Thực hiện một trong hai yêu cầu sau:

a. Viết đoạn văn (từ 4 đến 5 câu) về một loài cây hoặc một loài hoa mà em thích, trong đó có sử dụng dấu gạch ngang để đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích.

b. Viết đoạn văn (từ 4 đến 5 câu) bày tỏ tình cảm, cảm xúc của em về một cảnh đẹp của quê hương, đất nước, trong đó có sử dụng điệp từ, điệp ngữ.

Gạch dưới và cho biết tác dụng của điệp từ, điệp ngữ trong mỗi đoạn thơ, đoạn văn sau:

a.

Bốn ngàn năm dựng cơ đồ,

Vạn năm từ thuở ấu thơ loài người.

Ơi Việt Nam! Việt Nam ơi!

Việt Nam! Ta gọi tên Người thiết tha.

Lê Anh Xuân

* Tác dụng:

b. Hôm sau chúng tôi đi Sa Pa. Phong cảnh ở đây thật đẹp. Thoắt cái, lác đác lá vàng rơi trong khoảnh khắc mùa thu. Thoắt cái, trắng long lanh một cơn mưa tuyết trên những cành đào, lê, mận. Thoắt cái, gió xuân hây hẩy nồng nàn với những bông hoa lay ơn màu đen nhung hiếm quý.

Nguyễn Phan Hách

* Tác dụng:

Xác định tác dụng của các dấu gạch ngang trong mỗi đoạn văn sau:

a. Trong không gian rộn rã sắc màu, một nhành thạch thảo vừa kết nụ, khoẻ khoắn vươn lên. Bông thạch thảo tim tím xoè cánh nhỏ xinh, cất tiếng náo nức:

- Chào các bạn!

Các loài hoa vui vẻ đáp lời:

- Chào mừng thạch thảo nở hoa!

Mai Yến Thư

* Tác dụng:

b. Bài đọc “Những con mắt của biển" giới thiệu ba ngọn hải đăng ở nước ta:

- Hải đăng Đại Lãnh – còn gọi là hải đăng Mũi Điện – ở tỉnh Phú Yên;

- Hải đăng Kê Gà ở tỉnh Bình Thuận;

- Hải đăng Vũng Tàu ở tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu.

Hà Hạnh

* Tác dụng:

Viết bài văn tả một thầy giáo hoặc cô giáo mà em yêu quý dựa vào gợi ý (SGK, tr.82).

Thực hiện một trong hai đề bài sau:

a. Viết bài văn tả một em bé đang tuổi tập nói, tập đi.

b. Viết bài văn tả một người hàng xóm mà em yêu quý.

Đọc bài và thực hiện yêu cầu:

Sự tích cây chuối

Ngày xửa ngày xưa, cứ ba năm một lần, Thần Cây lại mở cuộc thi cây. Các con của Thần sẽ mang về những giống cây mới để Thần chấm giải.

Lần thi ấy, người con út của Thần Cây là Tiêu Ly vừa lấy vợ và sinh được đứa con trai đầu lòng rất xinh đẹp. Tiêu Ly yêu quý con, suốt ngày cứ ngắm mãi không chán. Một hôm, đang ngồi ngắm con, Tiêu Ly bỗng nảy ra ý định sẽ tạo nên một giống cây vừa đẹp, bụ bẫm như con vừa có quả thơm ngon nuôi con chóng lớn.

Tiêu Ly nghĩ ra một giống cây hoàn toàn mới lạ. Thân của cây sẽ tròn trĩnh. Lá của nó sẽ không nhiều nhưng rất to và nhìn giống như những cái lông chim khổng lồ buộc túm lại xoè ra bốn phía. Quả của cây lúc chín sẽ thơm ngọt như có mùi sữa và mật quyện vào nhau.

Tiếng trống báo hiệu mùa thi cây đã đến. Những người anh của Tiêu Ly từ các nơi đã lục tục mang cây về dự giải. Cây cối đủ hình dáng, đủ sắc màu, đủ hương vị; lại có cây to, cây nhỏ, quả ngọt, quả chua,...

Đến sáng ngày thi, Thần Cây râu tóc bạc trắng, tươi cười từ trên núi cao đi xuống. Thần rất vui mừng vì kì thi này cả ba mươi sáu người con của Thần đều mang những giống cây mới về dự. Thần dừng lại trước từng giống cây một, nghe từng người nói về cái hay, cái quý của giống cây mình mới tạo nên.

Nhưng phải đến lúc đứng trước giống cây vừa đẹp, vừa mang đầy tình thương con trẻ của Tiêu Ly, Thần Cây mới cười và tuyên bố cây của chàng được giải Nhất.

Cây ấy là cây chuối ngày nay. Theo Phạm Hổ

Đánh dấu ü vào ô trống trước ý trả lời đúng.

a. Thần Cây mở cuộc thi cây để làm gì?

b. Ý tưởng về giống cây mới của Tiêu Ly nảy ra từ đâu?

c. Quả của giống cây do Tiêu Ly tạo ra có những đặc điểm gì?

d. Vì sao Thần Cây quyết định trao giải Nhất cho giống cây của Tiêu Ly?

e. Trong câu "Các con của Thần sẽ mang về những giống cây mới để Thần chấm giải.", những từ nào là kết từ?

g. Đại từ nào sau đây có thể thay thế cho từ in đậm trong đoạn: “Tiêu Ly nghĩ ra một giống cây hoàn toàn mới lạ. Thân của cây sẽ tròn trĩnh."?

Viết câu trả lời vào chỗ trống.

h. Em thích điều gì ở giống cây mà Tiêu Ly tạo ra? Vì sao?

i. Theo em, ý nghĩa của câu chuyện là gì?

k.Viết một tên khác cho câu chuyện và giải thích lí do em chọn tên đó.

I. Viết một câu ghép để giới thiệu về vẻ đẹp của cây chuối.

Dựa vào nội dung bài đọc “Tháng Năm” (SGK, tr.78), viết câu ghép theo từng yêu cầu sau:

a. Nói về sự thay đổi của cảnh vật vào tháng Năm.

b. Nói về ý nghĩa của tháng Năm đối với bạn nhỏ.

Thực hiện một trong hai yêu cầu sau:

a. Viết đoạn văn (từ 4 đến 5 câu) về một loài cây hoặc một loài hoa mà em thích, trong đó có sử dụng dấu gạch ngang để đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích.

b. Viết đoạn văn (từ 4 đến 5 câu) bày tỏ tình cảm, cảm xúc của em về một cảnh đẹp của quê hương, đất nước, trong đó có sử dụng điệp từ, điệp ngữ.