Nguyên nhân chủ yếu khiến tài nguyên rừng bị suy giảm về diện tích, chất lượng và hiện tượng hoang hoá ngày càng phổ biến ở các nước đang phát triển là:

a. Nền kinh tế nông nghiệp là chủ đạo.

b. Thiếu vốn, thiếu công nghệ, thiếu cán bộ khoa học kĩ thuật.

c. Thiên tai lũ lụt, động đất, sóng thần.

d. Gánh nặng nợ nước ngoài, sức ép dân số, bùng nổ dân số, nạn đói.

a. Sức ép dân số, nạn đói.

b. Hậu quả của chiến tranh.

c. Nợ nước ngoài, thiếu vốn.

d. Công nghiệp phát triển.

a. Một bên ô nhiễm do dư thừa, một bên ô nhiễm do nghèo đói.

b. Một bên có liên quan đến hoạt động công nghiệp, một bên có liên quan đến cả hoạt động nông nghiệp.

c. Một bên ở mức độ trầm trọng còn một bên rất hạn chế.

d. Một bên do khai thác quá mức còn một bên do thải ra quá nhiều.

a. Khai thác tối đa và triệt để các nguồn tài nguyên thiên nhiên nhằm mang lại hiệu quả cao nhất cho sự phát triển kinh tế.

b. Khai thác và sử dụng hợp lí tài nguyên, bảo vệ môi trường để cho sự phát triển của xã hội hôm nay không làm hạn chế cho sự phát triển của ngày mai, phải tạo nền tảng cho sự phát triển tương lai.

c. Hạn chế tối đa việc sử dụng các biện pháp tiến bộ kĩ thuật tác động lên tài nguyên thiên nhiên trong quá trình khai thác.

d. Khai thác và sử dụng tài nguyên, bảo vệ môi trường nhằm mục tiêu cao nhất cho sự phát triển của xã hội hôm nay.

a. Đẩy mạnh hoạt động trồng rừng.

b. Đốt nương làm rẫy, phá rừng để lấy gỗ, củi, mở rộng diện tích canh tác.

c. Phát triển du lịch sinh thái.

d. Phát triển công nghiệp và đô thị.

a. Có chính sách dân số hợp lí, nâng cao dân trí.

b. Thực hiện công nghiệp hóa phù hợp với đặc điểm của từng nước.

c. Tăng cường đầu tư cho giáo dục, nâng cao chất lượng cuộc sống dân cư.

d. Khai thác, sử dụng hợp lý các tài nguyên thiên nhiên.

a. Chấm dứt chạy đua vũ trang,chấm dứt chiến tranh.

b. Giúp các nước đang phát triển thoát khỏi đói nghèo.

c. Phải thực hiện các công tác quốc tế về môi trường, luật môi trường.

d. Hạn chế việc sử dụng các tiến bộ khoa học – kĩ thuật vào khai thác tài nguyên, kiểm soát môi trường.