Nhận xét các ý kiến sau:

1. Tiết kiệm tiền là keo kiệt.

2. Chỉ những người nghèo mới cần bảo quản và tiết kiệm tiền.

3. Chỉ cần bảo quản và tiết kiệm tiền của bản thân.

4. Không cần phải bảo quản đồ dùng được cho, tặng.

5. Chúng ta có thể sử dụng tiền để giúp đỡ người khác.

6. Bảo quản tiền là quý trọng thành quả lao động.

Đọc câu chuyện “Quý trọng đồng tiền” và trả lời câu hỏi

- Người con đã làm gì trong hai lần người cha gạt đồng tiền xuống đất? Vì sao cậu lại có hành động khác nhau như vậy?

- Theo em, vì sao phải quý trọng đồng tiền?

Tham gia trò chơi Đi chợ và trả lời câu hỏi:

Câu hỏi: Qua trò chơi trên, theo em, tiền dùng để làm gì?

Đưa ra lời khuyên trong các tình huống sau:

Tình huống 1: Trong một buổi liên hoan của lớp, Tin thấy Bin lấy nhiều món nhưng không ăn hết và muốn bỏ thức ăn thừa.

Câu hỏi: Nếu là Tin, em sẽ khuyên Bin điều gì?

Tình huống 2: Cốm đang cùng Na gấp thuyền thì hết giấy thủ công. Cốm liền lấy một cuốn truyện tranh và nói với Na: "Mình xé vài trang để gấp thuyền tiếp nhé!"

Câu hỏi: Nếu là Na, em sẽ khuyên Cốm điều gì?

Tình huống 3: Xe đạp của Bin bị hỏng bánh. Bố sửa lại nhưng Bin không đồng ý mà muốn mua xe mới.

Câu hỏi: Nếu là bạn của Bin, em sẽ khuyên Bin điều gì?

Xử lí tình huống

Tình huống 1: Na đang dùng hộp bút màu mẹ tặng, Vào dịp sinh nhật, Na được bạn tặng thêm một hộp bút màu mới rất đẹp.

Câu hỏi: Nếu là Na, em sẽ làm gì?

Tình huống 2: Sau Tết, Bin có một khoản tiền mừng tuổi. Bin định dùng số tiến này mua dụng cụ học tập. Tuy nhiên, khi đến siêu thị, thấy có nhiều đồ chơi hấp dẫn, Bin lại muốn đem hết số tiền đang có mua đồ chơi.

Câu hỏi: Nếu là Bin, em sẽ làm gì?

Em đồng tình hay không đồng tình với việc làm nào sau đây? Vì sao?

Quan sát tranh và cho biết vai trò của tiền: