Câu hỏi:

17/11/2024 8,465

I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm)

Đọc văn bản sau rồi thực hiện các yêu cầu bên dưới:

“Cậu bé thợ nề hôm nay đến chơi nhà chúng tôi, mặc chiếc áo vét cắt lại từ cái áo cũ của bố và còn dính lại những vết vôi và thạch cao. [...]

Chúng tôi cùng nhau chơi trò xây dựng. Cậu bé thợ nề thân yêu ấy khéo léo lạ lùng khi dựng lên những ngọn tháp và những chiếc cầu đứng vững tựa hồ do một phép màu nhiệm nào; cậu xây dựng các công trình ấy với vẻ nghiêm chỉnh và nhẫn nại của một người lớn bé nhỏ. Xây tháp này xong xây tháp khác, cậu nói chuyện với tôi về gia đình mình. Bố mẹ và cậu và ở trên một cái gác xép: bố cậu theo học lớp ban đêm để biết đọc. Chắc bố mẹ cậu thương cậu lắm, điều đó thấy rõ ở chỗ quần của cậu tuy xấu nhưng mặc rất ấm; người ta đã cẩn thận may lót rất dày, và cái cà vạt cậu đeo là do mẹ cậu tự tay thắt cho rất ngay ngắn. […]

Đến bốn giờ, chúng tôi được ăn chiều, ngồi trên ghế da dài; và khi chúng tôi ăn xong đứng dậy, không hiểu tại sao bố lại không muốn tôi phủ sạch vết vôi trắng mà cái áo của cậu bé thợ nề đã để dây trên lưng ghế; bố giữ tay tôi lại, và mãi về sau mới tự mình phủi lấy một cách kín đáo. Trong khi chơi, cậu bé thợ nề đánh mất một chiếc khuy áo, mẹ tra lại cho cậu. Mặt đỏ như gấc, cậu chẳng nói chẳng rằng khi thấy mẹ khâu; cậu không dám thở vì quá lúng túng trước sự chăm sóc của mẹ đối với cậu. Tôi đưa cho cậu xem những quyển album sưu tầm những bức kí họa; thế là tự nhiên chẳng nghĩ đến, cậu liền bắt chước những nét nhăn nhó mặt mày vẽ trong tranh, tài đến nỗi bố phải bật cười.”

(Trích “Những tấm lòng cao cả”, E.Đ. A-mi-xi, NXB Văn học, 2013)

Đoạn văn trên được kể theo ngôi thứ mấy? Ai là người kể chuyện?

A. Ngôi thứ nhất, tác giả là người kể chuyện.

B. Ngôi thứ hai, tác giả là người kể chuyện.

C. Ngôi thứ ba, người kể chuyện giấu mình.

D. Ngôi thứ nhất, nhân vật “tôi” là người kể chuyện.

Xem lời giải

Câu hỏi trong đề: Đề thi cuối kì 1 Ngữ văn 6 Chân trời sáng tạo có đáp án !!

Bắt đầu thi

Trả lời:

Giải bởi Vietjack

Chọn D

Câu hỏi cùng đoạn

Câu 2:

Đoạn văn trên có những nhân vật nào?

A. Nhân vật tôi, cậu bé thợ nề

B. Nhân vật tôi, cậu bé thợ nề, bố mẹ của cậu bé thợ nề

C. Nhân vật tôi, bố mẹ của nhân vật tôi

D. Nhân vật tôi, cậu bé thợ nề, bố mẹ của nhân vật tôi

Xem lời giải

Lời giải của GV VietJack

Chọn D

Câu 3:

Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu sau: “Cậu bé thợ nề thân yêu ấy khéo léo lạ lùng khi dựng lên những ngọn tháp và những chiếc cầu đứng vững tựa hồ do một phép màu nhiệm nào;...”

A. So sánh

B. Nhân hoá

C. Ẩn dụ

D. Hoán dụ

Xem lời giải

Lời giải của GV VietJack

Chọn A

Câu 4:

Nhận xét nào sau đây đúng về nhân vật cậu bé thợ nề?

A. Cậu bé con nhà khá giả

B. Cậu bé rất khéo tay

C. Cậu bé mạnh dạn và tinh nghịch

D. Cậu bé ăn mặc đẹp và ấm

Xem lời giải

Lời giải của GV VietJack

Chọn B

Câu 5:

Chọn đáp án có phần giải thích phù hợp với nghĩa của từ “nhẫn nại”?

A. Kiên trì, bền bỉ làm việc gì đó

B. Chăm chỉ làm bài tập

C. Khi gặp khó khăn thì dễ dàng bỏ cuộc

D. Mạnh mẽ, dũng cảm, không sợ hãi

Xem lời giải

Lời giải của GV VietJack

Chọn B

Câu 6:

Trường hợp nào sau đây không phải là từ láy?

A. Khéo léo

B. Nhăn nhó

C. Đứng vững

D. Lạ lùng

Xem lời giải

Lời giải của GV VietJack

Chọn C

Câu 7:

Khi được mẹ của nhân vật tôi khâu lại cho chiếc khuy áo, cậu bé thợ nề đã có thái độ như thế nào?

A. Vui mừng, hạnh phúc

B.Từ chối

C. Xấu hổ, lúng túng

D.Thích thú

Xem lời giải

Lời giải của GV VietJack

Chọn C

Câu 8:

Theo đoạn văn bản, chi tiết nào sau đây cho thấy bố mẹ cậu bé thợ nề rất yêu thương cậu ấy?

