Em hãy cho biết công dụng của dấu ngoặc kép trong đoạn văn sau: 

Nó cứ làm in như nó trách tôi; nó kêu ư ử, nhìn tôi, như muốn bảo tôi rằng: “A! Lão già tệ lắm! Tôi ăn ở với lão như thế mà lão xử với tôi như thế này à?”.

(Trích “Lão Hạc” – Nam Cao)

Em hãy tìm sự vật được nhân hóa trong đoạn văn sau. Cho biết tác dụng của biện pháp nhân hóa đó: 

Ngày xưa, có một người nông dân nghèo đói. Anh ta phải bỏ làng vào rừng vỡ hoang, trồng trỉa. Một hôm anh đang gieo hạt cải củ. Bỗng có một con gấu to ở đâu chạy đến quát lớn:

- Anh kia! Ai cho phép anh vào rừng của ta?

(Trích “Người nông dân và con gấu”)

Vì sao câu trả lời thích làm y tá của bé Lin-da không làm mẹ vui lòng? 

Em hãy chỉ ra thành phần thứ nhất của mỗi câu sau: 

a) Hùng Vương thứ mười tám có một người con gái tên gọi là Mị Nương.

b) Nhân dân trong vùng gọi chàng là Sơn Tinh.

 Nghe – viết 

ĐÀN BÒ GẶM CỎ

Cả đàn bò rống lên sung sướng. Nhẫn cũng phải đứng dừng lại một bước, hai mắt sáng rực lên. Qua có mấy đêm mưa phùn mà cả khu đồi thay đổi hẳn bộ mặt Một màu xanh non ngọt ngào, thơm mát, trải ra mênh mông trên khắp các sườn đồi. 

Theo Hồ Phương

Em hãy gạch chân vào các danh từ trong câu ca dao và xếp vào nhóm thích hợp: 

Đồng Đăng có phố Kỳ Lừa

Có nàng Tô Thị, có chùa Tam Thanh.

- Danh từ riêng:

- Danh từ chung:

Tập làm văn

Em hãy viết bài văn tả chú chó mà em yêu thích.