Câu hỏi:
09/11/2024 1,733Phần I. Đọc - hiểu (6.0 điểm)
Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
Yêu từng bờ ruộng, lối mòn,
Đỏ tươi bông gạo, biếc rờn ngàn dâu.
Yêu con sông mặt sóng xao,
Dòng sông tuổi nhỏ rì rào hát ca.
Yêu hàng ớt đã ra hoa
Đám dưa trổ nụ, đám cà trổ bông.
Yêu sao tiếng mẹ ru nồng,
Tiếng thoi lách cách bên nong dâu tằm.
(Ta yêu quê ta, Lê Anh Xuân,
Thiếu nhi chọn lọc, NXB Văn học, 2017, tr.94)
Văn bản trên được viết theo thể thơ nào?
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Văn bản trên được viết theo phương thức biểu đạt chính nào?
Lời giải của GV VietJack
Câu 3:
Lời giải của GV VietJack
Chọn B. Hai cụm động từ.
Câu 4:
Trong 4 câu thơ đầu cảnh vật quê hương được hiện lên qua những hình ảnh nào?
Lời giải của GV VietJack
Chọn B. Bờ ruộng, lối mòn, bông gạo, ngàn dâu, con sông.
Câu 5:
Điệp từ “yêu” trong văn bản trên có tác dụng gì?
Lời giải của GV VietJack
Chọn B. Nhấn mạnh tình yêu quê hương da diết của tác giả
Câu 6:
Cảm nhận nào đúng nhất về cảnh vật quê hương hiện lên trong hai dòng thơ sau:
Yêu từng bờ ruộng, lối mòn,
Đỏ tươi bông gạo, biếc rờn ngàn dâu.
Lời giải của GV VietJack
Chọn D. Cảnh tươi đẹp, thân thuộc, bình dị
Câu 7:
Nhận xét nào đúng nhất về ý nghĩa lời ru của mẹ qua hai dòng thơ sau:
Yêu sao tiếng mẹ ru nồng,
Tiếng thoi lách cách bên nong dâu tằm.
Lời giải của GV VietJack
Câu 8:
Hiệu quả của biện pháp nhân hóa trong dòng thơ : “Dòng sông tuổi nhỏ rì rào hát ca” là gì?
Lời giải của GV VietJack
Chọn C. Dòng sông trở nên sinh động, gần gũi, gắn bó với con người.
Câu 9:
Qua bài thơ tác giả muốn gửi tới người đọc những thông điệp gì?
Lời giải của GV VietJack
HS đưa ra được một vài thông điệp phù hợp với nội dung bài thơ. Có thể đưa ra những thông điệp sau:
- Quê hương là nơi chôn rau cắt rốn của ta, là nơi cho ta cội nguồn, gốc rễ bền chặt.
- Quê hương giáo dục chúng ta, nuôi dưỡng tâm hồn chúng
ta để ta được trở thành một con người tốt, thành một công dân tốt.
- Chúng ta cần phải nhớ đến, yêu quý, trân trọng và biết ơn quê hương của mình. (HS đưa ra 2 thông điệp cho điểm tối đa)Câu 10:
Lời giải của GV VietJack
HS nêu được hành động cụ thể của bản thân góp phần xây dựng quê hương. (Nêu tối thiểu 3 hành động)
Ví dụ:
- Tích cực học tập, rèn luyện đạo đức, kĩ năng… sống trở thành người công dân tốt góp phần xây dựng quê hương.
- Giữ gìn vệ sinh môi trường xanh, sạch, đẹp…
- Sống đoàn kết, yêu thương, chia sẻ, giúp đỡ những người gặp khó khăn hoạn nạn…
- Giữ gìn phong tục, truyền thống tốt đẹp của quê hương.
- Không làm điều xấu gây tổn hại đến quê hương.
- Quảng bá, giới thiệu hình ảnh của quê hương đến với mọi người.CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Phần II. Viết (4,0 điểm)
Em hãy viết bài văn tả lại một cảnh sinh hoạt trên quê hương mình.
Câu 3:
Câu 4:
Trong 4 câu thơ đầu cảnh vật quê hương được hiện lên qua những hình ảnh nào?
Câu 6:
Cảm nhận nào đúng nhất về cảnh vật quê hương hiện lên trong hai dòng thơ sau:
Yêu từng bờ ruộng, lối mòn,
Đỏ tươi bông gạo, biếc rờn ngàn dâu.
Đề thi học kì 2 Ngữ văn 6 Cánh diều có đáp án (Đề 1)
Đề thi cuối kì 1 Ngữ văn 6 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 1)
Đề thi cuối kì 1 Ngữ văn 6 Chân trời sáng tạo có đáp án (đề 13)
Đề thi giữa kì 2 Ngữ văn 6 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 1)
Đề thi học kì 2 Ngữ văn 6 Cánh diều có đáp án (Đề 2)
Trắc nghiệm Bức tranh của em gái tôi có đáp án
Đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 6 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 6)
7 câu Trắc nghiệm Bài học đường đời đầu tiên Kết nối tri thức có đáp án
về câu hỏi!