A. Cậu mặc chiếc áo vét cắt lại từ cái áo cũ của bố và còn dính lại những vết vôi và thạch cao.

B. Quần của cậu tuy xấu nhưng mặc rất ấm; người ta đã cẩn thận may lót rất dày, và cái cà vạt cậu đeo là do mẹ cậu tự tay thắt cho rất ngay ngắn

C. Bố mẹ và cậu và ở trên một cái gác xép: bố cậu theo học lớp ban đêm để biết đọc.

D. Xây tháp này xong xây tháp khác, cậu nói chuyện với tôi về gia đình mình

Xem lời giải

Lời giải của GV VietJack

Chọn B

Câu 9:

Đọc lại câu văn: “Đến bốn giờ, chúng tôi được ăn chiều, ngồi trên ghế da dài; và khi chúng tôi ăn xong đứng dậy, không hiểu tại sao bố lại không muốn tôi phủ sạch vết vôi trắng mà cái áo của cậu bé thợ nề đã để dây trên lưng ghế; bố giữ tay tôi lại, và mãi về sau mới tự mình phủi lấy một cách kín đáo”. Em cảm nhận tại sao người bố lại không muốn con phủi sạch vết vôi trắng mà cái áo của cậu bé thợ nề đã để dây trên lưng ghế?

Xem lời giải

Lời giải của GV VietJack

Theo em người bố lại không muốn con phủi sạch vết vôi trắng mà cái áo của cậu bé thợ nề đã để dây trên lưng ghế vì: Tránh cho cậu bé đỡ ngại ngùng, xấu hổ. Vì bố muốn thể hiện sự tôn trọng đối với cậu bé thợ nề, không chê cậu bẩn …

Câu 10:

Qua đoạn trích, em rút ra những bài học nào cho bản thân về cách đối xử với bạn bè và những người xung quanh?

Xem lời giải

Lời giải của GV VietJack

HS trả lời

Gợi ý:

- Hãy quan tâm bạn bè hơn nhất là những bạn có hoàn cảnh khó khăn.Yêu thương, chia sẻ...

- Hãy tinh tế, khéo léo trong cách ứng xử với mọi người

Hãy tôn trọng người khác….

Bình luận

MinhNguyet Pham
17:06 - 29/04/2025

“Cậu bé thợ nề hôm nay đến chơi nhà chúng tôi, mặc chiếc áo vét cắt lại từ cái áo cũ của bố và còn dính lại những vết vôi và thạch cao. [...]

Chúng tôi cùng nhau chơi trò xây dựng. Cậu bé thợ nề thân yêu ấy khéo léo lạ lùng khi dựng lên những ngọn tháp và những chiếc cầu đứng vững tựa hồ do một phép màu nhiệm nào; cậu xây dựng các công trình ấy với vẻ nghiêm chỉnh và nhẫn nại của một người lớn bé nhỏ. Xây tháp này xong xây tháp khác, cậu nói chuyện với tôi về gia đình mình. Bố mẹ và cậu và ở trên một cái gác xép: bố cậu theo học lớp ban đêm để biết đọc. Chắc bố mẹ cậu thương cậu lắm, điều đó thấy rõ ở chỗ quần của cậu tuy xấu nhưng mặc rất ấm; người ta đã cẩn thận may lót rất dày, và cái cà vạt cậu đeo là do mẹ cậu tự tay thắt cho rất ngay ngắn. […]

Đến bốn giờ, chúng tôi được ăn chiều, ngồi trên ghế da dài; và khi chúng tôi ăn xong đứng dậy, không hiểu tại sao bố lại không muốn tôi phủ sạch vết vôi trắng mà cái áo của cậu bé thợ nề đã để dây trên lưng ghế; bố giữ tay tôi lại, và mãi về sau mới tự mình phủi lấy một cách kín đáo. Trong khi chơi, cậu bé thợ nề đánh mất một chiếc khuy áo, mẹ tra lại cho cậu. Mặt đỏ như gấc, cậu chẳng nói chẳng rằng khi thấy mẹ khâu; cậu không dám thở vì quá lúng túng trước sự chăm sóc của mẹ đối với cậu. Tôi đưa cho cậu xem những quyển album sưu tầm những bức kí họa; thế là tự nhiên chẳng nghĩ đến, cậu liền bắt chước những nét nhăn nhó mặt mày vẽ trong tranh, tài đến nỗi bố phải bật cười.”

(Trích “Những tấm lòng cao cả”, E.Đ. A-mi-xi, NXB Văn học, 2013)

Câu 1. Đoạn trích trên được kể theo ngôi thứ mấy?

Câu 2. Theo em, tại sao người bố lại không muốn con phủi sạch vết vôi trắng mà cái áo của cậu bé thợ nề đã để dây trên lưng ghế?

Câu 3. Chi tiết “cậu không dám thở vì quá lúng túng trước sự chăm sóc của mẹ” gợi lên điều gì về cảm xúc của cậu bé thợ nề?

Câu 4. Từ “lúng túng” trong đoạn trích trên có ý nghĩa gì?

Câu 5. Tìm ba từ đồng nghĩa với từ “nhẫn nại”.

Câu 6. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong câu văn in đậm.

Câu 7. Hành động của người bố trong đoạn trích cho thấy được cách ứng xử đáng trân trọng và đầy tinh tế. Đó là điều vô cùng cần thiết khi giao tiếp với mọi người trong cuộc sống. Em sẽ ứng xử với mọi người như thế nào để gây dựng được mối quan hệ tốt đẹp?

Phần II. Viết

Viết bài văn (khoảng 500) chữ trình bày suy nghĩ về hiện tượng nói tục, chửi bậy của học sinh hiện nay.

0
Trả lời

Xem thêm ...

Câu 1:

II. VIẾT (4.0 điểm)

Viết bài văn kể một trải nghiệm đáng nhớ của em với người thân trong gia đình ( ông, bà, bố, mẹ, anh , chị ,em....)?

Xem đáp án » 17/11/2024 189

Câu 2: