Câu hỏi:

18/11/2024 1,547

Phần 1: Đọc hiểu (6,0 điểm)

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:

“ Không! Cuộc đời chưa hẳn đã đáng buồn, hay vẫn đáng buồn nhưng lại đáng buồn theo một nghĩa khác. Tôi ở nhà Binh Tư về được một lúc lâu thì thấy những tiếng nhốn nháo ở bên nhà lão Hạc. Tôi mải mốt chạy sang. Mấy người hàng xóm đến trước tôi đang xôn xao ở trong nhà. Tôi xồng xộc chạy vào. Lão Hạc đang vật vã ở trên giường, đầu tóc rũ rượi, áo quần xộc xệch, hai mắt long sòng sọc. Lão tru tréo, bọt mép sùi ra, khắp người chốc chốc lại giật mạnh một cái, nảy lên. Hai người đàn ông lực lưỡng phải ngồi đè lên người lão. Lão vật vã đến hai giờ đồng hồ rồi mới chết. Cái chết thật là dữ dội. Chẳng ai hiểu lão chết gì bệnh gì mà đau đớn và bất thình lình như vậy. Chỉ có tôi với Binh Tư hiểu.

Nhưng nói ra làm gì nữa! Lão Hạc ơi! Lão hãy yên lòng mà nhấm mắt! Lão đừng lo gì cho cái vười của lão. Tôi sẽ cố giữ gìn cho lão. Đến khi con trai lão về, tôi sẽ trao lại cho hắn và bảo hắn: “Đây là cái vườn mà ông cụ thân sinh ra anh đã cố để lại cho anh trọn vẹn; cụ thà chết chứ không chịu bán đi một sào...”

(Lão Hạc –Nam Cao, Sách Ngữ văn 8 - tập 1, trang 38, NXB GD, 6/2004)

Đoạn trích trên được kể theo ngôi thứ mấy?

A. Ngôi thứ nhất

B. Ngôi thứ hai

C. Ngôi thư ba

D. Ngôi thứ nhất và thứ ba.

Xem lời giải

Câu hỏi trong đề: Đề thi học kì 2 Ngữ văn 6 Chân trời sáng tạo có đáp án !!

Bắt đầu thi

Quảng cáo

Trả lời:

Giải bởi Vietjack

Chọn A

Câu hỏi cùng đoạn

Câu 2:

Nhân vật chính trong đoạn trích trên là ai ?

A.Lão Hạc, Binh Tư

B. Tôi (ông giáo), Lão Hạc

C. Binh Tư, Ông giáo

D. Con lão Hạc, hai người hàng xóm

Xem lời giải

Lời giải của GV VietJack

Chọn B

Câu 3:

Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích là:

A. Tự sự

B. Miêu tả

C. Biểu cảm

D. Nghị luận

Xem lời giải

Lời giải của GV VietJack

Chọn C

Câu 4:

Vì sao em biết đoạn trích trên thuộc phương thức biểu đạt mà em vừa khoanh ở câu (3) ?

A. Vì tái hiện trái hiện trạng thái sự vật, con người

B. Vì trình bày diễn biến sự việc

C. Vì bày tỏ tình cảm, cảm xúc

D. Vì nêu ý kiến , bàn luận

Xem lời giải

Lời giải của GV VietJack

Chọn C

Câu 5:

Việc lựa chọn ngôi kể của đoạn trích trên có tác dụng gì?

A. Người kể có thể kể linh hoạt, tự do.

B. Người kể có thể kể trực tiếp những gì mình nghe, mình thấy.

C. Người kể có thể kể thoải mái mọi lúc, mọi nơi.

D. Người kể có thể kể những câu văn mang tính khách quan.

Xem lời giải

Lời giải của GV VietJack

Chọn B

Câu 6:

Câu văn “Lão Hạc đang vật vã ở trên giường, đầu tóc rũ rượi, áo quần xộc xệch, hai mắt long sòng sọc.” Có mấy từ láy?

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

Xem lời giải

Lời giải của GV VietJack

Chọn D

Câu 7:

Câu văn “Đến khi con trai lão về, tôi sẽ trao lại cho hắn và bảo hắn “Đây là cái vườn mà ông cụ thân sinh ra anh đã cố để lại cho anh trọn vẹn; cụ thà chết chứ không chịu bán đi một sào”. Cho thấy lão Hạc là người thế nào?

A. Con người sống rất tình nghĩa

B. Con người giàu yêu thương

C. Con người thà chết để dành của cải lại cho con

D. Con người sống trung thực

Xem lời giải

Lời giải của GV VietJack

Chọn C

Câu 8:

Từ “thân sinh” trong câu “Đây là cái vườn mà ông cụ thân sinh ra anh đã cố để lại cho anh trọn vẹn; cụ thà chết chứ không chịu bán đi một sào”. Có nghĩa là:

A. Người sinh ra mình .

B. Người hết lòng thương mình.

C.Người quan tâm đến mình.

