Câu hỏi:

18/11/2024 869

Phần 1: Đọc hiểu (6,0 điểm)

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:

NGƯỜI ĂN XIN

“Một người ăn xin đã già. Đôi mắt ông đỏ hoe, nước mắt ông giàn giụa, đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi. Ông chìa tay xin tôi. Tôi lục hết túi nọ đến túi kia, không có lấy một xu, không có cả khăn tay, chẳng có gì hết. Ông vẫn đợi tôi. Tôi chẳng biết làm thế nào. Bàn tay tôi run run nắm chặt lấy bàn tay run rẩy của ông:

- Xin ông đừng giận cháu! Cháu không có gì cho ông cả.

Ông nhìn tôi chăm chăm, đôi môi nở nụ cười:

- Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi.

Khi ấy tôi chợt hiểu ra: cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được một cái gì đó của ông”.

(Theo Tuốc-ghê-nhép, Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục 2009, tr.22)

Văn bản trên được viết theo phương thức biểu đạt nào?

A. Miêu tả

B. Tự sự

C. Biểu cảm

D. Nghị luận

Xem lời giải

Câu hỏi trong đề: Đề thi học kì 2 Ngữ văn 6 Chân trời sáng tạo có đáp án !!

Bắt đầu thi

Quảng cáo

Trả lời:

Giải bởi Vietjack

Chọn B

Câu hỏi cùng đoạn

Câu 2:

Xác định ngôi kể được sử dụng trong văn bản trên.

A. Ngôi kể thứ nhất

B. Ngôi kể thứ hai

C. Ngôi kể thứ ba

D. Ngôi kể thứ nhất và thứ ba

Xem lời giải

Lời giải của GV VietJack

Chọn A

Câu 3:

Văn bản trên có mấy từ láy?

A. Ba từ

B. Bốn từ

C. Năm từ

D. Sáu từ

Xem lời giải

Lời giải của GV VietJack

Chọn C

Câu 4:

Cụm từ “Cháu ơi” thuộc kiểu cấu trúc câu gì?

A. Câu đơn

B. Câu rút gọn

C. Câu đặc biệt

D. Câu ghép

Xem lời giải

Lời giải của GV VietJack

Chọn B

Câu 5:

Đôi mắt ông lão đỏ hoe vì sao?

A. Vì đói quá

B. Vì khóc

C. Vì mọi người không cho ông gì

D. Vì bụi bay vào mắt

Xem lời giải

Lời giải của GV VietJack

Chọn D

Câu 6:

Dấu ngoặc kép đầu và cuối đoạn văn có tác dụng gì?

A. Trích dẫn đoạn văn

B. Ngăn cách đoạn văn với đoạn văn khác

C. Chốt đầu và cuối đoạn văn

D. Bắt đầu và kết thúc đoạn văn

Xem lời giải

Lời giải của GV VietJack

Chọn A

Câu 7:

Ông lão nói “Như vậy là cháu đã cho lão rồi” là cho thứ gì ?

A. Tiền bạc của cải

B. Quần áo đồ dùng

C. Cái nắm tay thật chặt

D. Sự cảm thông và chia sẻ

Xem lời giải

Lời giải của GV VietJack

Chọn D

Câu 8:

Tại sao ông lão đang khóc lại cười khi nắm tay nhân vật tôi ?

A. Vì ông hết buồn bực

B. Vì nhân vật tôi nghèo quá

C. Ông thấy vui vì được chia sẻ

D. Vì ông không có gì trong tay

Xem lời giải

Lời giải của GV VietJack

Chọn C

Câu 9:

Em hiểu câu nói của ông lão đã nói với cậu bé: “Như vậy là cháu đã cho lão rồi.” nghĩa là gì? Cậu bé nhận được điều gì từ ông lão ăn xin?

Xem lời giải

Lời giải của GV VietJack

HS hiểu câu nói của ông lão đã nói với cậu bé: “Như vậy là cháu đã cho lão rồi.” Chẳng hạn: nghĩa là ông lão hiểu tấm lòng của cậu bé. Cậu bé nhận được sự chia sẻ từ ông lão.

Câu 10:

Em rút ra bài học gì qua câu chuyện trên?

Xem lời giải

Lời giải của GV VietJack

HS nêu được bài học: Ví dụ: Cần cảm thông và chia sẻ với người có hoàn cảnh không bằng mình. Cho đi tình thương sẽ nhận lại tình thương. Hạnh phúc là biết chia sẻ và yêu thương.

Hot: Học hè online Toán, Văn, Anh...lớp 1-12 tại Vietjack với hơn 1 triệu bài tập có đáp án. Học ngay

Sách thầy cô Vietjack biên soạn:

Xem thêm »

Bình luận

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1

Phần 2: Viết ( 4.0 điểm)

Kể về một trải nghiệm đáng nhớ của bản thân.

Xem đáp án

Lời giải

Phần 2: Viết (4,0 điểm)

Câu	Đáp án	Điểm
	a. Đảm bảo cấu trúc bài văn biểu cảm: mở bài, thân bài và kết bài.	0,25 điểm 0,25 điểm 2,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm
	b. Xác định đúng yêu cầu của đề: kể lại một trải nghiệm đáng nhớ của bản thân.
	c. Triển khai vấn đề: HS triển khai sự việc theo trình tự hợp lí, cần có sự sắp xếp hợp lí các chi tiết và bảo đảm có sự kết nối giữa các chi tiết, sự việc. - Nêu nhận xét khái quát về chuyến đi đáng nhớ mà em muốn kể. - Nêu lí do có chuyến đi đáng nhớ. - Kể lại hành trình chuyến đi: bắt đầu, trên đường đi, điểm đến. - Kể lại sự việc đáng nhớ hoặc miêu tả quang cảnh thiên nhiên, di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh,…ở những nơi em đã đi qua. - Điều gì đáng nhớ nhất ở chuyến đi? - Suy nghĩ về bài học rút ra từ chuyến đi hoặc mong ước về những chuyến đi bổ ích, lí thú tiếp theo.
	d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.
	e. Sáng tạo: Diễn đạt mạch lạc, sáng tạo trong lựa chọn chi tiết, dùng từ, đặt câu, biết sử dụng phương thức thuyết minh trong bài viết.