Câu hỏi:

15/11/2024 610

Theo bạn, truyện Hai đứa trẻ của Thạch Lam được viết theo phong cách sáng tác nào? Dựa vào đâu để bạn khẳng định như vậy?

Xem lời giải

Câu hỏi trong đề: Giải SBT Ngữ Văn 12 CTST Bài 2. Những ô cửa nhìn ra cuộc sống có đáp án !!

Giao bài

Quảng cáo

Trả lời:

Giải bởi Vietjack

Nội dung xem xét

Phong cách lãng mạn

Phong cách hiện thực

Biểu hiện qua văn bản Hai đứa trẻ

Đề tài và cảm hứng

Tình cảm chủ quan và trí tưởng tượng bay bổng (hiện thực được miêu tả một cách chủ quan thông qua lăng kính tình cảm, cảm xúc và trí tưởng tượng)

Hiện thực khách quan của đời sống hằng ngày (hiện thực được miêu tả một cách khách quan như nó đang tồn tại, trong tính quy luật của nó)

Thạch Lam miêu tả vừa khách quan cuộc đời của những người dân phố huyện lầm than, vừa chủ quan qua thế giới nội tâm và những cảm xúc trong trẻo, trắc ẩn của Liên.

Nguyên tắc tổ chức hệ thống hình ảnh, từ ngữ, nhân vật

Sự phóng khoáng, tự do, bay bổng, phá vỡ các chuẩn mực và quy phạm

Tính điển hình cao, đại diện cho những số phận, cảnh đời có thực và thể hiện những mâu thuẫn xã hội gay gắt

- Những hình ảnh rực rỡ, bay bổng đại diện cho ước mơ, khát vọng: đoàn tàu đêm

- Những hình ảnh chân thực điển hình cho những cảnh đời có thực: hàng nước chị Tí, bà cụ Thi hơi điên, những đứa trẻ nghèo,...

Đang tải chế độ Học...

Hot: 1000+ đề thi cuối kì 1 lớp 1-12 đầy đủ các môn (Update 2026) (chỉ từ 60k). Tải ngay

Dành cho bạn Hot

Lớp 12 Toán

161 người thi tuần này

7881 câu Trắc nghiệm tổng hợp môn Toán 2023 cực hay có đáp án ( Phần 1)

304 câu 139.6 K lượt thi Thi ngay →

Lớp 12 Vật lý

199 người thi tuần này

Trắc nghiệm Mô hình động học phân tử chất khí lớp 12 (có đáp án)

15 câu 1.8 K lượt thi Thi ngay →

Lớp 12 Tiếng Anh

145 người thi tuần này

Đề cương ôn tập giữa kì 1 Tiếng Anh 12 Global Success có đáp án

45 câu 1.2 K lượt thi Thi ngay →

Lớp 12 Sinh học

124 người thi tuần này

10 câu trắc nghiệm Sinh học 12 Kết nối tri thức Bài 8 có đáp án

10 câu 1.9 K lượt thi Thi ngay →

Lớp 12 Lịch sử

446 người thi tuần này

20 câu trắc nghiệm Lịch sử 12 Kết nối tri thức Bài 5 có đáp án

20 câu 4.1 K lượt thi Thi ngay →

Lớp 12 Địa lý

377 người thi tuần này

20 câu Trắc nghiệm Địa lý 12 Kết nối tri thức Bài 2 có đáp án

25 câu 6 K lượt thi Thi ngay →

Lớp 12 Tin học

780 người thi tuần này

15 câu Trắc nghiệm Tin học 12 Kết nối tri thức có đáp án

15 câu 13.2 K lượt thi Thi ngay →

Lớp 12 Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

838 người thi tuần này

15 Câu trắc nghiệm KTPL 12 Kết nối tri thức Bài 1 có đáp án

15 câu 8.9 K lượt thi Thi ngay →

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1

Xác định ngôi kể và điểm nhìn được sử dụng trong văn bản. Cách sử dụng ngôi kể điểm nhìn như vậy, theo bạn, có ưu thế/ giới hạn gì so việc sử dụng ngôi kể, điểm nhìn khác?

Xem đáp án

Lời giải

- Truyện Đời thừa sử dụng người kể chuyện ngôi thứ ba toàn trị.

- Tác dụng:

+ Giúp người kể chuyện có được tầm nhìn bao quát (toàn tri) để quan sát câu chuyện, sự việc, nhân vật từ nhiều vị trí không gian, thời gian khác nhau; nàng cao tính khách quan của lời kể, bổ sung nhiều thông tin phong phú về các sự kiện, nhân vật.

+ Giúp người kể chuyện có thể khai thác sâu đời sống nội tâm của nhiều nhân vật. Trong Đời thừa, cả Hộ và Từ đều hiện lên với nội tâm sinh động là nhờ ưu thế của ngôi kể, điểm nhìn này.

Câu 2

Trình bày những loại câu mơ hồ thường gặp và cho biết cách sửa đổi với từng loại.

Xem đáp án

Lời giải

- Mơ hồ về ngữ nghĩa: Câu có thể hiểu theo nhiều nghĩa do từ ngữ gây nhầm lẫn.

+ Ví dụ: "Anh ấy thích cô ấy hơn tôi."

+ Cách sửa: Làm rõ ý nghĩa, ví dụ: "Anh ấy thích cô ấy hơn là thích tôi" (ý 1) hoặc "Anh ấy thích cô ấy hơn tôi thích cô ấy" (ý 2).

- Mơ hồ về cấu trúc cú pháp: Câu có nhiều cách phân tích ngữ pháp, dẫn đến các ý nghĩa khác nhau.

+ Ví dụ: "Học sinh giỏi toán lý hóa."

+ Cách sửa: Thêm dấu phẩy hoặc từ nối để rõ nghĩa, ví dụ: "Học sinh giỏi toán, lý và hóa" (liệt kê môn) hoặc "Học sinh giỏi toán và lý hóa" (cụm từ).

- Mơ hồ về đại từ: Sử dụng đại từ không rõ đối tượng.

+ Ví dụ: "Lan gặp Mai và cô ấy nói chuyện rất vui."

+ Cách sửa: Đổi đại từ thành tên riêng, ví dụ: "Lan gặp Mai và Lan nói chuyện rất vui" hoặc "Lan gặp Mai và Mai nói chuyện rất vui."

- Mơ hồ do thiếu thông tin bối cảnh: Không đủ ngữ cảnh làm câu khó hiểu.

+ Ví dụ: "Cô ấy đến trước."

+ Cách sửa: Bổ sung bối cảnh, ví dụ: "Cô ấy đến trước tôi trong buổi hẹn" hoặc "Cô ấy đến trước cuộc họp."

- Mơ hồ do sắp xếp từ: Trật tự từ làm cho câu trở nên không rõ ràng.

+ Ví dụ: "Anh ấy lái xe máy cũ."

+ Cách sửa: Điều chỉnh trật tự từ, ví dụ: "Anh ấy lái chiếc xe máy đã cũ" để rõ ràng hơn.

Câu 3