Câu hỏi:
29/10/2024 592. Thực hành lựa chọn mặt hàng phù hợp
Thảo luận cách xử lí trong mỗi tình huống sau:
Tình huống 1: Mẹ cho hai anh em Thắng và Ngân một số tiền đi mua đồ dùng học tập. Tại của hàng, em Ngân muốn mua bộ đồ chơi nấu ăn. Nếu mua đồ chơi cho em thì sẽ không đủ tiền mua đồ dùng học tâp. Thắng băn khoăn chưa biết làm thế nào.
Nếu là Thắng, em sẽ làm gì?
Tình huống 2: Thủy cầm số tiền tiết kiệm được đi mua quà sinh nhật cho em trai. Đến cửa hàng, Thủy thấy một chiếc ô tô đồ chơi rất đẹp, đúng loại mà em trai thích. Nhưng giá của món đồ chơi đó vượt quá số tiền Thủy có.
Nếu là Thủy, em sẽ làm gì?
Đóng vai xử lý tình huống
Chia sẻ điều em học được sau khi đóng vao xử lí tình huống.
Phương pháp:
Đọc tình huống và xử lý
Sách mới 2k7: 30 đề đánh giá năng lực DHQG Hà Nội, Tp. Hồ Chí Minh, BKHN 2025 mới nhất (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Tình huống 1: Nếu là em em sẽ ưu tiên mua đồ dùng học tập trước, khi có đủ tiền sẽ mua bộ đồ chơi sau.
Tình huống 2: Thủy có thể tiết kiệm tiền và mua cho em trai món đồ yêu thích vào dịp khác.
Qua hai tình huống trên em học được rằng chúng ta nên chi tiêu một cách hợp lý, ưu tiên mua những đồ dùng cần thiết trước.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Mua sắm ngày tết
Thảo luận về chủ đề Mua sắm ngày Tết theo gợi ý:
- Kể tên những mặt hàng các gia đình các gia đình thường ma sắm trong ngày tết;
- Phân loại những mặt hàng đó thành 2 nhóm: mặt hàng thiết yếu và mặt hàng không thiết yếu.
Chia sẻ kết quả thảo luận của nhóm em
Câu 2:
Người tiêu dùng thông minh
- Giao lưu về chủ đề Người tiêu dùng thông minh.
- Chia sẻ ý kiến của em về chủ đề buổi giao lưu.
Câu 3:
Mua sắm thông minh
1. Tranh luận theo chủ đề Cần và muốn
Chuẩn bị tranh ảnh về các loại hàng hóa trong cuộc sống hằng ngày.
Ví dụ: thực phẩm, bánh kẹo, đồ dùng cá nhân, đồ dùng học tập, đồ chơi, đồ gia dụng,..
Tiến hành:
- Thành lập các đội chơi.
- Tổ chức tranh luận giữa các đội về:
về câu hỏi!