Hãy lập một chương trình hoạt động thi vẽ tranh, sáng tác thơ, truyện về an toàn giao thông

* Gợi ý

1. Mục đích: Nêu mục đích thiết thực của hoạt động.

2. Phân công chuẩn bị: Phân công từng thành viên trong nhóm tham gia hoạt động từng nhiệm vụ cụ thể khác nhau.

3. Chương trình cụ thể: Chi tiết từng hoạt động theo thứ tự.

Bắt đầu thi

Quảng cáo

Trả lời:

Giải bởi Vietjack

BÀI LÀM THAM KHẢO

CHƯƠNG TRÌNH THI VẼ TRANH SÁNG TÁC THƠ, TRUYỆN VỀ AN TOÀN GIAO THÔNG

(Lớp 5E, Trường TH Kim Đồng)

I. Mục đích

- Tuyên truyền, vận động các bạn học sinh có ý thức châp hành an toàn giao thông trong cuộc sống.

- Phát hiện tài năng nghệ thuật của các bạn học sinh.

- Động viên các bạn học sinh trong lớp tham gia các hoạt, động tập thể.

II. Phân công chuẩn bị

- Ban Giám khảo chấm chung khảo: Cô giáo chủ nhiệm lớp, lớp trưởng, lớp phó văn thể mĩ.

- Ban Giám khảo chấm sơ khảo:

+ Tiểu ban Thơ: chi đội trưởng và tổ trưởng tổ 1.

+ Tiểu ban Truyện: lớp phó học tập và tổ trưởng tổ 2.

+ Tiểu ban Tranh: chi đội phó và tổ trưởng tổ 3.

- Phổ biến nội dung, kế hoạch cuộc thi: lớp trưởng.

- Chuẩn bị quà tặng thưởng: nhờ các bác trong Ban Chấp hành chi hội phụ huynh của lớp.

III. Chương trình cụ thể

1. Họp lớp để phổ biến nội dung cuộc thi, thời hạn nộp bài: tiết sinh hoạt lớp chiều thứ 6 (ngày 11/3/2021).

2. Nộp bài vào ngày 28/3/2021 cho trưởng các Tiểu ban.

3. Chấm các tác phẩm dự thi: tuần thứ nhất tháng 4 chấm sơ khảo, tuần thứ hai tháng 4 chấm chung khảo.

4. Tổng kết, phát thưởng vào tuần thứ ba tháng 4.

Hot: Học hè online Toán, Văn, Anh...lớp 1-12 tại Vietjack với hơn 1 triệu bài tập có đáp án. Học ngay

Sách thầy cô Vietjack biên soạn:

Xem thêm »

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1

A. Cái hộp bút.

B. Cái lọ hoa rất đẹp.

C. Cái nồi xinh xắn.

D. Chiếc cốc rất đáng yêu.

Lời giải

Chọn C. Cái nồi xinh xắn.

Câu 2

Xem đáp án

Lời giải

- Từ ngữ có tác dụng nối trong ba đoạn văn đầu 1, 2, 3:

Đoạn văn	Từ ngữ có tác dụng nối
Đoạn 1	- Từ “nhưng” nối câu 3 với câu 2.
Đoạn 2	- Từ “vì thế” nối câu cuối đoạn 1 với câu đầu đoạn 2.
Đoạn 2	- Từ “rồi” nối câu 1 với câu 2.
Đoạn 3	- Từ “nhưng” nối câu cuối đoạn 2 với câu đầu đoạn 3.
Đoạn 3	- Từ “rồi” nối câu 1 với câu 2.

- Từ ngữ có tác dụng nối trong bốn đoạn văn cuối 4, 5, 6, 7:

Đoạn văn	Từ ngữ có tác dụng nối
Đoạn 4	- Từ “đến” nối câu cuối đoạn 3 với câu đầu đoạn 4.
Đoạn 5	- Từ “đến” nối câu 2 với câu 3.
Đoạn 5	- Từ “sang đến” nối câu 3 với câu 4.
Đọan 6	- Từ “nhưng” nối câu cuối đoạn 5 với câu đầu đoạn 3.
Đoạn 7	- Từ “đến khi” nối câu cuối đoạn 6 với câu đầu đoạn 7.
Đoạn 7	- Từ “rồi” nối câu 1 với câu 2.