Đọc văn bản sau:

BẠN ĐẾN CHƠI NHÀ

Đã bấy lâu nay bác tới nhà,

Trẻ thời đi vắng, chợ thời xa.

Ao sâu nước cả, khôn chài cá,

Vườn rộng rào thưa, khó đuổi gà.

Cải chửa ra cây, cà mới nụ,

Bầu vừa rụng rốn, mướp đương hoa.

Đầu trò tiếp khách, trầu không có,

Bác đến chơi đây, ta với ta !

(Nguyễn Khuyến- In trong thơ văn Nguyễn  Khuyến, NXB Giáo dục, 1984)

Yếu tố nào sau đây không có tác dụng giúp ta nhận biết thể thơ của bài thơ “Bạn đến chơi nhà”?

Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự

- Đủ 3 phần mở bài, thân bài, kết bài; các ý được sắp xếp theo một trình tự hợp lí.

- Sử dụng ngôi kể thứ nhất.

Xác định đúng yêu cầu của đề: Kể lại chuyến đi tham

quan một di tích lịch sử, văn hóa.

HS có thể triển khai bài viết theo nhiều cách, nhưng cần đảm bảo các yêu cầu sau:

1. Mở bài:

- Giới thiệu khái quát về chuyến tham quan di tích lịch sử, văn hóa.

- Bày tỏ cảm xúc của em khi được trực tiếp tham gia chuyến đi.

2. Thân bài:

- Kể lại cụ thể diễn biến chuyến tham quan (trên

đường đi, lúc đến điểm tham quan, trình tự các điểm đến thăm, những hoạt động chính trong chuyến đi…).

- Thuyết minh, miêu tả và nêu ấn tượng của em về

những nét nổi bật của di tích lịch sử, văn hóa đó (thiên

nhiên, con người, công trình kiến trúc…).

3. Kết bài: 

Nêu cảm xúc, suy nghĩ của em về chuyến tham quan di tích lịch sử, văn hóa.

Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.

Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời kể sinh động, có cảm xúc, sáng tạo.