Để đánh giá nhu cầu đào tạo cần phân tích bao nhiêu cấp độ?

A. Nghiên cứu và xác định nhu cầu, động cơ đào tạo của người lao động B. Khả năng nghề nghiệp của từng cá thể lao động

C. Độ tuổi của người được đào tạo

D. Tác dụng của đào tạo đối với người lao động

A. Tổ chức, công việc và nhân viên

B. Tổ chức, xã hội và kế hoạch

C. Xã hội, nhân viên và công việc

D. Tổ chức, nhân viên và xã hội

A. Thách thức của môi trường kinh doanh đặt ra cho doanh nghiệp trong ngắn hạn và dài hạn là gì?

B. Nhân viên của doanh nghiệp có khả năng đáp ứng đến đâu đòi hỏi của thị trường?

C. Nhân viên còn thiếu gì để thực hiện chiến lược của doanh nghiệp?

D. Tất cả các câu hỏi trên

A. Mở lớp cạnh doanh nghiệp

B. Đào tạo tại nơi làm việc

C. Cả A và B đều đúng

D. Cả A và B đều sai

A. Nâng cao tính ổn định và năng động của tổ chức

B. Đáp ứng nhu cầu và nguyện vọng phát triển của người lao động

C. Chống lại thất nghiệp

D. Tạo lợi thế cạnh tranh cho doanh nghiệp

A. Con người hoàn toàn có năng lực phát triển. Mọi người trong một tổ chức đều có khả năng phát triển và sẽ cố gắng để thường xuyên phát triển để giữ vững sự tăng trưởng của doanh nghiệp cũng như của cá nhân họ

B. Mỗi người đều có giá trị riêng, vì vậy, mỗi người là một con người cụ thể khác với những người khác và đều có những khả năng đóng góp sáng kiến

C. Đào tạo nguồn nhân lực tuy không sinh lời đáng kể nhưng làm nâng cao trình độ cho tổ chức

D. Lợi ích của người lao động và những mục tiêu của tổ chức có thể kết hợp với nhau. Khi nhu cầu lao động của người lao động được thừa nhận và đảm bảo thì họ sẽ phấn khởi trong công việc

A. Hướng dẫn công việc, huấn luyện kỹ năng mới, đào tạo kỹ thuật, chuyên môn, kỹ thuật an toàn lao động cho nhân viên; Nâng cao năng lực quản trị

B. Đào tạo chính quy; Đào tạo tại chức; Đào tạo kèm cặp tại nơi làm việc; Mở lớp cạnh doanh nghiệp

C. Đào tạo mới; Đào tạo lại

D. Đào tạo tại nơi làm việc; Đào tạo ngoài nơi làm việc