Viết câu nêu hoạt động phù hợp với mỗi tranh

……….………………………….…..…………………….. ……….………………………….…..…………………….. ……….………………………….…..……………………..	……….………………………….…..…………………….. ……….………………………….…..…………………….. ……….………………………….…..……………………..

Gạch dưới từ ngữ chỉ hoạt động có trong những câu sau:

Mỗi khi gội đầu xong, bà thường xoã tóc để hong khô. Tôi rất thích lùa tay vào tóc bà, tìm những sợi tóc sâu.

Gạch dưới từ ngữ chỉ sự vật có trong các từ sau

mái tóc, bộ bà ba, bạc trắng, hong khô, mơ màng, đôi mắt, nón lá, con đường

 Bà ngoại trong bài đã ở tuổi:

Đề bài: Em hãy viết một đoạn văn ngắn từ 3 - 5 câu tả về một đồ dùng học tập của em.

Gợi ý:

1. Em chọn tả đồ dùng học tập nào?

2. Nó có đặc điểm gì (Về hình dạng, màu sắc,....) ?

3. Nó giúp ích gì cho em trong học tập?

Chính tả : Nghe – viết

BÉ VÀ CHIM CHÍCH BÔNG

    Buổi sáng, bé dạy sớm, ngồi học bài. Dậy sớm học bài là một thói quen tốt. Nhưng phải cố gắng lắm mới có được thói quen ấy. Rét ghê. Thế mà bé vùng dậy, chui ra được khỏi cái chăn ấm. Bé ngồi học bài.

Mỗi ngày khi vừa tan trường, bà đứng đợi bạn nhỏ ở: