Đoạn văn dưới đây thuộc phần nào trong cấu trúc bài văn kể chuyện sáng tạo?

Câu chuyện đã đem đến bài học quý giá về việc phải biết cảm thông, chia sẻ với những hoàn cảnh khó khăn trong cuộc sống.

A. Kết thúc câu chuyện gốc.

B. Ý nghĩa của câu chuyện gốc.

C. Tình tiết của câu chuyện.

D. Người kể chuyện.

A. Sáng tạo thêm chi tiết cho câu chuyện.

B. Thay đổi hoàn toàn nội dung câu chuyện.

C. Thay đổi tính cách và hành động của nhân vật.

D. Sáng tạo thêm rất nhiều nhân vật khác trong truyện.

A. Phát âm đúng, dễ nghe.

B. Trong cậu chuyện xen kẽ nhiều lời kể, lời tả.

C. Lời kể diễn cảm, có ngữ điệu.

D. Lời nói phải điệu đà.

A. Tôi, chúng tôi.

B. Cô ấy.

C. Bạn ấy.

D. Anh ấy, chị ấy.

A. Sáng tạo thêm chi tiết.

B. Thay đổi kết thúc.

C. Thay đổi hoàn toàn tính cách nhân vật.

D. Đóng vai nhân vật.

A. Để ghi nhớ được diễn biến câu chuyện.

B. Để hồi tưởng lại nội dung, diễn biến và các nhân vật trong câu chuyện.

C. Để kể lại câu chuyện một cách chính xác nhất.

D. Để không nhầm lẫn tên các nhân vật trong câu chuyện.

A. Nhân vật và diễn biến.

B. Lời thoại và nhân vật.

C. Bối cảnh, nhân vật và diễn biến.

D. Thời gian diễn ra câu chuyện.