D. Người lo lắng cho mình.

Xem lời giải

Lời giải của GV VietJack

Chọn A

Câu 9:

Qua đoạn trích em thấy tình cảm của nhân vật “ tôi” với lão Hạc như thế nào?

Xem lời giải

Lời giải của GV VietJack

Nhân vật “ Tôi” quan tâm, thương cảm, ... cho cuộc đởi lão Hạc

Câu 10:

Em hãy viết câu văn bày tỏ tình cảm của mình với cha mẹ? (Viết 1 đến 2 câu)

Xem lời giải

Lời giải của GV VietJack

HS viết câu văn bày tỏ tình cảm của mình với cha hoặc mẹ

Hot: Học hè online Toán, Văn, Anh...lớp 1-12 tại Vietjack với hơn 1 triệu bài tập có đáp án. Học ngay

Sách thầy cô Vietjack biên soạn:

Xem thêm »

Bình luận

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1

Phần 2: Viết (4,0 điểm)

Viết một bài văn trình bày ý kiến của em về vấn đề đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông bằng xe đạp điện và xe máy.

Xem đáp án

Lời giải

Phần 2: Viết (4,0 điểm)

Câu	Đáp án	Điểm
	a. Đảm bảo cấu trúc bài văn biểu cảm: mở bài, thân bài và kết bài.	0,25 điểm 0,25 điểm 2,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm
	b. Xác định đúng yêu cầu của đề: trình bày ý kiến về vấn đề đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông bằng xe đạp điện và xe máy.
	c. Triển khai vấn đề: HS triển khai sự việc theo trình tự hợp lí, cần có sự sắp xếp hợp lí các chi tiết và bảo đảm có sự kết nối giữa các chi tiết, sự việc. - Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: Hiện nay khi tham gia giao thông có nhiều không sinh đi xe đạp điện không đội mũ bảo hiểm. - Giải thích vấn đề: + Khoa học công nghệ phát triển kéo theo sự ra đời của nhiều phương tiện giao thông hiện đại, trong đó có xe đạp điện. + Với giá cả hợp lý, đa dạng mẫu mã thì xe đạp điện đã trở thành một phương tiện được giới trẻ yêu thích, đặc biệt là học sinh THCS và THPT. + Tuy nhiên, khi tham gia giao thông, người điều khiển phương tiện này phải đội mũ bảo hiểm đúng theo quy định của Luật giao thông đường bộ. - Thực trạng: + Đa số học sinh đều có ý thức đội mũ bảo hiểm khi điều khiển xe đạp điện. + Tuy nhiên, tại các trường học, có thể dễ dàng quan sát thấy rõ nhất vào thời điểm tan học, hình ảnh một số học sinh đi xe đạp điện nhưng không đội mũ bảo hiểm. + Hoặc có nhiều học sinh đội mũ bảo hiểm nhưng chỉ để đối phó: khi có sự giám sát của nhà trường, lực lượng cảnh sát giao thông… - Nguyên nhân: + Các em học sinh chưa có ý thức chấp hành nghiêm chỉnh Luật giao thông. + Do còn xem nhẹ tính mạng của bản thân. + Cho rằng đội mũ bảo rất nặng nề, nóng bức và cản trở tầm nhìn. + Thích thể hiện mình khác người. + Do sự giám sát của lực lượng giao thông, gia đình và nhà trường còn chưa chặt chẽ… - Hậu quả: + Không đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông, nếu xảy ra tai nạn sẽ gặp phải những chấn thương nghiêm trọng ảnh hưởng đến cuộc sống sau này của bản thân. + Không đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông làm mất đi nét đẹp văn minh đô thị. - Biện pháp: + Tích cực tổ chức các buổi trò chuyện để tuyên truyền về Luật giao thông đường bộ: đặc biệt chú ý đến vai trò của chiếc mũ bảo hiểm đối với người tham gia điều khiển phương tiện giao thông (xe đạp điện, xe máy). + Gia đình và nhà trường phải tích cực giám sát và phối hợp với lực lượng chức năng để xử lý những hành vi không chấp hành đúng quy định. - Mỗi cá nhân phải tự ý thức chấp hành để bảo vệ bản thân và cũng là bảo vệ mọi người. - Mỗi học sinh khi tham gia giao thông hãy nghiêm chỉnh chấp hành để xây dựng một đất nước văn minh, hiện đại. - Đội mũ bảo hiểm chính là bảo vệ bản thân và gia đình.
	d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.
	e. Sáng tạo: Diễn đạt mạch lạc, sáng tạo trong lựa chọn chi tiết, dùng từ, đặt câu, biết sử dụng phương thức thuyết minh trong bài viết.