Nhận xét các ý kiến sau.

Đọc câu chuyện “Người trồng nho và các con” và trả lời câu hỏi:

Câu hỏi:

- Người trồng nho đã làm gì để các con hiểu về ý nghĩa của việc lao động chăm chỉ?

- Theo em, vì sao phải yêu lao động?

Sưu tầm những hình ảnh về người yêu lao động quanh em.

Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu:

Câu hỏi:

- Nhận xét việc làm của các bạn trong tranh.

- Nêu biểu hiện yêu lao động qua các bức tranh trên.

- Kể thêm các biểu hiện yêu lao động.

Em đồng tình hay không đồng tình với việc làm nào sau đây? Vì sao?

Em sẽ khuyên bạn điều gì trong tình huống sau? Vì sao?

- Tình huống 1: Lớp Na tổ chức dọn cỏ ở vườn trường. Na mới nhổ cỏ được một lúc đã chán nản và không muốn làm nữa.

- Tình huống 2: Chủ nhật, Bin rủ Tin qua nhà chơi điện tử. Nhưng Tin chưa rửa bát và chưa tưới mấy chậu hoa trước sân. Tin phân vân: "Mình có nên sang nhà Bin ngay bảy giờ không?"

Tham gia trò chơi Chuyền hoa theo bài hát và thực hiện yêu cầu

Câu hỏi:

- Nêu một số hoạt động lao động em đã làm ở nhà và ở trường.

- Cảm xúc của em khi thực hiện các việc đó như thế nào?

Nhắc nhở bạn bè, em nhỏ có biểu hiện lười lao động trong học tập và sinh hoạt.