Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm)
Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi:
HẠT GẠO LÀNG TA
...Hạt gạo làng ta
Có bão tháng bảy
Có mưa tháng ba
Giọt mồ hôi sa
Những trưa tháng sáu
Nước như ai nấu
Chết cả cá cờ
Cua ngoi lên bờ
Mẹ em xuống cấy...
(Trần Đăng Khoa)
Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào?
Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm)
Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi:
HẠT GẠO LÀNG TA
...Hạt gạo làng ta
Có bão tháng bảy
Có mưa tháng ba
Giọt mồ hôi sa
Những trưa tháng sáu
Nước như ai nấu
Chết cả cá cờ
Cua ngoi lên bờ
Mẹ em xuống cấy...
(Trần Đăng Khoa)
Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào?
A. Thơ tự do
B. Thơ bát cú
C. Thơ bốn chữ
Câu hỏi trong đề: Đề thi Giữa Học kì 1 Văn 7 KNTT có đáp án !!
Quảng cáo
Trả lời:

Chọn C
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn thơ trên là gì?
Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn thơ trên là gì?
A. Tự sự
B. Miêu tả
C. Biểu cảm

Chọn C
Câu 3:
Bài thơ được tác giả sáng tác vào thời gian nào trong năm?
Bài thơ được tác giả sáng tác vào thời gian nào trong năm?
A. Mùa xuân
B. Mùa hạ
C. Mùa thu

Chọn B
Câu 4:
Tác dụng của biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong câu “Nước như ai nấu/ Chế cả cá cờ” là gì?
Tác dụng của biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong câu “Nước như ai nấu/ Chế cả cá cờ” là gì?
A. Gợi ra được sức nóng của nước, đồng thời gợi ra được nỗi vất vả, cơ cực của người nông dân
B. Gợi ra được nỗi vất vả, cơ cực của người nông dân, làm hình ảnh hiện lên cụ thể hơn
C. Gợi ra mức độ khắc nghiệt của thời tiết, làm hình ảnh hiện lên cụ thể hơn

Chọn D
Câu 5:
Cặp thơ nào trong đoạn thơ trên có sử dụng hình ảnh tương phản?
Cặp thơ nào trong đoạn thơ trên có sử dụng hình ảnh tương phản?
A. Cua ngoi lên bờ / Mẹ em xuống cấy
B. Giọt mồ hôi sa / Những trưa tháng sáu
C. Có bão tháng bảy / Có mưa tháng ba

Chọn A
Câu 6:
Từ “sa” trong câu thơ “Giọt mồ hôi sa” có nghĩa là gì?
Từ “sa” trong câu thơ “Giọt mồ hôi sa” có nghĩa là gì?
A. Rơi xuống, lao xuống
B. Ngã xuống
C. Đi xuống

Chọn A
Câu 7:
Những giá trị của “hạt gạo làng ta” mà tác giả muốn khẳng định qua đoạn thơ trên là gì?
Những giá trị của “hạt gạo làng ta” mà tác giả muốn khẳng định qua đoạn thơ trên là gì?
A. Hạt gạo là sự kết tinh của công sức lao động vất vả của con người lẫn tinh hoa của trời đất
B. Hạt gạo là sự kết tinh của công sức lao động vất vả của con người lẫn tinh hoa của đất trời, mang cả giá trị vật chất lẫn giá trị tinh thần
C. Hạt gạo là sự kết tinh của tinh hoa trời đất, mang cả giá trị vật chất lẫn giá trị tinh thần

Chọn B
Câu 8:
Nét nghệ thuật đặc sắc trong đoạn thơ trên là gì?
Nét nghệ thuật đặc sắc trong đoạn thơ trên là gì?
A. Sử dụng phương thức biểu đạt biểu cảm và nghị luận
B. Kết hợp các biện pháp tu từ: so sánh, liệt kê và điệp ngữ
C. Bố cục bài thơ mạch lạc, gieo vần lưng, vần liền

Chọn B
Câu 9:
Nêu bài học em rút ra được qua đoạn thơ trên.
Nêu bài học em rút ra được qua đoạn thơ trên.

HS nêu bài học rút ra được qua đoạn thơ.
Gợi ý:
- Nhận thấy và thấu hiểu nỗi vất vả của người nông dân;
- Nâng niu, trân trọng những sản phẩm lao động của họ;
- Qua đó thể hiện lòng biết ơn, quý trọng
+ Sử dụng tiết kiệm các sản phẩm lao động của họ,..
+ Lao động chăm chỉ để tạo ra những sản phẩm có giá trị,..Câu 10:
Em hãy viết đoạn văn ngắn (khoảng 8 – 10 dòng) trình bày suy nghĩ của em về thái độ cần có của mỗi người với những sản phẩm lao động giống như “hạt gạo” được nhắc đến trong đoạn thơ trên.
Em hãy viết đoạn văn ngắn (khoảng 8 – 10 dòng) trình bày suy nghĩ của em về thái độ cần có của mỗi người với những sản phẩm lao động giống như “hạt gạo” được nhắc đến trong đoạn thơ trên.

- HS trình bày suy nghĩ của mình:
+ Đảm bảo yêu cầu hình thức.
+ Đảm bảo yêu cầu nội dung.
Ví dụ: bày tỏ được thái độ tích cực, nâng niu, trân trọng những sản phẩm lao động, biết ơn và quý trọng những người đã làm ra những sản phẩm ấy,...Hot: Học hè online Toán, Văn, Anh...lớp 1-12 tại Vietjack với hơn 1 triệu bài tập có đáp án. Học ngay
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
Phần 2: Viết (4 điểm)
Câu |
Đáp án |
Điểm |
|
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn phân tích: mở bài, thân bài và kết bài. |
0,25 điểm
0,25 điểm
2,5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm |
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: phân tích đặc điểm của nhân vật bé Em trong đoạn trích cho sẵn. |
||
c. Triển khai vấn đề: HS triển khai sự việc theo trình tự hợp lí, vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng. - Nhân vật bé Em là một cô bé giàu lòng nhân ái, đồng cảm với bạn bè (HS lấy những bằng chứng trong đoạn trích để làm rõ đặc điểm nhân vật) - Nghệ thuật xây dựng nhân vật qua ngôn ngữ đối thoại đậm chất Nam Bộ |
||
d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt. |
||
e. Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, cách diễn đạt độc đáo, sáng tạo |
Câu 2
A. Tự sự
B. Miêu tả
C. Biểu cảm
Lời giải
Chọn C
Câu 3
A. Mùa xuân
B. Mùa hạ
C. Mùa thu
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 4
A. Gợi ra được sức nóng của nước, đồng thời gợi ra được nỗi vất vả, cơ cực của người nông dân
B. Gợi ra được nỗi vất vả, cơ cực của người nông dân, làm hình ảnh hiện lên cụ thể hơn
C. Gợi ra mức độ khắc nghiệt của thời tiết, làm hình ảnh hiện lên cụ thể hơn
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 5
A. Cua ngoi lên bờ / Mẹ em xuống cấy
B. Giọt mồ hôi sa / Những trưa tháng sáu
C. Có bão tháng bảy / Có mưa tháng ba
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 6
A. Rơi xuống, lao xuống
B. Ngã xuống
C. Đi xuống
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.