nguồn năng lượng

Tính chất:

- Trong suốt, không màu, không mùi, không vị

- Không có hình dạng nhất định

- Là chất lỏng

- Nước chảy từ cao xuống thấp, lan ra khắp mọi phía

- Hòa tan được một số chất

Vòng tuần hoàn:

- Bay hơi

- Ngưng tụ

2. Bước 1: Xác định một vấn đề cần giải quyết:

Vấn đề bảo vệ môi trường

Bước 2: Nêu các giải pháp khác nhau để giải quyết vấn đề đó

Giải pháp:

- Không xả rác bừa bãi, vứt rác đúng nơi quy định

- Sử dụng túi giấy thay cho túi nilon

- Sử dụng phương tiện công cộng để giảm lượng khí thải từ xe cộ

Bước 3: Phân tích ưu điểm, nhược điểm của từng giải pháp

Bước 4: Lựa chọn giải pháp tối ưu để giải quyết vấn đề

Giải pháp tối ưu: Không xả rác bừa bãi, vứt rác đúng nơi quy định