Câu hỏi:
24/11/2024 43Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi:
NẾU TRÁI ĐẤT THIẾU TRẺ CON
(Trích)
Tôi và Anh vào Cung Thiếu nhi
Gặp các em
Và xem tranh vẽ
Thành phố Hồ Chí Minh rất nhiều gương mặt trẻ
Trẻ nhất là các em.
Pô-pốp bảo tôi:
“Anh hãy nhìn xem:
Có ở đâu đầu tôi to được thế?
Anh hãy nhìn xem!
Và thế này thì “ghê gớm” thật:
Trong đôi mắt chiếm nửa già khuôn mặt
Các em tô lên một nửa số sao trời!”
Pô-pốp vừa xem vừa sung sướng mỉm cười
Nụ cười trẻ nhỏ
Những chú ngựa xanh lại nằm trên cỏ
Những chú ngựa hồng lại phi trong lửa
Qua tấm lòng các em
Cả thế giới quàng khăn đỏ
Các anh hùng là những - đứa - trẻ - lớn - hơn.
Ngộ nghĩnh là các em
Sáng suốt là các em
Tôi lặng người sau lời Pô-pốp:
“Nếu trên trái đất này, trẻ con biến mất
Thì bay hay bò
Cũng vô nghĩa như nhau”.
(Đỗ Trung Lai)
Nhân vật tôi và nhân vật Anh trong bài thơ là ai?
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Cảm giác thích thú của vị khách về phòng tranh được bộc lộ qua những chi tiết nào?
☐ Qua lời mời xem tranh rất nhiệt thành của khách được nhắc lại vội vàng, háo
hức “Anh hãy nhìn xem”, “Anh hãy nhìn xem!”.
☐ Qua các từ ngữ biểu lộ thái độ ngạc nhiên, vui sướng: Có ở đâu đầu tôi to được
thế? Và thế này thì “ghê gớm” thật: Trong đôi mắt chiếm nửa già khuôn mặt – các
em tô lên một nửa số sao trời!
☐ Qua những lười trầm trồ, tấm tắc khen ngợi “Chao ôi! Đẹp quá”.
☐ Qua vẻ mặt: vừa xem vừa sung sướng mỉm cười.
Lời giải của GV VietJack
Cảm giác thích thú của vị khách về phòng tranh được bộc lộ qua những chi tiết:
- Qua lời mời xem tranh rất nhiệt thành của khách được nhắc lại vội vàng, háo hức “Anh hãy nhìn xem”, “Anh hãy nhìn xem!”.
- Qua các từ ngữ biểu lộ thái độ ngạc nhiên, vui sướng: Có ở đâu đầu tôi to được thế? Và thế này thì “ghê gớm” thật: “Trong đôi mắt chiếm nửa già khuôn mặt – các em tô lên một nửa số sao trời!”.
- Qua vẻ mặt: vừa xem vừa sung sướng mỉm cười.
Câu 3:
Lời giải của GV VietJack
Tranh vẽ của các bạn nhỏ có những nét ngộ nghĩnh là:
- Có ở đâu đầu tôi to được thế?
- Trong đôi mắt chiếm nửa già khuôn mặt.
- Các em tô lên một nửa số sao trời.
- Cả thế giới quàng khăn quàng đỏ.
- Các anh hùng là những-đứa-trẻ-lớn-hơn.
Câu 4:
Con hiểu ba dòng cuối như thế nào?
Lời giải của GV VietJack
Ý nghĩa của ba câu thơ cuối bài:
“Nếu trên trái đất này, trẻ con biến mất
Thì bay hay bò
Cũng vô nghĩa như nhau”
Người lớn làm mọi thứ vì trẻ em, trẻ em là tương lai của thế giới, nếu như không có trẻ em thì mọi hoạt động đều là vô nghĩa.
Câu 5:
Ý nghĩa của bài thơ Nếu trái đất thiếu trẻ con?
Lời giải của GV VietJack
Ý nghĩa của bài thơ Nếu trái đất thiếu trẻ con:
Thể hiện tình cảm yêu mến và trân trọng của người lớn đối với thế giới tâm hồn ngộ nghĩnh của trẻ thơ.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Chọn từ ở cột A phù hợp mỗi mỗi cách giải nghĩa ở cột B
|
đi vào vùng xa lạ hoặc hiểm trở ít ai đặt chân tới, để khám phá, khảo sát. |
|
Thám hiểm |
tìm tòi, hỏi han để học tập. |
|
Học hỏi |
tìm, hỏi, xem xét để biết rõ, hiểu rõ. |
|
Xem xét |
Tìm hiểu, quan sát kĩ để đánh giá, rút ra những nhận xét, kết luận cần thiết. |
Câu 2:
Viết đoạn văn nêu lí do tán thành hoặc phản đối một hiện tượng sự việc.
* Gợi ý
- Câu mở đầu
Nêu hiện tượng, sự việc.
- Các câu tiếp theo
+ Đưa ra ý kiến tán thành hoặc không tán thành.
+ Bảo vệ ý kiến bằng các lí do phù hợp.
+ Bảy tỏ suy nghĩ hoặc mong muốn của em.
Câu 5:
Cảm giác thích thú của vị khách về phòng tranh được bộc lộ qua những chi tiết nào?
☐ Qua lời mời xem tranh rất nhiệt thành của khách được nhắc lại vội vàng, háo
hức “Anh hãy nhìn xem”, “Anh hãy nhìn xem!”.
☐ Qua các từ ngữ biểu lộ thái độ ngạc nhiên, vui sướng: Có ở đâu đầu tôi to được
thế? Và thế này thì “ghê gớm” thật: Trong đôi mắt chiếm nửa già khuôn mặt – các
em tô lên một nửa số sao trời!
☐ Qua những lười trầm trồ, tấm tắc khen ngợi “Chao ôi! Đẹp quá”.
☐ Qua vẻ mặt: vừa xem vừa sung sướng mỉm cười.
về câu hỏi!